ТОП 10:

Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення



ПЛАН ЗАХОДІВ

№ п/п План заходів Місце проведення Час
25.04.2016 Понеділок
       
       
       
       
       
       
26.04.2016 Вівторок
       
       
       
       
       
       
27.04.2016 Середа
       
       
       
       
       
       
28.04.2016 Четвер
       
       
       
       
       
       
29.04.2016 П’ятниця
       
       
       
       
       
       
       
       

 

 



АЛЬМАНАХ

МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ

ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

професій:

Оператор комп'ютерного набору, обліковець

Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення

 

Виходить 1 раз на рік

Засновники: Міжрегіональне вище професійне училище зв'язку, редакція альманаху.

 

Видається з березня 2004 року.

 

Затверджено засіданням методкомісії „Інформаційних технологій”

 

Головний редактор:

Возненко Людмила Іванівна

 

Редакційна рада:

Іванова Валентина Саїдівна

Овчаренко Олександр Віталійович

Садаклієва Людмила Юріївна

Кондратюк Алла Миколаївна

 

Корректор

Голод Олена Миколаївна

 

Відповідальний за випуск

Поштарук Ярослава Іванівна

 

E-mail: mvpuoperator@ukr.net

 

Завітайте на сайт нашого коледжу:

www.pkvfp.kiev.ua

 

 

Повне або часткове передрукування

матеріалів журналу можливе

лише за письмового

дозволу редакції.

 


ЗМІСТ

План заходів……………………..2

Колонка головного редактора

………….….4

Пам’яті «Небесної Cотні»………

Професія «Батьківщину захищати».....................................

Готуємось до ЗНО………..…..

Поетична сторінка..............

 

Велика перерва…

Біля поетового серця….........

 

Весняні православні свята..19

 

Нам пишуть……………..21

 
 


 


 

 

ДОСЛІДНИЦЬКО - ПОШУКОВИЙ ПРОЕКТ ДНЗ «КПК ПВФП»

Викладач Н.М.Баранська

«Небесна Сотня відлетіла,

Позаду вже страшні ті дні.

Та так душа ще не боліла,

За тих, що у вічність пішли.

Їх подвиг народ не забуде.

В безсмертя вони відійшли»

 

ПРОФЕСІЯ«БАТЬКІВЩИНУ ЗАХИЩАТИ»

Учень групи ВІТ-1 Мунгалов Владислав

Бути військовим! Хороша перспектива... Та й, здається, досить сучасно для нашого часу. Хіба ні? Отож, сучасна і перспективна професія, яку запропонували в Київському професійному коледжі з посиленою військовою та фізичною підготовкою, привабила й мене. І ось я вже закінчую перший курс за професією оператора з обробки інформації та програмного забезпечення у групі з посиленою військовою та фізичною підготовкою.

Та чи так просто вступити на навчання за цією професією? Авжеж ні! Оскільки першочергово слід пам’ятати, що ця професія для витривалих. Бо ж передбачає навчально-польові заняття, стройову підготовку, постійну участь у різноманітних заходах, де слід нести варту і подібне. У мене з цим проблем нема. Тому й перший вступний крок у вигляді спортивних нормативів не провалив, упорався. Але ж для чого країні витривалі, але нерозумні люди? Саме тому ми ще під час вступної кампанії складали письмові іспити на грамотність з української мови (диктант) та математику, щоб відчули екзаменатори, наскільки ми можемо логічно мислити та виконувати різноманітні розрахунки.

І ось останні іспити позаду, минулася й співбесіда, виміряли та пошили військову форму (парадну та повсякденну). І я – вже майже військовий. А мушу сказати, у формі почуваєшся якось інакше. Спочатку ніяково, незручно, а згодом звикаєш. І, як не дивно, але форма дисциплінує, стає твоїм другим «я».

Гадалося від початку, що життя учня- курсанта буде нудним та невеселим. Але не тут-то було. Ми увесь час десь перебуваємо, увесь час діємо, увесь час готуємося до якихось заходів.

Звичайно, людям, яким у цьому житті крім комп’ютера більш нічого не потрібно, у коледжі робити нема чого. Але коли хочеться знайти себе, коли хочеш отримати знання і розвиватися як особистість, тоді-то тобі дорога до коледжу.

Наприклад мені цікаво бути у вирі життя навчального закладу. Я можу бути й курсантом, і в той же час корисним в акторському середовищі, й дізнаватися про цікаві факти у розвитку суспільства, отримувати знання в підготовці до свого фахового майбутнього, яке мрію продовжити на військовій кафедрі військового вузу.

