Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Цивільно-процесуальна документація↑ Стр 1 из 9Следующая ⇒ Содержание книги
Поиск на нашем сайте
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ до семінарських занять та самостійної роботи студентів Правознавство За денною формою навчання
(ВС ПФ ЦПС 2.2.1.1.3.11)
2013 рік
_________________________________ Розроблено за формою, затвердженою рішенням методичної ради ХУУП від 24.01.2013, протокол № 4. Цивільно-процесуальна документація: методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи студентів для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Спеціаліст з галузі знань 0304 Право за спеціальністю 7. 03040101 Правознавство за денною формою навчання / [розр. Н. Л. Бондаренко-Зелінська]. — Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2013. — 67 с.
Розробник: Бондаренко-Зелінська Н. Л., доцент кафедри цивільного права та процесу, кандидат юридичних наук, доцент.
Затверджено кафедрою цивільного права та процесу «15»_жовтня_ 2013 року, протокол № 2.
Завідувач кафедри _____________ С. Д. Гринько
«15»_жовтня 2013 року
Декан юридичного факультету _____________ В. І. Нагнибіда
«21» жовтня 2013 року
Схвалено методичною радою університету 21 листопада 2013 року, протокол № 3.
Голова методичної ради _____________В. Т. Савицький
26 листопада 2013 року
Ó Бондаренко-Зелінська Н. Л., 2013 Ó Хмельницький університет управління та права, 2013 ВСТУП Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи розроблені відповідно до змісту програми і робочої програми вибіркової навчальної дисципліни «Цивільно-процесуальна документація», вивчення якої передбачене освітньо-професійною програмою та навчальним планом підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Спеціаліст з галузі знань 0304 Право за напрямом підготовки 7. 030401 Правознавство. Актуальністьта необхідність вивчення дисципліни обумовлена потребами сучасної практики. Так, значний відсоток позовних заяв, залишених без руху, скасованих судових рішень тощо свідчать, що у сучасних юристів найбільші труднощі викликають питання, пов’язані з використанням процесуальних документів в ході цивільного судочинства. Нажаль суто теоретичні знання з таких навчальних дисциплін як “Цивільне процесуальне право України”, “Виконавче провадження”, “Цивільне право” не надають студентам повного уявлення про методику підготовки та складання процесуальних документів, які застосовуються в сучасній судовій практиці. Тому дисципліна «Цивільно-процесуальна документація» покликана забезпечити поглиблене вивчення цих питань та вироблення у студентів належних практичних навичок з підготовки та складання процесуальної документації, що наразі є необхідною умовою підготовки висококваліфікованих фахівці у галузі права. Методика вивчення навчальної дисципліни «Цивільно-процесуальна документація» базується на єдності лекцій, практичних занять та самостійної роботи студентів. У розрізі кожної теми подаються ключова термінологія, методичні поради стосовно самостійного вивчення теоретичного матеріалу, вказівки щодо рекомендованих джерел. Для визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу пропонуються питання для самоперевірки. ЗМІСТ ВСТУП.. 2 1. Опис навчальної дисципліни. 5 2. Структура навчальної діяльності 6 3. Зміст семінарських занять. 7 4. Зміст самостійної роботи студентів. 27 5. Модульний контроль. 36 5.1. Питання до модульного контролю.. 36 6. Індивідуально-консультативна робота. 38 6.2. Теми завдань. 39 6.2.1. Теми рефератів....... 39 6.2.2. Теми науково-дослідних завдань....... 39 6.3. Методичні рекомендації щодо виконання рефератів, інших творчих та наукових завдань: 39 7. Підсумковий контроль. 43 7.1. Питання на підсумковий контроль. 43 7.2. Приклад залікового білету. 44 8. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ECTS) 45 8.1. Загальні положення. 45 8.2. Поточний контроль. 46 8.3. Модульний контроль. 48 8.4. Підсумковий семестровий контроль. 49 8.5. Критерії оцінювання знань студентів. 50 9. Рекомендовані джерела. 51 9.1. Базові джерела. 51 9.2. Допоміжні джерела. 56 9.3. Інформаційні ресурси. 64 Опис навчальної дисципліни
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: для денної форми навчання — 49 %: 51 %. для заочної форми навчання - *. * - заочна форма навчання відсутня. ** — у межах обсягу годин для самостійної роботи.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-29; просмотров: 222; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.135.206.25 (0.005 с.) |