Раздел 6. Психология уголовного судопроизводства.

Тема 1. Психология следователя.

Профессионально-психологические особенности личности следователя. Цель следственной деятельности. Характеристики и особенности деятельности следователя. Познавательно-удостоверительная деятельность следователя. Специфика следственного познания. Психология коммуникативной деятельности следователя (межличностное общение, идентификация, социально-психологическая рефлексия, эмпатия, стереотипизация). Проблема достоверности в доказательственной деятельности следователя. Достоверность знаний о факте и следственные решения.

Тема 2. Психология следственно-поисковой деятельности.

Моделирование преступной деятельности и личности преступника. Общая модель поведения преступника как ориентировочная основа его расследования. Понятие преступного поведения. Способ совершения преступления как экстериоризация (внешнее проявление) типа регуляционно-поведенческих качеств индивида. Необходимые составляющие информации о преступнике. Система поведенческих признаков преступника (материальные проявления психической активности, орудия и средства совершения преступления, обстановка, предшествующая преступлению, типичные способы маскировки обстановки преступления, содержание устных и письменных высказываний и заявлений обвиняемого).

Структура поисковой деятельности следователя (оценка достоверности доказательств, принятие итогового решения, систематизация полученных доказательств, анализ текущей информации, реализация следственных действий, формирование системы задач расследования, определение средств расследования, выдвижение версии, формирование стратегии расследования, выявление и анализ исходной информации, получение сообщения о происшествии). Особенности следственно-поисковой деятельности при расследовании преступлений совершённых лицами с психическими аномалиями. Признаки преступления, совершённого лицом с психическими аномалиями.

Тема 3. Психология допроса.

Понятие допроса. Допрос как следственная процедура. Психология формирования показаний. Воспроизведение как основной психический процесс допроса. Виды проявления личностной реконструкции материала при его сохранении и воспроизведении (искажение смыслового содержания, иллюзорная конкретизация, детализация, замена одного содержания другим, смещение отдельных сторон исходного события). Понятие психологической защиты индивида. Внешние проявления психологических защит допрашиваемого лица. Психология допроса подозреваемого, обвиняемого и свидетеля. Основные отличия.

Психология допроса несовершеннолетних. Необходимость учёта особенностей психики несовершеннолетних при производстве следственных действий. Общая схема и алгоритм допроса (начальная стадия допроса, стадия свободного рассказа, стадия детального допроса, заключительная стадия допроса).

Тема 4. Психология очной ставки.

Основания для проведения очной ставки. Особенности проведения очной ставки. Общие психологические особенности поведения при проведении очной ставки невиновного и виновного.

Тема 5. Психологические аспекты расследования преступлений в сфере организованной преступности.

Анализ уголовных дел об организованной преступности. Особенности психологического анализа уголовных дел, особенности выявления иерархических связей в структуре преступной группы. Иерархия уровней преступно сообщества. Особенности допроса потерпевшего или свидетеле в сфере преступлений, совершённых организованными группировками.

Раздел 7. Психология судебной деятельности.

Тема 1. Психологические особенности судебной деятельности.

Цели и задачи судебной деятельности. Судебное разбирательство уголовных дел. Психологическая характеристика судебной деятельности. Вынесение законного и обоснованного приговора – конструктивный итог судебной деятельности. Психология судьи. Профессионально-значимые качества судьи.

Тема 2. Психологическая характеристика стадий судебного разбирательства.

Стадия судебного следствия. Психология взаимодействия обвиняющей стороны (прокурора) и защищающей стороны (адвоката). Психология речи прокурора. Основные части речи прокурора. Психология речи адвоката и структура речи. Необходимо конструктивно-состязательного взаимодействия. Когнитивная (познавательная) сторона деятельности судьи на этапе судебного разбирательства. Психология судебных прений. Психология судебной речи. Структура судебной речи и ее психологические особенности. Распределение судебных доказательств. Особенности представления психологической характеристики личности.

Раздел 8. Пенитенциарная (исправительная) психология.

Тема 1. Предмет и задачи исправительной психологии.

Понятие исправительной психологии. Необходимость ресоциализации заключенных.

Тема 2. Проблема эффективности наказания, динамика личности осуждённого.

