Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Оцінка якості засвоєння навчальної дисципліни «адвокатура України»Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Контроль за засвоєнням знань з навчальної дисципліни здійснюється декількома способами: застосовуються різні форми опитування і написання контрольних робіт на семінарських заняттях, а також систематичне проведення модульного контролю, складання заліку. При виставленні оцінок враховуються, насамперед, знання, розуміння й уміння аналізувати конкретні ідеї, а не особисте відношення до них тих, хто відповідає. Методологія вивчення дисципліни і оцінювання знань студентів заснована на індивідуально-диференційованому, компетентнісно-орієнтованому навчанні. Для оцінки якості засвоєння студентами навчального матеріалу, що вивчається під час аудиторних занять і в процесі самостійної роботи, передбачено поточний та підсумковий контроль успішності, який здійснюється шляхом опитування, написання контрольних робіт на семінарських заняттях, виконання реферативних завдань, модульних контрольних робіт і складання заліку. Успішність засвоєння дисципліни визначається за допомогою ухваленої шкали оцінювання.
УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ РОБОЧОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ Всі види занять навчальної дисципліни «Адвокатура України» повинні проводитися в навчальних аудиторіях з використанням відповідних дидактичних і технічних засобів навчання. При проведенні семінарських занять створюється інтерактивне середовище, яке сприятиме розвитку у студентів творчого мислення, уміння вирішувати інноваційні завдання за допомогою вирішення навчально-проблемних ситуацій, що відповідають особливостям майбутньої професійної діяльності студентів.
РОЗРОБНИК ПРОГРАМИ Кубарєва О.В., кандидат юридичних наук
Програма схвалена на засіданні кафедри кримінального процесу «____» _______ 2013 р. (протокол № __). Рекомендовано методичною радою Національної академії внутрішніх справ «______» _______ 2013 р. (протокол № ___). Плани-конспекти лекційних занять
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІя внутрішніх справ Навчально-науковий інститут Права та психології
Кафедра кримінально-правових дисциплін
ЗАТВЕРДЖУЮ Начальник кафедри кримінально-правових дисциплін, доктор юридичних наук, доцент В. Я. Горбачевський «___» ___________ 2013 р. ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕННЯ ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ ТЕМА №1 Предмет, система і нормативно-правові джерела курсу «Адвокатура України» З навчальної дисципліни: «Адвокатура України». Категорія слухачів: студенти освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр за спеціальністю «Правознавство» ННІПП НАВС. Навчальна мета: домогтися обізнаності студентів у теоретичних питаннях, що передбачаються програмою навчальної дисципліни, слугувати подальшому міцному засвоєнню знань, формуванню практичних умінь і навичок. Виховна мета: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу в дусі поваги до закону і необхідного суворого виконання його положень. Розвивальна мета: розвивати інтелектуальні здібності, мовлення, пам’ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів, прищеплювати їм раціональні способи пізнавальної діяльності. Навчальний час: 2 години. Навчальне обладнання, ТЗН: мультимедійний проектор, комп’ютер. Наочні засоби: малюнки та схеми, мультимедійні презентації. Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: Забезпечуючі дисципліни: теорія держави та права; судові та правоохоронні органи України; цивільне право; господарське право; кримінальне право. Забезпечувані дисципліни: теорія судових доказів; кримінальний процес; цивільний процес; господарський процес, адміністративний процес, кримінально-виконавче право. План лекції (навчальні питання): Вступ 1. Поняття адвокатської діяльності, її сутність 2. Предмет, система і нормативно-правові джерела курсу «Адвокатура України». 3. Розвиток демократичних засад організації адвокатури України. 4. Відносини адвокатури України з державними органами. Висновки Література: 1, 2, 3, 4, 6, 18, 19, 21, 28, 31, 33, 38, 56, 58, 61, 64, 67, 69, 70. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЇ 1. Поняття адвокатської діяльності, її сутність 2. Предмет, система і нормативно-правові джерела курсу «Адвокатура України». 3. Розвиток демократичних засад організації адвокатури України. 4. Відносини адвокатури України з державними органами.
