Робота з текстовими файлами в середовищі текстового редактора

Мета: навчитись працювати з текстовими файлами та виконувати форматування текстів за допомогою текстового редактора.

Обладнання та матеріали: ПК №____, Текстовий редактор Word.

Завдання:

1. Завантажити програму Microsoft Word.

 

 

2. Створити новий документ згідно вимог: поля – ліве 2 см, решта – 1 см; розмір шрифту – 14 pt; міжрядковий інтервал – 1,5.

 

 

 

3. Набрати запропонований текст.

4. За допомогою панелі інструментів та команд меню зробити так, щоб текст у вікні редактора мав вигляд як у варіанті запропонованого завдання.

 

 

5. Зберегти створені документи у власній папці та на диску 3,5 (А:).

 

 

6. Закрити вікно текстового редактора.

 

 

Висновки:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Підпис студента: ___________

 

Підпис викладача: ___________

Контрольні запитання

 

1. Що розуміють під назвою "текстовий редактор"?

2. Як створити новий документ?

3. Як встановити: поля, розмір шрифту, міжрядковий інтервал.

4. Пояснити призначення основних кнопок панелі інструментів для форматування тексту.

5. Як працювати з панеллю інструментів "ФОРМАТИРОВАНИЕ".

6. Як змінювати поточну мову для набору тексту?

 

 

Практична робота № 4

Робота з таблицями і графічними об’єктами в середовищі текстового редактора

Мета: навчитись створювати і оформляти таблиці за допомогою текстового редактора та працювати з графічними об'єктами.

Обладнання та матеріали: ПК №____, Текстовий редактор Word.

Завдання:

1. Завантажити раніше створений документ Microsoft Word.

 

 

2. Додати до документу новий аркуш з нового розділу і зробити його альбомним.

 

 

 

3. Набрати запропоновану таблицю.

4. За допомогою панелі інструментів та команд меню зробити так, щоб текст у вікні редактора мав вигляд як у варіанті запропонованого завдання.

 

 

5. Створити новий аркуш з нового розділу. Орієнтація – книжкова. Намалювати запропоновану діаграму.

 

 

6. Закрити вікно текстового редактора.

 

 

Висновки:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Підпис студента: ___________

 

Підпис викладача: ___________

Контрольні запитання

1. Як відкрити раніше створений документ?

2. Як вставити новий аркуш?

3. Як змінити орієнтацію сторінки?

4. Пояснити призначення основних кнопок панелі інструментів для роботи з таблицями і границями.

5. Як додати текст до графічного об’єкта?

Практична робота № 5

Складання лінійних та розгалужених програм

Мета: повторити поняття лінійного та розгалуженого алгоритму, простої та складеної команди, оператори вводу, присвоювання, друку, умовного та безумовного переходу.

Обладнання та матеріали: ПК №____, Мова програмування BASIC

Завдання:

. Намалювати блок-схему та скласти програму розв'язування задач:

 

Обчислити значення функції в точці:

1.

 

 

2.

 

 

 

3. Додати створені програми до звіту.

 

 

Висновки:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Підпис студента: ___________

 

Підпис викладача: ___________

 

 

Контрольні запитання

 

1. Дати означення лінійного і розгалуженого алгоритму.

2. Які команди називаються простими, які - складеними?

3. Дати означення команди присвоювання, команди розгалуження.

4. Пояснити призначення та принцип роботи операторів, які використані в програмі.

5. Пояснити як будуть виконуватись програми для довільного значення аргументу.

 

Практична робота № 6

Складання циклічних програм. Вкладені цикли.

Мета: повторити поняття циклічного алгоритму, команди повторення, оператори вводу, присвоювання, друку, стандартні оператори циклу. Навчитися складати програми з використанням підпрограм.

Обладнання та матеріали: ПК №____, Мова програмування BASIC

Завдання:

1. Намалювати блок-схему та скласти програму обчислення суми.

Варіанти:

 

 

2. Намалювати блок-схему і скласти програму обчислення значень функції y = f(x) на відрізку [-1;1] з кроком h = 0,1.

Варіанти:

 

3. Намалювати блок-схему і скласти програму обчислення подвійної суми.

Варіанти:

 

3. Додати створені програми до звіту.

 

 

Висновки:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Підпис студента: ___________

 

Підпис викладача: ___________

 

Контрольні запитання

 

1. Дати означення циклічного алгоритму.

2. Яка команда називається командою повторення

3. Яка структура називається вкладеним циклом?

4. Пояснити призначення та принцип роботи операторів, які використані в програмі.

5. Пояснити як будуть виконуватись програми.

Практична робота № 7