Формирование поведенческих особенностей заключенных в различных условиях лагерного и тюремного заключения. Психологические проблемы наказания и исправления преступников. Понятие наказания. Психологическая сущность раскаяния. Раскаяние как психический акт самооценки индивидом своего поведения, основа его исправления в будущем.

Тема 3. Задачи перевоспитания заключенного.

Покаяние – обретение личностью обновленного нравственного качества. Проблема личностного взаимодействия с заключенным, участия в его внутренней жизни.

Тема 4. Организация деятельности заключенных и осужденных. Социальная, коммуникативная, организационная и конструктивная деятельность воспитателя.

Тема 5. Психологическая характеристика адаптации освобожденного к условиям жизни на свободе.

Приспособление заключенного к условиям нормального существования в социальной среде на свободе. Особенности адаптации различных категорий лиц, освободившихся из ИТУ (лица, исправившиеся в период отбытия наказания; лица с дефектами воспитания; лица, не исправившиеся в процессе отбытия наказания).

 

1.3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

Перечень литературы.

Основная литература.

1. Васильев В. Л. Юридическая психология. Учебник для вузов. Изд. Питер. 2009. Гриф МО РФ. http://www.klex.ru/books/yuridicheskaya_psihologiya_vasilyev.rar;
2. Дерягин Г.Б. «Криминальная сексология», Курс лекций, Москва, «Московский университет МВД России», 2009

3. Еникеев М.И. «Юридическая психология», Москва, 2009 http://www.klex.ru/books/legal_psychology/yur_psih_enik.zip;

1. Романов В.В., Юридическая психология, Хрестоматия, Юрайт, Москва, 2010

5. Смирнов В. Н. Юридическая психология. Уч пособие для студентов вузов. обучающихся по специальности «Юриспруденция» и «Психология». Изд. «Юнити», 2010. Гриф УМО «Профессиональный учебник».

1. Чуфаровский Ю.В. «Юридическая психология», Учебное пособие, Москва, 1995-2010, http://www.klex.ru/books/legal_psychology/juridicheskaja_psihologia.rar;
2. Шиханцов Г.Г. «Юридическая психология», Учебник для ВУЗов, Москва, 1998

 

Дополнительная литература.

1. Аванесов Г.А. «Криминология и социальная профилактика», Москва, 1980;
2. Ананьев Б.Г. «О проблемах современного человекознания», Москва, 1977;
3. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. «Психология преступника и расследование преступлений»;
4. Антонян Ю.М. «О покаянии преступников. Правители преступного мира», Москва, 1992
5. Баев О.Я. «Конфликтные ситуации на предварительном следствии», Воронеж, 1984
6. Балабанова Л.М. «Судебная психология», Сталкер, 1998
7. Бехтерев В.М. «Объективно-психологический метод в применении к изучению преступности», СПб, 1912
8. Бойков А.Д. «Этика профессиональной защиты по уголовным делам», Москва, 1978
9. Васильев В.Л. «Психологическая характеристика деятельности следователя», Ленинград, 1970
10. Выготский Л.С., Лурия А.Р. «Этюды по истории поведения: обезьяна, примитив, ребёнок», Москва, 1993
11. Глоточкин А.В., Пирожков В.Ф. «Психология состояния человека, лишённого свободы», Москва, 1968
12. Грановская Р.М. «Элементы практической психологии», Москва, 1984
13. Дербнев А.П. «О психологических приемах допроса на предварительном следствии», Правоведение, 1981
14. Дулов А.В. «Судебная психология», БГУ, Минск, 1975
15. Кореневский Ю.В. «Государственное обвинение в условиях судебной реформы», Методическое пособие, Москва, 1994
16. Леонгард Карл «Акцентуированная личность», Киев, 1989
17. Пирожков В.Ф. «Исправительно-трудовая психология», Рязань, 1985
18. Ситковская О.Д. «Психология уголовной ответственности», Москва, 1998
19. Смирнова Н.Н. «Юридическая психология», СПб, 2000
20. Чуфаровский Ю.В. «Психология оперативно-розыскной деятельности», Москва, 1999

Активные методы обучения

К активным методам обучения следует отнести семинарские занятия по курсу. Методические указания по проведению семинарских занятий и темы семинаров приведены в Приложении 5.