Б.6.1. Выпускная квалификационная работа

по направлению подготовки

Психология

 

квалификация выпускника « магистр »

 

Севастополь – 2015 год

 

Программа итоговой аттестации

Б.6.1 Выпускная квалификационная работа

является частью основной образовательной программы магистратуры

по направлению подготовки 37.04.01 Психология

 

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВО № _____ от ____________ г.

и учебным планом Севастопольского экономико-гуманитарного института (филиала) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» для очной (заочной) формы обучения
от ___ __________ 2015 г.

«____»________, 2015 г. _____ с.

Разработчики:

Шихматова Е.Б., к.п.н., доцент

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры общей психологии

Протокол от «» _____________ 2015 г. №

 

И.о. зав. кафедрой общей психологии

 

____________________ (Кирейчева Е.В.)

(подпись) (Ф.И.О.)

«_____»___________________ 2015 г.

 

Согласовано с учебно-методической комиссией Севастопольского экономико-гуманитарного института (филиала) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского».

Протокол от «____» ______________ 2015 г. № ___

«_____» ___________ 2015 г. Председатель ______________ (Новикова Е.В.)

©Шихматова Е.Б., 2015г.   © Севастопольский экономико-гуманитарный институт (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»., 2015 год

 

 

СОДЕРЖАНИЕ	стр.
1. ОСНОВНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ТРЕБОВАНИЯ................................................
1.1. Общие положения..................................................................................................
1.2. Основные этапы выполнения выпускной квалификационной работы (ВКР)
1.3. Выбор темы выпускной квалификационной работы и ее утверждение............
1.4. Содержание и структура выпускной квалификационной работы....................
1.5. Основные требования к оформлению выпускной квалификационной работы
1.6. Руководство выпускной квалификационной работой.......................................
1.7. Подготовка выпускной квалификационной работы к защите и защита ВКР..
1.8. Критерии оценивания выпускной квалификационной работы........................
2. АЛГОРИТМЫ ОСНОВНЫХ ТРЕБОВАНИЙ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ................................................................................
2.1. Этапы работы над содержанием выпускной квалификационной работы........
2.2. Требования к введению..........................................................................................
2.3. Рекомендации по написанию главы с обзором литературы...............................
2.4. Рекомендации по написанию исследовательской части работы.......................
2.5. Требования по оформлению содержания выводов и заключения выпускной квалификационной работы....................................................................................................
2.6. Подготовка текста выступления........................................................................
2.7. Условия допуска выпускной квалификационной работы к защите..................
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.........................................................
ПРИЛОЖЕНИЯ....................................................................................................................
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Образец титульного листа...........................................................
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Образец оформления содержания...............................................
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Образец оформления текста ВКР...............................................
ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Образец задания по ВКР..............................................................
ПРИЛОЖЕНИЕ Д. Образец отзыва научного руководителя....................................
ПРИЛОЖЕНИЕ Е. Образец отзыва рецензента.........................................................
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж. Примерная структура доклада на защите перед ГЭК..............

1. ОСНОВНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ТРЕБОВАНИЯ

Общие положения

Выпускная квалификационная работа − это индивидуальное задание научно-исследовательского, творческого или проектно-конструкторского характера, выполняемая обучающимся на завершающем этапе обучения и являющаяся одной из форм выявления теоретических и практических знаний, умения их применять при решении конкретных научных, технических, экономических, социальных или производственных задач.

1. Цель выпускной квалификационной работы

- расширение, систематизацию и закрепление теоретических и практических знаний по специальности, а также применение этих знаний;

- выявление навыков ведения самостоятельной творческой работы, владения методологией и методикой исследования и экспериментирования при решении научно-практических проблем;

- совершенствование способности четко, ясно и логично излагать в письменной форме свои мысли по актуальным вопросам специальности.

