Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Лінійна структура управлення ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
Функціональна структура управління
Лінійно-функціональна організаційна структура
Дивізіональна структура
Практичне заняття 10 «Визначення ступеня мотивації працівників. Формування ефективної системи мотивації» Завдання 1. Користуючись мотиваційною теорією очікувань, визначити ступінь мотивації випускників-бакалаврів для подальших дій: а) вступити на навчання в магістратуру; б влаштуватися на роботу; в) розпочати свій бізнес. Розв’язання завдання: 1. Визначаємо ступінь очікувань між власними зусиллями і можливістю вирішення поставленого завдання (від 0 до 1); 2. Визначаємо результат (ти) (винагороду), який (кі) можливо отримати після реалізації конкретного завдання та відповідну ступінь очікування; 3. Визначаємо валентність (привабливість) кожного варіанту винагороди (від -1 до +1); 4. Визначаємо ступінь мотивації для кожного варіанта дій.
Ступінь мотивації кожного варіанту дій
А – М=
Б – М=
В – М=
Найбільшу мотивацію має ______________варіант дій – ______________________
Завдання 2. Сформуйте ефективну систему заходів мотивації для працівників відділу компанії.
Система мотивації працівників відділу ________________
Практичне заняття 14 Модульна контрольна робота № 2 ІНДЗ 1. Проведення управлінського обстеження підприємства за індивідуальним варіантом. Формування матриці СВОТ- аналізу Завдання 1. Відповідно до варіанту сформулюйте місію підприємства (організації) та його основні цілі для зазначених в таблиці сфер діяльності: Основні сфери цілеполягання
На основі наведених цілей побудуйте «Дерево цілей», користуючись наступними правилами: 1. Дерево цілей має кілька (3-4) рівнів. Іх кількість визначається конкретними умовами, рівнем інформації, складністю об’єкта, кваліфікацією експертів, ресурсними можливостями, необхідністю точного прогнозу. 2. На кожному рівні дерева цілей комплекс підцілей має бути достатнім і необхідним для досягнення вищого рівня цілей. 3. Дерево цілей будується до рівня, на якому можна визначити відповідального виконавця і розпочати формування заходів програми досягнення цілей. 4. За змістом вони можуть мати науковий, технічний, економічний, соціальний, політичний характер і бути орієнтованими на вирішення виробничих, кадрових, соціальних, екологічних, технічних завдань розвитку організації. 5. Цілі мають бути: - конкретними і вимірюваними; - досяжними; - достатньо точно орієнтованими в часі з точки зору досягнення певних результатів; - операційними (можливість перетворення в конкретні задачі); - такими, що підтримують інші цілі.
6. Цілі повинні починатися з дієслова в неозначеній і наказовій формі, що характеризує виконання дій («розробити», «покращити», «підвищити», «довести»).
Дерево цілей за Вашим варіантом Завдання 2. Проведіть управлінське обстеження компанії (описання профілю компанії) та на підставі аналізу внутрішнього і зовнішнього середовища компанії побудуйте СВОТ матрицю.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 181; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.217.65.190 (0.009 с.) |