Указания по ведению дневника учебной практики

1. Дневник ведется на протяжении всего периода учебной практики.

2. На 1 странице заполняется паспортная часть дневника.

3. Дневник ведется на развернутом листе.

4. В графе "Объем выполненной работы" последовательно заносятся описание методик, способов проведения манипуляций, приборов, макро- и микропрепаратов, химических реакций и т.д., впервые изучаемых на данном занятии, рисунки и схемы приборов, изучаемого инструментария, микро- и макропрепаратов и т.д., то есть все, что видел, наблюдал, изучал, самостоятельно проделывал обучающийся.

5. Наряду с этим, в дневнике обязательно указывается объем проведенной обучающимся самостоятельной работы (количество проведенных манипуляций, исследований, анализов; определений и т.д.). Общий итог проделанной самостоятельной работы помещается в конце записей, посвященных данному занятию.

6. В записях в дневнике следует четко выделить, что видел и наблюдал обучающийся, что им было проделано самостоятельно или под руководством преподавателя.

7. Записанные ранее в дневнике манипуляции, описания приборов, методики, анализы, обследования и т.д. повторно не описываются, указывается лишь число проведенных работ на данном занятии.

8. При выставлении оценки после каждого занятия учитываются знания обучающихся, количество и качество проведенной работы, соответствие записей плану занятия, полнота, четкость, аккуратность и правильность проведенных записей.

9. В графе "Оценка и подпись преподавателя" указываются замечания по содержанию записей, порядку ведения дневника и по качеству выполнения самостоятельных работ обучающихся.

 

Приложение №2

МАНИПУЛЯЦИОННЫЙ ЛИСТ

 

Обучающегося (щейся) ____________________________________________________________

(ФИО)

Группы _________________ Специальности _________________________________________

 

Проходившего (шей) учебную практику с ____________ по ___________ 201____ г.

 

На базе ЛПУ: ___________________________________________________________________

ПМ. 04 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными

МДК. 04.03. Технология выполнения медицинских услуг

 

 

№ пп	Перечень манипуляций (в соответствии с программой учебной практики)	Даты прохождения практики	Всего манипуляций
	Измерение массы тела
	Измерение роста
	Исследование пульса
	Измерение артериального давления на периферических артериях
	Измерение температуры тела в подмышечной впадине
	Исследование суточного диуреза и водного баланса
	Проведение полной и частичной санитарной обработки пациента
	Осмотр волосистой части головы при выявлении педикулеза
	Дезинсекционные мероприятия при выявлении педикулеза
	Исследование дыхания (подсчет ЧДД, исследование ритма глубины дыхания)
	Пособие пациенту при лихорадке в зависимости от периода
	Обработка рук на социальном уровне
	Обработка рук на гигиеническом уровне
	Использование средств индивидуальной защиты для профилактики профессионального инфицирования (халат, маска, колпак)
	Постановка горчичников
	Постановка банок
	Постановка пиявок
	Применение грелки
	Применение пузыря со льдом
	Постановка полуспиртового компресса на кожу
	Уход за назогастральным зондом
	Катетеризация одноразовым катетером Фолея женщины
	Катетеризация одноразовым катетером Фолея мужчины
	Уход за постоянным мочевым катетером и за внешним мочевым катетером
	Кормление тяжелобольного через назогастральный зонд
	Кормление пациента через рот с помощью ложки и поильника
	Составление порционного требования
	Проведение оксигенотерапии через носовую канюлю
	Смена постельного белья
	Смена нательного белья тяжелобольному
	Оценка степени риска развития пролежней
	Оценка степени тяжести пролежней
	Осуществление сестринских вмешательств при риске развития пролежней
	Чистка зубов пациента
	Уход за полостью рта и зубными протезами пациента
	Уход за руками и ногами пациента
	Подача судна и мочеприемника
	Уход за кожей тяжелобольного пациента
	Подмывание пациента (мужчины, женщины)
	Мытье головы пациента
	Бритье пациента
	Промывание желудка
	Введение желудочного зонда через рот
	Введение назогастрального зонда
	Взятие желудочного содержимого для исследования секреторной функции желудка с энтеральным раздражителем
	Взятие желудочного содержимого для исследования секреторной функции желудка с парентеральным раздражителем
	Проведение дуоденального зондирования
	Помощь пациенту при рвоте в сознании и в бессознательном состоянии
	Закапывание пациенту капель в нос
	Введение пациенту капель в ухо
	Введение пациенту лекарственных средств в глаза
	Введение пациенту ректального суппозитория
	Применение пациенту лекарственных средств на кожу
	Обучение пациента приему различных лекарственных средств сублингвально
	Обучение пациента технике применения карманного ингалятора
	Раздача лекарственных средств на посту. Выборка назначений из листа врачебных назначений
	Сборка шприца из крафт-пакета, набор лекарственного препарата из ампулы
	Разведение и набор антибактериального препарата из флакона
	Подкожное введение лекарственных препаратов
	Внутрикожное введение лекарственных препаратов
	Внутримышечное введение лекарственных препаратов
	Внутривенное введение лекарственных препаратов
	Введение масляных препаратов, инсулина, гепарина, 10% раствора хлорида кальция
	Заполнение системы для внутривенного капельного вливания
	Проведение процедуры внутривенного капельного вливания
	Взятие крови из периферической вены
	Постановка очистительной клизмы
	Постановка газоотводной трубки
	Подготовка пациента к ирригоскопии
	Подготовка пациента к УЗИ мочевого пузыря
	Подготовка пациента к рентгенографии почек
	Подготовка тела умершего к переводу в патологоанатомическое отделение
	Подготовка пациента к фиброгастродуоденоскопии
	Подготовка пациента к сбору мочи на общий анализ и бактериологическое исследование
	Подготовка пациента к сбору мочи по Зимницкому
	Подготовка пациента к сбору мочи по Нечипоренко
	Подготовка пациента к сбору кала на яйца гельминтов и простейшие
	Подготовка пациента к сбору кала на копрологическое исследование и бактериологическое исследование
	Подготовка пациента к сбору кала на скрытую кровь
	Подготовка пациента к сбору мокроты на общий анализ и микобактерии туберкулеза
	Взятие мазка из носа и зева для бактериологического исследования
	Проведение санитарно-просветительной работы в ЛПУ.
	Общение с пациентом и его родственниками.
	Оценка
	Подпись руководителя учебной практики