 

2. Место выпускной квалификационной работы в структуре основной образовательной программы магистратуры

 

Для обучающихся н направления подготовки 37.04.01 − Психология предусмотрено выполнение выпускной квалификационной работы после окончания 2,5 курса при заочной форме обучения магистратуры. Положительная оценка выпускной квалификационной работы в совокупности с успешной сдачей экзаменов за последний год обучения дает право на получение диплома магистра по направления подготовки 37.04.01 − Психология.

3. Результаты выпускной квалификационной работы, соотнесенные с результатами освоения образовательной программы

Шифр компе-тенции	Компетенция	Знать	Уметь	Владеть
ОПК-1	обладать готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности	- основные понятия в области психологии; - иметь представление об истории развития и современном состоянии психологического знания, о разнообразии форм и значении универсальных механизмов психической и поведенческой активности	применять на практике теоретические знания в области психологии и уметь грамотно их описывать	навыками работы с научной литературой; базовыми знаниями, необходимыми для самоорганизации и самообразования
ПК-6	обладать готовностью к диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний, психических процессов, различных видов деятельности человека в норме и патологии с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам	принципы и методы исследования в сфере психологии.	подбирать соответствующие целям и ситуации психодиагностические и психокоррекционные методики.	навыками проведения психодиагностических методик и навыками обработки, анализа полученных данных.
ПК-7	обладать способностью создавать программы, направленные на предупреждение профессиональных рисков в различных видах деятельности, отклонений в социальном и личностном статусе и развитии человека	дифференциально-психологические особенности и динамику коллектива, нормогенез и патогенез развития личности	толерантно воспринимать различия между людьми,   осуществлять индивидуально-психологический подход к людям	навыками профилактики проблемных или конфликтных взаимоотношений в коллективе
ПК-8	обладать способностью разрабатывать и использовать инновационные психологические технологии для решения новых задач в различных областях профессиональной практики	схемы и этапы проведения эксперимента;   инновационные психологические технологии	применять методы исследования и психологической помощи	профессионально важными навыками работы с людьми: базовыми технологиями консультационной, профилактической, коррекционной работы

 

Выпускная квалификационная работа является законченным, самостоятельным трудом, носящим учебно-исследовательский характер, и должна:

- основываться на специальной научной и справочной литературе, на различного характера документах, достоверном фактическом материале из практической деятельности;

- содержать элементы новизны (выдвижение и разработку новых проблем, еще не получивших в литературе достаточного освещения, формулирование практических рекомендаций по их решению и т. п.);

- носить поисковый, творческий характер.

Темы работ должны отражать характерные сферы и направления деятельности психологов: диагностическую, профилактическую, коррекционную, реабилитационную, просветительскую, консультативную, аналитическую, прогностическую.

Выпускная квалификационная работа выполняется студентом самостоятельно, носит творческий характер и содержит результаты, полученные лично автором.

Основная цель выпускной квалификационной работы − применить полученные теоретические знания и приобретенные практические навыки в области психологии.

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающийся должен:

- продемонстрировать умение выявить и четко сформулировать психологическую проблему (задачу), самостоятельно находить пути ее решения;

- показать умение работать с научной литературой, с документами и другими источниками информации;

- проявить способность к обобщению и сравнению различных точек зрения на исследуемую проблему;

- самостоятельно собрать необходимые данные и применить соответствующие методы их обработки;

- разработать и обосновать практические рекомендации.

Полученные в ходе исследовательской работы результаты в виде выявленных закономерностей, тенденций, выводов по результатам анализа психологических феноменов могут в дальнейшем использоваться для разнообразных предложений.

Работа выносится на защиту перед Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК).

Предметом защиты являются не просто знания студента по избранной теме (для этого проводится экзамен), а выдвигаемые в работе обоснованные предложения и рекомендации.

Без разработки таких предложений и их аргументации работа не допускается к защите.

В работе над выпускной квалификационной работой обучающийся также должен показать свое умение использовать компьютерные методы сбора и обработки информации, применяемые в сфере будущей профессиональной деятельности.