Надзвичайні ситуації: класифікація, попередження, захист

Принципи виникнення та особливості розвитку надзвичайних ситуацій, їх загальна характеристика, класифікація НС. Рівні надзвичайних ситуацій: об’єктовий, місцевий, регіональний, загальнодержавний, глобальний.

Природні надзвичайні ситуації, класифікація за місцем походження, характеристика небезпечних факторів.

Техногенні надзвичайні ситуації, види, характеристика осередків ураження.

Соціально – політичні надзвичайні ситуації, види, характеристика.

Завдання до розділу «Негативні фактори середовища життєдіяльності»

Завдання 1.

Заповніть таблицю за первинними засобами гасіння пожеж

Таблиця 8.

Вид засобу	Час дії	Довжина струменю	Клас пожежі
Вода	-	-
Пісок	-	-
ВПП – 10
ВК – 2
ВП - 2

 

Завдання 2.

Дайте відповіді на ситуаційні запитання.

1. В кімнаті несподівано спалахнула електропроводка під напругою. Яким видом вогнегасника Ви скористаєтесь для найефективнішого гасіння пожежі?

2. В гаражі було розлито бензин, який спалахнув. Як найшвидше загасити полум’я? Ваші дії у цій ситуації?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Завдання 3.

Виконайте тестові завдання. Виділіть позначкою правильні відповіді.

1. Електричний струм виявляє на людину тільки:

1. термічну дію;

2. електролітичну;

3. біологічну;

4. всі варіанти відповідей вірні.

2. При якій силі струму в мА, що проходить через людину, може наступити фібриляція серця:

1. 70;

2. 80;

3. 100;

4.60.

3. Потік ядер атома гелію, що утворився в результаті радіоактивного розпаду, має назву:

1. γ-випромінювання;

2. β- випромінювання;

3. α- випромінювання;

4. λ- випромінювання;

5. δ- випромінювання.

4. Яка оптимальна відносна вологість повітря для людини в %:

1. 30 – 40;

2. 40 – 60;

3. 60 – 70;

4. 70 – 80.

5. Яке визначення підходить для шуму:

1. розповсюдження хвилі в повітрі;

2. поєднання звуків хаотичних, різних за частотою та звуковому тиску;

3. хаотичне переміщення частинок в просторі;

4. всі перераховані варіанти.

6. Легкозаймисті рідини з температурою кипіння менше 80^оС не ефективно гасити:

1. Піною;

2. Водою;

3. Порошками;

4. Вуглекислотою;

5. Піском.

 

Які види мікроорганізмів можуть використовуються як бактеріологічна зброя?

1. Віруси, бактерії;

2. Грибки, віруси, бактерії;

3. Рикетсії, бактерії, віруси, грибки;

4. Віруси, грибки, галофіти, бактерії;

5. Бактерії, віруси, галофіти, рикетсії, грибки.

8. Катастрофа - це:

1. Природні явища, які носять надзвичайний характер і призводить до порушення нормальної діяльності населення, загибелі людей, знищення матеріальних цінностей

2. Великомасштабна аварія, яка призводить до важких наслідків для людини, тваринного й рослинного світу, змінюючи умови середовища існування

3. Небезпечна подія техногенного характеру, що створює на об’єкті, території, або акваторії загрозу для життя і здоров’я людей і призводить до руйнування будівель, споруд тощо чи завдає шкоди довкіллю.

9. Обсервація - це:

1. Заходи по ліквідації епідемії;

2.Заходи по попередженню розповсюдженню інфекції;

3.Заходи, що обмежуються закриттям шкіл, установ, підприємств під час епідемій;

4. Заходи по попередженню розповсюдженню інфекції та ліквідації епідемії;

10. Сибірська виразка викликається:

1. Бактеріями;

2. Вірусами;

3. Рикетсіями;

4. Грибками;

5. Ензимами.

11. 3а дією на людину хімічні речовини поділяються на:

1. Загальнотоксичні, сенсибілізуючі, подразнюючі, канцерогенні, мутагенні;

2. Загальнотоксичні, сенсибілізуючі, подразнюючі, канцерогенні, мутагенні дисперсні, колоїдні;

3. Загальнотоксичні, сенсибілізуючі, подразнюючі, канцерогенні, мутагенні кислоти, луги;

4. Загальнотоксичиі, кислоти, подразнюючі, колоїдні, мутагенні;

5. Загальнотоксичні, кислоти, луги, мутагенні, дисперсні, колоїдні.