 

Приложение 3

 

Ф.И.О. обучающегося (ейся)……………………………………………………….

Специальность …………………………………………. Группа…………………

Карта наблюдения за пациентом

Медицинской сестры

По уходу

Учебная

Ф.И.О…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

Пол…………………… Возраст (полных лет)……………………………………

Отделение…………………………………………. Палата ………………………

Вид транспортировки: на каталке, на кресле, может идти (подчеркнуть)

Рост ………………………………… Вес …………………………………………..

Врачебный диагноз ………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Аллергия Да Нет

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

Источник информации (подчеркнуть): пациент, семья, медицинские документы, персонал и другие источники.

Жалобы пациента в данный момент …………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Дыхание и кровообращение

Имеются ли проблемы с органами дыхания: Да Нет

Частота дыхательных движений……….мин.

Кашель: Да Нет

Потребность в кислороде: Да Нет

Потребность в специальном положении в постели: Да Нет

Характеристики пульса (частота, ритм, наполнение, напряжение, синхронность)……………………………………………………………………….

Артериальное давление на периферических артериях……………………….

Дополнение:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Питание и питьё

Хороший или нет аппетит: Да Нет

Пьет жидкости: достаточно, ограничено, много

Может ли есть самостоятельно Да Нет

Может ли пить самостоятельно Да Нет

Соблюдает ли диету Да Нет

Дополнение: …………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Физиологические отправления

Функционирование мочевого пузыря:

Частота мочеиспускания …………………………………………………………..

Ночное время ………………………………………………………………………..

Недержание …………………………………………………………………………..

Функционирование кишечника:

Регулярность: Да Нет

Используются ли слабительные средства? Какие? ……………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

Недержание кала: Да Нет

Нуждается в подаче судна: Да Нет

Дополнение: …………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Двигательная активность

Зависимость: полная, частичная, отсутствует

Применяются приспособления при ходьбе: Да Нет

Нуждается ли в помощи медицинского работника Да Нет

Дополнение (костыли, трость, ходунки, поручни): ……………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………