Але вважаю, що моя професія стане мені в пригоді, незважаючи на те, чи буду я цивільним, чи стану військовим. Адже «комп’ютерщиків» багато, а геніальних – мало. Я хочу бути геніальним. А саме цьому й навчають у нашому коледжі, який вже за рік для мене став дуже рідним.

 

 

ОХОРОНА ПРАЦІ – ВАЖЛИВА УМОВА ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНООСТІ

ПІДГОТОВКА ДО ЗНО

АВТОМАТИЗАЦІЯ ТИПОВОГО ТУРАГЕНТСТВА

Заступник директора з навчально-виробничої роботи М.О.Слизьконіс

Війни не хочем

Війни не хочем, жаль дітей,

Що встали із колін за волю.

Як легендарний Прометей

Здобув для люду кращу долю.

 

Їм кажуть: боротьба – дурня,

Землеполітика в основі,

Геополітика – війна,

Вантаж двухсотий, море крові.

 

Комусь війна – це ріки сліз,

Це горе, муки, безнадія.

А іншим бог війни приніс

Без пафосу, скромне весілля.

 

 

Комусь біда, для когось щастя,

Хтось бідним став, хтось збагатився.

Один в чужі краї подався,

Другий в сорочці народився.

 

Без втрат ще не було війни,

Війни святої за Державу,

Герої, хлопчики, сини,

Ви збережіть Вітчизни славу.

 

Ви захистіть наш милий край,

Рідне село, свою домівку,

Містечко, солов’їний гай,

Трембіту, скрипаля, сопілку.

 

Блакитне небо, синь Дніпра,

Поля, луги, ліси і гори…

Тризуб князів, свята земля,

Карпати, Крим і Чорне море.

 

І Слобожанщина моя, Донбас,

Полтавщина, Поділля.

Дух козаків не зник, не згас,

Коріння наше йде з Трипілля.

 

Ви нас зрізали по вершках,

Але забули про коріння.

Вершки згноїли в Соловках,

Колос пропав - зійшло насіння.

 

З насіння пам’ять проросла,

Згадали звички, рід і мову,

З яких земель і Русь пішла,

Та вишиванку кольорову.

КУРСАНТ

Курсант – майбутній офіцер,

Курсант – надія, щит країни.

Наш оборони – оборони центр,

Блискучий вишкіл Батьківщини.

 

Ми знаєм, що нам захищать,

В нас є традиції великі,

Тризуб князів, героїв стяг,

Ми – козаків славетних діти.

 

Курсант – це честь, відвага, гідність,

Мужності приклад, думки рух,

Лицар, козак, кремінь і ніжність,

Курсант гетьманів має дух.

 

Північний край – чужа земля,

Північний ворог України.

Злий Каїн брата убива,

Сестра нам залиша руїни.

 

Бе Ер Де Ем на п’єдесталі -

Наш символ, міць аеропорту.

Бетон згорів, кіборг зі сталі,

Як Січ, стояв, не здавши варту.

 

Тож хай живе в наших серцях

Любов до коледжу України,

Яка зуміла світу дать,

Піднять до космосу людину.

 

Ми будем гідно прославляти

Навчальний заклад, альма-матер.

Військову службу добре знать,

З колін Вкраїну щоб підняти.

 

Пам’яті НЕБЕСНОЇ СОТНІ

 

Герої сотні – ви не вмерли, ви живі!

На небі краще, чим щурам в в’язниці.

Ви беркутні, тітушкам, найманій шпані

Дивились прямо, снайпер ціливсь в вічі.

 

Читаю біографії, слова останні ваші,

І розумію – поряд з вами я – ніхто!

Коли ви боронили душі наші –

Одні на кухнях грілись, інші – в казино.

 

Це ви за нас давали зрозуміти

Владі, що є народ, що є козацький дух,

Що поряд з батьком щит тримали діти,

А діда захищав юний онук.

 

Ніч, холод і Майдан в облозі,

Руслана заклика: «Київ вставай!»

Метро стоїть. Ті, хто іти не в змозі,

Пішли. Дай Бог героям вічний рай.

 

Не знаю, хто озброєним шакалам

Після убивств наказ дав відійти,

Чи покидька із хонки смерть злякала?

Чи «Путлер» поспішав в наш край зайти?

 

А потім сум, з сльозами «Кача» лине,

Майданом труни на руках пливуть…

Сліз вже нема, не має мати сина,

І діти марно в теплу хату татка ждуть,

 

Коханого нема, загинув чоловік.

