Форма контроля: консультации, опрос

Оценочный балл выполнения задания–4

Список рекомендуемой литературы:

1. Сорокина А.В. Организация обслуживания в гостиницах и туристских комплексах: уч. пос./ А.В. Сорокина.- М.: Альфа- М, 2006.- 304с.

Тема 6. Туристская индустрия.

Задание № 6

4. Влияние индустрии на экономику страны

Понятие и состав туристской индустрии

6. Характеристика отдельных типов предприятий.

 

Цель: способствовать закреплению знаний о туристической индустрии

Методические рекомендации по выполнению заданий

при выполнении задания №6 раскрыть специфику туристической индустрии

Форма контроля: консультации, опрос

Оценочный балл выполнения задания–4

Список рекомендуемой литературы:

1. Волков Ю.Ф. Гостиничный и туристский бизнес. – Ростов-на-Дону, 2009. – 637с.
2. Сергеева Ю.С. Организация гостиничного бизнеса: конспект лекций. – М.: «Приориздат», 2008. – 144с.
3. Туризм и гостиничное хозяйство. Учебник / Под ред. Чудновского А.Д. – М.: ЮРКНИГА, 2003.- 448с.
4. Сорокина А.В. Организация обслуживания в гостиницах и туристских комплексах: уч. пос./ А.В. Сорокина.- М.: Альфа- М, 2006.- 304с.
5. Устенова О.Ж. Основы организации туристской и гостиничной деятельности. – А.Экономика, 2009. – 256с.

Тема7. Государственная политика развития туризма.

Задание № 7

5. Воздействия государства на туризм.

6. Туристские организации

7. Планирование и политика развития туризма.

8. Проблемы развития туризма в Казахстане.

Цель: способствовать закреплению знаний о государственной политики развития туризма

Методические рекомендации по выполнению заданий

при выполнении задания №7 воспользуйтесь материалами лекции 7 и рекомендуемой к ней литературой.

Форма контроля: консультации, опрос

Оценочный балл выполнения задания–4

Список рекомендуемой литературы:

1. Туризм и гостиничное хозяйство: учебное пособие/ Под ред. Л.П. Шматько. – Ростов-на-Дону, 2010.– 352с.
2. Волков Ю.Ф. Гостиничный и туристский бизнес. – Ростов-на-Дону, 2009. – 637с.
3. Сергеева Ю.С. Организация гостиничного бизнеса: конспект лекций. – М.: «Приориздат», 2008. – 144с.
4. Туризм и гостиничное хозяйство. Учебник / Под ред. Чудновского А.Д. – М.: ЮРКНИГА, 2003.- 448с.
5. Сорокина А.В. Организация обслуживания в гостиницах и туристских комплексах: уч. пос./ А.В. Сорокина.- М.: Альфа- М, 2006.- 304с.
6. Устенова О.Ж. Основы организации туристской и гостиничной деятельности. – А.Экономика, 2009. – 256с.

 

3. Требования к самостоятельной работе студента под руководством преподавателя

Самостоятельная работа под руководством преподавателя предназначена для того, чтобы студент получил полноценную консультацию по изучаемым темам и по заданиям для самостоятельного изучения. Важно, чтобы студент использовал силлабус для того, чтобы знать тему СРСП и мог прийти с заранее подготовленными вопросами, на которые он должен получить консультацию у преподавателя. Преподаватель в качестве закрепления может производить опрос по пройденной теме. СРСП оценивается преподавателем и полученные баллы – это составляющие комплексной рубежной оценки.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

 

1. Название тем СРС

 

№ п/п	Задание СРС	Форма контроля	Срок сдачи, недели
Очное обучение
	Введение. Теоретические аспекты туризм	Сравнительный анализ
	Экономические основы туристской деятельности	Конспект-эссе
	Экономическое влияние в туризме	Конспект-таблица
	Функционирование экономических законов в туризме	Презентация
	Особенности механизма функционирования туристского рынка	Сценарий
	Туристская индустрия	Презентация
	Государственная политика развития туризма	Конспект-эссе

Задание по СРС

 

Тема1: Введение. Теоретические аспекты.

Задание №1

4. Рассмотреть теорию абсолютного преимущества. На примере таких стран как Испания, Франция, Португалия, Италия, Республика Казахстан, Венесуэла, ОАЭ, США, Ливия, Китай.

5. Какими полезными ископаемыми богата данная страна, каков экономический комплекс, туристские регионы и т д.

Цель: способствовать формированию навыков самостоятельного анализа, сравнения и прогнозирования

6. Методические рекомендации по выполнению задания

Рассмотреть теорию сравнительного преимущества выше перечисленных стран. Например сравнить страны Португалию с Испанией, Францию с Великобританией.

Форма контроля: сравнительный анализ

Оценочный балл выполнения задания - 10

Список рекомендуемой литературы:

Интернет-источники:

1. GOOGLE: Программы по развитию туризма Казахстан
2. www.akorda.kz/.; www.almaty.kz/page. – о Гос. программе развития туризма
3. www.almaty.kz/page. Официальный сайт г. Алматы (итоги по программе развития туризма)
4. www.research-techart.ru/.../Kazakh-tourism-market-research.htm - Маркетинговые исследования рынка туризма Казахстана
5. www.atameken.kz/258 - Закон о туристской деятельности в РК
6. www.stat.kz/trening/Documents/.../Статистика%20туризма.ppt - О статистике
7. www.export.by/?act=s_docs...id.. – Обзор туррынка РК за до сер.2009г.