12. ЛД₁₀₀, ЛД₅₀ означає:

1. Летальна доза відповідно для 100% чи 50% особин

2. Легальна дія відповідно на 100% чи 50%

3. Лужна доза відповідно 100% (повна) та 50% (на половину) характеризує кислотно-лужний баланс середовища

4. Латентна дія, що характеризується 100% чи 50% затримкою передачі імпульсу

Визначити, до якого виду хімічно небезпечних речовин відноситься алкоголь (етиловий спирт)?

а) нервово-паралітичної дії;

б) загально отруйної дії;

в) задушливої дії;

г) психотропної дії;

д) легеневої дії.

Визначити, до якого виду та групи факторів відносять монотонність праці?

І - небезпечні фактори; II - шкідливі;

а) фізичні;

б) хімічні;

в) біологічні;

г) психофізіологічні.

15. Катаклізм - це:

1. Глобальна надзвичайна ситуація

2. Синонім аварії

3. Регіональна надзвичайна ситуація

4. Об'єднана група куди входять тектонічні та топологічні стихійні лиха

5. Ситуація, що супроводжує переважно соціальні надзвичайні ситуації

 

 

Завдання 4.

ТЕСТИ НА ДОПОВНЕННЯ

1. Які небезпеки відносяться до фізичних …

2. Джерелами інфрачервоного випромінювання є …

3. До електромагнітних випромінювань відносяться …

4. Вражаючий фактор призводить до…

5. 3а дією на людину хімічні речовини поділяються на:…

6. Дезактивація це:…

7. Як за масштабом поділяють надзвичайні ситуації (НС)?

8. Які НС можна віднести до катастроф природного характеру?....

9. Температура спалахування це...…

10.Переваги і недоліки води, як вогнегасного засобу полягають у

11. Пожежа це...

12.Надзвичайні ситуації поділяються на:.....

13. Зазначте метеорологічні НС.....................

14. Зазначте топологічні НС …

15. Зазначте тектонічні НС…

Відповідь на запитання №

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Відповідь на запитання №

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 5.

Приклади розв’язування задач

Задача №1

Внаслідок дотику до несправного електроприладу людина потрапляє під напругу 220 В. Оцініть вірогідні наслідки, якщо опір тіла людини 1000 Ом, опір взуття 5000 Ом

Розв’язок:

За законом Ома знаходимо силу струму I = U/R = 220/6000 = 0,036 А або 36 мА

Сила струму яка дорівнює 25 мА називається струмом невідпускання

Фібріляція серця наступає при проходженні через тіло 100 мА тобто такий струм вважається смертельним.

Приклад 2. Обчислити річну дозу опромінення та порівняти її з нормою, якщо відомо, що радіаційний фон становить 10 мкР/год.

Розв'язок.

Знаходимо дозу опромінення за добу *на 24 год, та за рік * на 365 діб.

Отже річна доза зовнішнього опромінення складе 10мкР*24*365=87600 мкР/рік=0,088 Р/рік

0,088 Р/рік*0,87 = 0,076 бер/рік=0,76мЗв/рік

(зважаючи на співвідношення І рад = І бер = 113 Р; 1Р = 0,87рад = 0,87бер та 100 БЕР= 1 Зв)

Норма опромінення населення становить 1мЗв/рік, тому за такого фону 0,76м Зв/рік населення отримує суттєво меншу дозу радіації.

Приклад 2.

Обчислити початкову кількість радіоактивного ізотопу вуглецю С¹⁴, який має період напіврозпаду 5,6 тис. років, якщо через 16,8 тис років його кількість складе 45 г.

Розв'язок.

Знаючи період напіврозпаду радіоактивного ізотопу, можна вирахувати його кількість на будь-який момент часу за формулою де Мк — маса кінцева, Мn — маса початкова, n — кількість періодів напіврозпаду, що вираховується діленням заданого часу на період напіврозпаду ізотопу.

М_к = Мn / 2ⁿ

Знаходимо кількість періодів напіврозпаду; n = 16,8 тис. років / 5,6 тис. років = 3 періоди напіврозпаду

Знаходимо початкову кількість ізотопу вуглецю

Мп = М n - 2ⁿ = 45г- 2³ = 45г · 8 = 360г

Відповідь: 16.8 тис. років тому було 360 г ізотопу вуглецю.

Задачу також можна розв'язати іншим способом.

Можна множити на 2 кількість ізотопу стільки раз скільки пройшло періодів напіврозпаду.

 

Для наочності все можна зобразити у таблиці.

		Маса ізотопу
На даний час		45 г
Один період напіврозпаду	5,6 тис. років тому	45г*2=90г
Два періоди напіврозпаду	11,2 тис. років тому	90г*2=180г
Три періоди напіврозпаду 16,8 тис. років тому	180г*2=360г