Ще вчора ти його дружиною була,

Молилась Богу і благала, щоб зберіг.

Бог не почув, не встиг – пробач, вдова …

 

Сьогодні всі прийшли, сьогодні вже не страшно.

Навіть з трибун високих спустилися вожді.

Чому ж тоді, коли було Майдану важко,

До тих, хто смерть приймав, не підійшли живі?

 

Час проминув. Кажуть, що час лікує,

І учні пишуть твори про Майдан.

Хто гідності не мав, за пайкою жалкує,

Що СОТНЯ їх звільнила від кайдан.

 

В кайданах жити – так, правда, веселіше:

Харчі дають, дах, господар шерсть зніма.

Ти тільки не запитуй його більше,

Коли був Київ, чи була Москва?

 

Училище стоїть на ДОТі

Училище стоїть на ДОТі.

Святкуєм, сльози світ заслав.

В піднесеній, святій скорботі

Курсант і сивий генерал.

 

Поки солдати безіменні,

Але ми мусим віднайти

Їх прізвища для нас священні,

В віках нащадкам зберегти.

 

Вони столицю боронили.

Київська Русь для них свята.

Життя поклали, кров пролили

За наше світле майбуття.

 

Загиблий був чийсь брат, чи батько.

Ще мить - дружина вже вдова.

Мати лишилася без сина.

Без тата - донька-сирота.

 

Ми відзначаєм перемогу,

Звільнились від нацистських пут.

Солдат–герой надав нам змогу

Святковий бачити салют.

 

У нас заклад непростий...

КПК

У нас заклад непростий,
Молодіжний та крутий.
Часу тут не гаємо,
Освіту здобуваємо.
Уроки, конкурси, свята –
Це наш рідний КПК.
Ми його не підведемо!
Що найкращі - доведемо!

 

Одиничний код

Наше життя – це штука непроста,

Випробує нас щохвилини.

Та вибір свій ти робиш сам,

Ось тут все просто – так чи ні,

Мов одиничний код,

І хто ти в ньому?

Нуль чи одиниця?

 

Вони боронять рідну землю

Наші батьки, брати, діти –

України безцінні люди, що йдуть у бій.

Вони боронять рідну землю.

Ти бачиш сни ціною їх боїв.

Мужньо стоять вони за правду.

 

А вороги продали свою душу.

Тепер країну нашу душать.

Свого ж бо вже вони не мають,

Лиш на чуже із заздрістю “шагають“.

Несуть з собою лиш розруху,

Грабують б’ють і убивають.

 

Ми не брати і навіть не товариші,

Бо ж проти всіх пішли ви за гроші.

А ми ж – за правду! Ми – за волю!

В нас є своє! Не треба нам чужого!

 

Буде колосся на полях,

І мирне небо з ними межувать,

Повернуться додому вояки,

І перемогу будуть святкувать …

 

 

Старший викладач О.М.Голод

Щедрий вечір, добрий вечір,

Добрим людям на здоров’я.

Лунає з кінця в кінець цілої української хрещеної землі стоголоссям.

Що значить «традиція»? Це, певно, те, що бере початки з діда-прадіда, те, що бережемо в серці, як реліквію, з року в рік намагаємося втілювати в життя.

І дорослим, і малим приємно віншувати морозяного різдвяного вечора й перед Старим новим роком знайомим, друзям та й просто пересічним людям добра та щастя на увесь прийдешній рік.

І так радісно, так весело й легко стає на серці від отих щиросердих віншувань.

А що вже за віншуваннями ще й деякі інші приємності. Адже в ці моменти віншувальники наряджаються в українське вбрання, а на Маланки, перед празника Василя Святого (13січня), ще й водять козу з цілим театралізованим та майже не карнавальним дійством.

Цікаво, весело й тим, хто віншує, і кому віншують. Всі разом щасливі з того, що Земля радіє з ними.

Наш коледж атмосферу святкування Маланки та ранішнього засівання на Василя Святого (14 січня) об’єднує в одне суцільне дійство радості, сміху та добрих побажань.

Зірка Віфлеєму загорається у нашому закладі. Бігає, помирає та оживає коза, Маланка ходить від аудиторії до аудиторії та краде усе, що погано лежить (щоправда згодом повертає хазяям набране), зі штрикавкою козу рятувати від лютої смерті з охотою біжить «дохтор», ворожать цигани на добру долю, а чортяка намагається вкрасти козячу душу, яку рятує чорний, як сама ніч, котяра.

