Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Сприйняття, його види та властивостіСодержание книги
Поиск на нашем сайте
В оточуючому світі існують не окремі властивості самі по собі, а предмети, речі, явища: не звуки, а предмети і явища, які відтворюють звук; не світло, а предмети, які світяться; не запахи, а об'єкти, що пахнуть. Тому на основі відчуттів повинен будуватися процес більш високого рівня, як процес відображення предметів в цілому, в сукупності їх властивостей, інакше пізнання світу буде неможливим. Таким пізнавальним процесом є сприймання.В основі сприймання лежать відчуття, але сприймання не зводиться до суми відчуттів. Ми сприймаємо, наприклад, класну дошку, а не суму зеленого кольору, твердості, прямокутності Сприймання -це психічний процес відображення в мозку предметів і явищ в цілому,в сукупності всіх їхних властивостей та якостей при без посередній дії на органи чуття людини. Візуал - я бачу Аудіал - я чую Кінестет - я відчуваю
Сприйняття залежить від: - стану рецепторів; - провідних шляхів; - коркового (мозкового) кінця аналізаторів; - свідомості; - уваги; - емоцій; - життєвогодосвіду - гормонального фону - стереотипів - установок - упереджень - статі,віку... Властивості сприйняття: цілісність: у результаті сприйняття завжди виникає цілісний образ предмета, який володіє різними ознаками, цілісний образ предмета виникає навіть тоді, коли відображаються лише окремі властивості або частини предмета Види сприймання В залежності від переважної ролі того або іншого аналізатора в структурі образу: -зорові -слухові -дотикові -нюхові -смакові В залежності від провідних аспектів об'єкта, що сприймаються: сприйняття часу -відображення тривалості, швидкості і послідовності явищ дійсності. сприйняття простору (відображення величини, форми, об'ємності і видалення предметів); Сприйманнякольорівтаїхвпливнапсихікулюдини Сірий – нейтральний – відчуженість від оточуючого Зелений – заспокійливий – стабільність, самоствердження Червоний – збуджуючий – енергійність, нестримність Жовтий – стимулюючий – життєва сила Синій – заспокійливий - покій та пасивність Чорний – пригнічуючий – відгородження, підвищена самоповага, в деяких випадках свідчить про депресію Порушення сприймання: Ілюзії: помилкове сприйняття або помилкове трактування реальних зовнішніх подразників (фізичні, фізіологічні, психічні).
Галюцинації: помилкове сприйняття неіснуючих сенсорних стимулів, при цьому може мати місце (але не обов’язково) маячне трактування галюцинаторнихпереживань. Галюцинації вказують на наявність психозу лише в тому випадку, коли вони пов’язані з порушенням оцінки реальної дійсності. (Образ який виникає в свідомості без зовнішнього та внутрішнього подразника-шизофренія,вживання наркотиків,гіпноз…)
Пам’ять (від грецьк. – mnema) – це здатність до фіксування, зберігання Відтворення і забування різноманітного досвіду та інформації. Богиня Мнемосіна, персоніфікована Пам'ять, сестра Кроноса і Океана – мати всіх муз. Вона володіє Всевіданням: згідно з Гесіодом (Теогонія, 32 38), вона знає «все, що було, все, що є, і все, що буде». Коли поетом опановують музи,він п'є з джерела знання Мнемосіни, це значить,перш за все, що він торкається допізнання «витоків», «початків». ПАМ’ЯТЬ - психічний процес, який полягає в накопиченні, закріпленні, збереженні та наступному відтворенні минулого досвіду, що дає можливість його повторного застосування в життєдіяльності людини.
Основні процеси пам’яті: Запам’ятовування інформації (фіксація); (утворення нових нервових зв язків) Збереження або утримання інформації (ретенція); Відтворення інформації (репродукція); Забування інформації.(руйнування нервових зв язків)
Види пам’яті За тривалістю збереження інформації: сенсорна пам'ять триває 0,2 - 0,5 секунди, дозволяє людині орієнтуватися в оточенні; короткочасна пам'ять забезпечує запам'ятовування одноразової інформації на короткий проміжок часу - від кількох секунд до хвилини; довготривала пам'ять — збереження інформації протягом тривалого часу;(навіть все життя) оперативна пам'ять — проявляється під час виконання певної діяльності і необхідна для її виконання в кожний заданий проміжок часу.(формування певного навику) генетична пам ять—(генокод) Люди відрізняються за типами пам’яті: люди з наочно-образним типом, добре запам’ятовують наочні образи, колір предметів, звуки, обличчя і ін.;(творчі особистості,тонка душевна організація) люди з словесно-логічним типом пам’яті, добре запам’ятовують словниковий, нерідко абстрактний матеріал: поняття, формули, символи і ін.;(домінує ліва півкуля) –практ. роб. люди з емоційним типом пам’яті, добре запам’ятовують пережиті ними почуття. (домінує права півкуля)
Запам’ятовування За ступенем активностілюдини: Мимовільне (пасивне);(без участі волі та свідомості: діти до 3-х років мають мимовільну пам ять) Довільне (активне).(за учасю волі і свідомості) Залежно від зв’язків,за якими відбувається запам’ятовування: Механічне (“зазубрювання”); Смислове (логічне). (вибудовуються складні логічні ланцюги) Якість і міцність запам’ятовування обумовлюються: Видом запам’ятовування. Інтересом до того, що запам’ятовується. Вольовим зусиллям. Установкою на час. Орієнтацією на міцність. Застосуванням спеціальних прийомів мнемотехніки.
Збереження інформації Виділяють: Короткочасну пам’ять: декілька секунд – 1-2 доби; Довготривалу – місяці – роки; Різновид короткочасної є оперативна пам’ять.
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 633; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.223.43.106 (0.006 с.) |