Укладач Старший викладач кафедри Кримінально-правових дисциплін Кандидат юридичних наук О. В. Кубарєва Плани-конспекти лекційних занять
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІя внутрішніх справ Навчально-науковий інститут Права та психології
Кафедра кримінально-правових дисциплін
ЗАТВЕРДЖУЮ Начальник кафедри кримінально-правових дисциплін, доктор юридичних наук, доцент В. Я. Горбачевський «___» ___________ 2013 р. ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕННЯ ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ ТЕМА №2 Поняття адвокатури, її завдання, організаційні форми, види і принципи адвокатської діяльності З навчальної дисципліни: «Адвокатура України». Категорія слухачів: студенти освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр за спеціальністю «Правознавство» ННІПП НАВС. Навчальна мета: домогтися обізнаності студентів у теоретичних питаннях, що передбачаються програмою навчальної дисципліни, слугувати подальшому міцному засвоєнню знань, формуванню практичних умінь і навичок. Виховна мета: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу в дусі поваги до закону і необхідного суворого виконання його положень. Розвивальна мета: розвивати інтелектуальні здібності, мовлення, пам’ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів, прищеплювати їм раціональні способи пізнавальної діяльності. Навчальний час: 4 години. Навчальне обладнання, ТЗН: мультимедійний проектор, комп’ютер. Наочні засоби: малюнки та схеми, мультимедійні презентації. Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: Забезпечуючі дисципліни: теорія держави та права; судові та правоохоронні органи України; цивільне право; господарське право; кримінальне право. Забезпечувані дисципліни: теорія судових доказів; кримінальний процес; цивільний процес; господарський процес, адміністративний процес, кримінально-виконавче право. План лекції (навчальні питання): 1. Адвокатура в Україні: правовий статус, завдання та принципи її діяльності на сучасному етапі. 2. Організаційні форми адвокатської діяльності: законодавче врегулювання та практика, що склалась в Україні. 3. Види адвокатської діяльності в правозастосовчій практиці. 4. Зупинення та припинення права на заняття адвокатською діяльністю. 5. Здійснення в Україні адвокатської діяльності адвокатом іноземної держави. Особливості статусу адвоката іноземної держави. Література: 4, 6, 8, 17, 18, 19, 26, 28, 29, 31, 33, 34, 37, 38, 40, 41, 51, 55, 56, 57, 58, 61, 63, 64, 65, 67, 68, 69, 70, 71, 73.
КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЇ 1. Адвокатура в Україні: правовий статус, завдання та принципи її діяльності на сучасному етапі. 2. Організаційні форми адвокатської діяльності: законодавче врегулювання та практика, що склалась в Україні. 3. Види адвокатської діяльності в правозастосовній практиці. 4. Зупинення та припинення права на заняття адвокатською діяльністю. 5. Здійснення в Україні адвокатської діяльності адвокатом іноземної держави. Особливості статусу адвоката іноземної держави.
Укладач Старший викладач кафедри Кримінально-правових дисциплін Кандидат юридичних наук О. В. Кубарєва Плани-конспекти лекційних занять
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІя внутрішніх справ Навчально-науковий інститут Права та психології
Кафедра кримінально-правових дисциплін
ЗАТВЕРДЖУЮ Начальник кафедри кримінально-правових дисциплін, доктор юридичних наук, доцент В. Я. Горбачевський «___» ___________ 2013 р. ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕННЯ ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ ТЕМА №3 Адвокатське самоврядування З навчальної дисципліни: «Адвокатура України». Категорія слухачів: студенти освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр за спеціальністю «Правознавство» ННІПП НАВС. Навчальна мета: домогтися обізнаності студентів у теоретичних питаннях, що передбачаються програмою навчальної дисципліни, слугувати подальшому міцному засвоєнню знань, формуванню практичних умінь і навичок. Виховна мета: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу в дусі поваги до закону і необхідного суворого виконання його положень. Розвивальна мета: розвивати інтелектуальні здібності, мовлення, пам’ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів, прищеплювати їм раціональні способи пізнавальної діяльності. Навчальний час: 4 години. Навчальне обладнання, ТЗН: мультимедійний проектор, комп’ютер. Наочні засоби: малюнки та схеми, мультимедійні презентації. Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: Забезпечуючі дисципліни: теорія держави та права; судові та правоохоронні органи України; цивільне право; господарське право; кримінальне право. Забезпечувані дисципліни: теорія судових доказів; кримінальний процес; цивільний процес; господарський процес, адміністративний процес, кримінально-виконавче право.
План лекції (навчальні питання): 1. Засади та завдання адвокатського самоврядування в Україні. 2. Організаційні форми адвокатського самоврядування. 3. Підстави та порядок притягнення адвоката до дисциплінарної відповідальності. 4. Склад та повноваження кваліфікаційно-дисциплінарної комісії адвокатури та Вищої кваліфікаційної комісії України. Література: 4, 6, 8, 13, 14, 18, 26, 28, 31, 33, 34, 37, 38, 40, 44, 51, 57, 58, 61, 63, 64, 65, 67, 68, 69. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЇ 1. Засади та завдання адвокатського самоврядування в Україні. 2. Організаційні форми адвокатського самоврядування. 3. Підстави та порядок притягнення адвоката до дисциплінарної відповідальності. 4. Склад та повноваження кваліфікаційно-дисциплінарної комісії адвокатури та Вищої кваліфікаційної комісії України.
Укладач Старший викладач кафедри
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-28; просмотров: 158; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.128.202.230 (0.006 с.) |