І так з року в рік.

Й учнівський, і педагогічний колектив не минають можливості відзначення таких чудових зимових свят. Адже треба пам’ятати про звичаї та обряди наших предків. І не лише знати, а й увесь час їх дотримуватися, так само, як любити свою Батьківщину, так само, як шанувати хліб, як цінувати людську працю.

Хто, як не ми самі, може виховати в собі патріотів, які міцно люблять Україну? Навіть якщо ця любов у таких деталях як збереження традицій та їх відтворенні.

Зима зі своїми таїнствами минулася. Завірюхи та морози пішли готуватися до приходу наступного нового року. Лишається малий сум у душі за минулими веселощами й таємницями, що бережуть новорічні свята…

А за вікнами впевнено крокує весна з низкою календарних обрядових весняних свят.

Друзі, бережімо в душах пам'ять про традиції! Згадайте звичаї наших предків та влаштуйте власній душі свято весни, поки ця пора року у розпалі й у природі, й у ваших душах)))

І з натхненням ідіть у незвідане майбутнє. Бо тих, хто береже власне коріння, ніщо не страшить, бо тільки тоді ми – народ.

 

БІЛЯ ПОЕТОВОГО СЕРЦЯ

Майор О.О.Куцих

В серці Зої Володимирівни Ружин Шевченківська весна живе протягом усього року. Голова Всеукраїнського громадського об’єднання “Поступ жінок-мироносиць”, член Правління МГО “Земляцтво Придніпров’я” та Національної ради жінок України, Почесний громадянин с.Шевченкового (батьківщина Тараса Шевченка), генерал-майор МГО “Козацтво України”, голова Ради Берегинь Черкаського обласного козацького товариства ВГО “Українське реєстрове козацтво”, поетеса, заслужений працівник культури України приїздить на могилу Кобзаря навесні, влітку, восени, тобто, цілий рік. І завжди з нею молоді, сповнені сил та енергії люди, майбутнє землі, яку оспівав Тарас у своїх пророчих віршах.

18 березня пані Зоя піднялася на Тарасову гору зі студентами Київського професійного коледжу з посиленою військовою та фізичною підготовкою і хору “Козацькі джерела” з Макарова Київської області в рамках патріотичної акції “Об’єднаймося ж, брати мої!..”

Хороші, щирі слова лунали на могилі Кобзаря з вуст учасників акції. Далеко линули пісні на слова Тараса Шевченка “Реве та стогне Дніпр широкий…”, “Бандуристе, орле сизий…” у виконанні макарівців та солістки хору Людмили Салюти-Ященко. Михайло Орел декламував безсмертні Тарасові поезії.

Цей день видався багатим на Шевченкових шанувальників – учнів молодших класів. Маленькі прихильники творчості Кобзаря з цікавістю спостерігали за молоддю у військовій формі, вслухалися в кожне слово, сказане на могилі.

Потім відвідали музей Тараса Шевченка, спілкувались з генеральним директором Заповідника Піняком М.В. та вченим-секретарем Білокінь О.В. Враження від поїздки до Канева в кожного з відвідувачів залишаться назавжди.

Велика дяка Зої Володимирівні за роботу, яку вона проводить з молодими українцями біля поетового серця.

 

Весняні православні свята

Студентка КППК ім. А.Макаренка Стужук Оксана

7 квітня відзначається свято Благовіщення Пресвятої Богородиці. "На Благовіщення весна зиму поборола", – вважають в народі, хоча відомі й благовіщенські морози. У цей день відбувається третя зустріч весни. Якщо 7 квітня вітер, іній і туман – до неврожайного року. Якщо сніг на дахах є, так буде він ще через місяць у полі. Якщо Благовіщення холодне - слід чекати сорок ранкових морозів. На Благовіщення гроза – до теплого літа. Небо безхмарне, сонце яскраве – бути літу грозовому; відлига – багато морозів попереду. Якщо на Благовіщення ніч тепла – весна рання буде. Для рибалок це - хороший день – на Благовіщення риба добре клює.

Вербна неділя. Наприкінці Великого посту християни всього світу відзначають велике свято. За традицією та історії ця дата знаменує Вхід Господній у Єрусалим. Початок своє це свято бере в 1 тисячолітті. Ісус Христос прийняв рішення зустріти свято світлого Великодня в місті Єрусалимі. За ним пішли його послідовники і простий народ, а мешканці Єрусалиму, почувши, що Ісус іде до них у місто, зустріли його пальмовими гілками. Так як бачили в Ісусі свого рятівника. Це свято в християнській релігії вважається найтрагічнішим, так як священиками саме в цей час було прийнято рішення вбити Ісуса.