 

Тема 2: Экономические основы туристской деятельности.

Задание №2

2. Описать на выбор любую туристскую фирму по следующим пунктам:

- название

- место расположение

- кадровый состав, сколько сотрудников

- бухгалтерия

- с какими странами сотрудничает тур фирма

- с какой документацией работает

Цель: формирование умения проводить экономический анализ туристической деятельности

- Методические рекомендации по выполнению задания

- При выполнении данного задания необходимо выбрать один известный туристский объект, на котором вы побывали.

- Произвести анализ инфраструктуры данного туристского объекта по плану:

- - общее состояние окружающей местности, города или поселка в котором или вблизи которого расположен туристский объект (экологичность, привлекательность, известность, безопасность и т.п.);

- - состояние средств размещения туристов, если таковые имеются (количество и классность гостиниц, характеристика номерного фонда и т.д.);

- -состояние и развитие транспорта и основных путей сообщений и подъездных путей к туробъекту;

- - наличие и виды связи, интернет;

- - состояние базы питания (наличие предприятий общепита: кафе, столовые, закусочные, рестораны и т..п, вид предлагаемого питания, ассортимент блюд и тп.);

- - состояние и развитие торговли вблизи туробъекта (наличие магазинов, ларьков, киосков, кейтеринг, сувенирная продукция и т.п);

- - состояние и развитие других услуг (оздоровительных, развлекательных, спортивных, игровых, экскурсионных и т.п.).

- Форма контроля: презентация

- Оценочный балл выполнения задания - 10

- Список рекомендуемой литературы:

- 1.www.almaty.kz/page. Официальный сайт г. Алматы (итоги по программе развития туризма)

- 2.www.tio.kz/news/1020.html - Список турфирм Алматы

- и др.

 

Тема 3: Экономическое влияние туризма.

Задание №3

4. Построить графики по убывающей

5. Сделать анализ к странам.

6. Уметь показать на карте данные страны.

Цель: проанализировать экономическое влияние туризма

Методические рекомендации по выполнению задания

При выполнении данного задания необходимо проанализировать экономические показатели, которые влияют на туризм.

 

Таблица. Первые десять стран мира по числу туристов в 1996.

страна	Число туристов млн человек
1. Франция	61.5
2.США	44.791
3.Испания	41.425
4. Италия	35.5
5. Китай	26.055
6. Великобритания	25.8
7. Мексика	21.732
8. Венгрия	20.67
9. Польша	19.42
10. Канада	17.345

 

Таблица 2.5.Первые десять стран мира по доходам от туризма в 1996г.

 

страна	Доход от туризма, млрд долл.
1. США	64.373
2. Испания	28.428
3. Франция	28.241
4. Италия	27.349
5. Великобритания	20.415
6. Австрия	15.095
7. Германия	13.168
8. Гонконг	11.2
9. Китай	10.5
10. Швейцария	9.892

Таблица 2.6. Первые десять стран Европы по расходам туристов в 1995 г.

 

страна	Число туристов млн человек
1. Германия	48.101
2. Великобритания	24.625
3. Франция	16.315
4. Италия	12.411
5. Австрия	11.699
6. Нидерланды	11.455
7. Бельгия	7.995
8. Швейцария	6.543
9. Польша	5.5
10. Швеция	5.422

Форма контроля: сценарий

Оценочный балл выполнения задания - 10

Список рекомендуемой литературы:

3. Ильина Е.Н. Туроперейтинг: стратегия обслуживания.- М.: Финансы и статистика, 2008. – 160с.

4. Интернет-источники: GOOGLE. Казахские обычаи и традиции. Казахские национальные игры.

Тема 4: Функционирование экономических законов в туризме.

Задание №4

Создать флеш-презентацию по данной теме, выбрав один из предложенных объектов.

Цель: способствовать формированию умений самостоятельно находить материал, использовать возможности компьютера для выполнения данного задания

Методические рекомендации по выполнению задания

при выполнении данного задания внимательно прочитайте тему и используя возможности компьютера и программу Pain Pont создайте не менее 10 слайдов, для чего необходимы фото данного объекта (их можно сделать самим), и комментарий к ним.

Форма контроля: презентация

Оценочный балл выполнения задания - 10

Список рекомендуемой литературы:

3. Туризм и гостиничное хозяйство: учебное пособие/ Под ред. Л.П. Шматько. – Ростов-на-Дону, 2010.– 352с.

4. Волков Ю.Ф. Гостиничный и туристский бизнес. – Ростов-на-Дону, 2009. – 637с.

3. Устенова О.Ж. Гостиничное хозяйство. – А.

4. Сергеева Ю.С. Организация гостиничного бизнеса: конспект лекций. – М.: «Приориздат», 2008. – 144с.

Используйте интернет-источники GOOGLE.Предприятия культуры. Театры. Музеи. И т.д.