Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: українська Культура XVII- XVIIі ст.Содержание книги Поиск на нашем сайте
. Завдання для самоконтролю
1.Назвіть українських діячів – просвітителів XVII- XVIIІ ст.
2.Виберіть вірне: Святкова, урочиста промова, недоречне звеличення, надмірне нещире вихвалення кого-небудь, чого-небудь: а) ода; б) панегірик; в) бурлеск.
3.Виберіть вірне: Театральне видовище, переважно комічного характеру: а) балаган; б) вертеп; в) шкільна драма.
4.Виберіть вірне: Перша спеціальна музична школа України виникла в:а) Чернігові; б) Батурині; в) Глухові.
5.Дайте визначення стилю бароко та вкажіть на особливості «козацького бароко».
6.Виявіть логічний зв'язок між поняттями та іменами: «Теза», «Києво – Могилянська академія», Леонтій Тарасевич, Інокентій Щирський, «гравюра». Розвиньте думку.
7.Назвіть пам’ятки архітектури бароко в Україні.
8. Розташуйте в хронологічній послідовності вихід у світ таких книг: а) Острозька «Біблія»; б) «Апостол» у Львові; в) Пересопницьке «Євангеліє»; г) «Слов’янська граматика» Мелетія Смотрицького; д) «Прогностична оцінка поточного 1…. року» Ю. Дрогобича; е) Перший полемічний твір «Ключ царства небесного» Герасима Смотрицького; є) «ЛексиконьСловеноросский альбо иментолкования» П. Беринди.
9. Для студентів Києво–могилянської академії були зрозумілими поняття: префект, супер-інтендант, фара, інтима,аудитор, калефактор, окупації, субботівки, тези, дисертація, конгрегаціїя, рекреації. Розкрийте їх значення.
10. Знайдіть помилку в переліку вокальних жанрів, що належали до провідних в українській культурі козацько-гетьманської доби: 1) кант; 2) кантата; 3) серенада; 4) псалми; 5) баркарола; 6) пісня-романс; 7) арія. Назвіть прізвища українських митців-композиторів XVIIІ ст.
11. Складіть таблицю:
12. Знайдіть відповідність між авторами та їх творами. 1. І. Гізель 1. «Меч духовний» 2. Ф. Прокопович 2. «Четьї-мінеї» 3. Л. Баранович 3. «Синопсис» 4. Д. Туптало 4. «Володимир» 5. М. Смотрицький 5. «Анфологіон» 6. П. Могила 6. «Тренос» 7. К. Сакович7. «Вірш на жалосний погреб П. Сагай- дачного» 13. Розкрийте думку. Вкажіть автора. «Бог дає народам науку та мистецтво, які зміцнюють політичний організм і роблять його міцним, мирним та благополучним. Держава, збудована на цьому, є дім Божий, окрема людина, будуючи життя своє на цьому, стає благочестивою».
14.Назвіть зразки садово-паркової культури України XVIIІ ст. Коротко опишіть одну з них.
Семінарське заняття № 7 Тема 2. Культура України ХІХ ст.
Завдання для самоконтролю
1.Назвіть прізвища видатних корифеїв українського професійного театру.
2. Виберіть термін. Вид образотворчого мистецтва, при якому лінії малюнка роблять на смоляному покритті металевої дошки, з якої роблять відбиток: а) дереворит; б) мідьорит;в) офорт.
3.Розкрийте зміст картини Т. Г. Шевченка «Дари в Чигирині».
4. Впізнайте за описом пам’ятку архітектури: Збудована у Києві у1862 – 1896 рр. архітекторами Штромом І., Спарро П., Беретті О., Маєвським К., Ніколаєвим В. У художньому рішенні використано прийоми візантійської архітектури. Пам’ятка монументального живопису, авторами яких є М. Врубель, В. Васнецов, М. Пимоненко.
5. Вирізніть серед вказаної плеяди митців – діячів у галузі архітектури, скульптури, музики, живопису, театру. (Запишіть у вигляді таблиці). Владислав Городецький, Сергій Васильківський, Олександр Мурашко, Михайло Паращук, Леонід Позен, Василь Тропінін, Іван Мартос, ФранцБоффо, Семен Гулак-Артемовський, Микола Лисенко, Михайло Вербицький, Марко Кропивницький, Марія Заньковецька, Кирило Стеценко, Михайло Старицький.
6.Хто автор архітектурних пам’яток?
7.Кому з наведених художників належить картина, яку багато мистецтвознавців називає своєрідним «атласом сміху»?: а) О. Богомазову; б) Т. Шевченку;в) І. Рєпіну.
8.Назвіть автора та історію створення пам’ятки.
9. Назвіть періоди процесу національного відродження та діячів, які своєю діяльністю боролися за його утвердження.
10. В. Д. Орловський. «Хати в літній день». В якому художньому стилі виконана картина? Чи можна образотворчість вважати засобом утвердження ідеї національного відродження?
Семінарське заняття № 8
|
||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 198; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.147.89.50 (0.007 с.) |