Це свято відзначається в багатьох державах Європи. В Україні, перш за все, з ним пов'язані прикмети про погоду та майбутній урожай. За старими повір'ями, щоб молода пара жила в щасті й достатку, теща в понеділок на Вербному тижні приносила в будинок молодого зятя подарунки. В Болгарії і Росії відзначали Лазареву суботу. У цей день прийнято ламати гілки верби і з піснями обходити будинки. Опівночі молодь просилася в хату і починала злегка бити господарів гілками, примовляючи: "Б'ємо, щоб були здоровими".
Традиційно в Білорусії пекли на це свято хлібці, в один з яких закладали монету. Кому діставався цей хлібець, тому чекати удачі та достатку цілий рік. Якщо ж дівчина візьме цей хлібець, то їй належить вдало вийти заміж.

Відомий ще один звичай. Якщо у Вербну неділю посадити кімнатну рослину, то вважалося, що вона принесе в дім достаток і багатство. При цьому необхідно дотриматись всіх тонкощів цього обряду. Рослину необхідно саджати з товстим листям. Найкраще підійдуть рослини - "грошове" або "доларове" дерево. За слов'янською традицією родинний оберіг робиться саме в це свято. Для нього вам необхідно взяти стільки гілочок верби, скільки членів у родині. На ранковій зорі треба зв'язати ці гілочки в пучок. Піти до церкви на службу і освятити їх.

Після повернення додому треба випити свяченої води та заплести косу з вербних гілочок, при цьому уявити, що всі члени вашої родини взялися за руки і утворили коло.
Після цього найстарший член родини перед іконою Божої Матері повинен прочитати такі слова: "Вербою святий Павло махав, від нас недругів відганяв. Як правда, що Вербну неділю шанують, так і правда, що злі люди не пристануть. Амінь". Читати слова треба тричі. А вінок потрібно зберігати в іконах увесь рік, до наступного свята Вербної неділі.

Крім цього, в народній медицині часто використовують вербу. Освячені в церкві гілочки верби вважаються наділеними великою духовною силою. Тому хвора людина може використовувати її для лікування. При цьому в народі раніше вважалося, що треба гілочкою верби бити по тілу, примовляючи: "Святий Дух, через вербу входь, хворобу відводь. Верба прийде, хворобу віднесе". Готуються відвари з свяченої верби з травами для лікування головного болю. Відваром свяченої верби мочать голову й цим лікують головний біль.

Вважається, що верба допомагає в лікуванні лихоманки, ревматизму, допомагає збити температуру. Листя верби прикладають до ран, а горілчані настої застосовують проти захворювань кишечника. Верба має велике значення в народній медицині. Знахарі варять свячену вербу разом із цілющими травами й дають хворим у повній впевненості, що допоможе.

Великдень – наступне велике свято, до якого шанобливо готується увесь християнський світ. Воно приносить перше тепло, пробудження природи, буйне цвітіння садів.

Існує декілька легенд щодо виникнення назви свята. За однією з них назва «Великдень» («Великий День») з'явилася аж наприкінці першого тисячоліття з приходом на українську землю християнства. Легенда говорить, що «Великдень називається так тому, що в той час, коли Христос народився, дуже яскраво світило сонце і стояли такі довгі дні, що теперішніх треба сім зложити, щоб був один тодішній. Тоді, було як зійде сонце в неділю вранці, то зайде аж у суботу ввечері. А як розп'яли Христа — дні поменшали. Тепер тільки царські ворота в церкві стоять навстіж сім днів…»

Згідно з іншою легендою свято Великодня народилося сім тисяч років тому, ще за часів дохристиянства й повязувалося з язичницькими культами. Ось як її переповідають.

Жили троє братів-мисливців: Тур, Пан і Яр. Зібрались вони якось на полювання. Вийшли в степи неозорі, а жайворонки так розспівалися, що аж небо дзвенить. Вражено зупинився Яр і мовив: «Не хочу я, братове, турів полювати, молодих биків стрілами поціляти, а хочу оце поле зорати та засіяти зерном, та зібрати врожай, та хліба напекти людям на здоров'я».

Тільки-но він отаке проказав, як з неба опустилися золотий плуг і золоте ярмо.
І гукнув старший брат Тур: «Се моє!»

Хотів схопити плуга – аж він полум'ям зайнявся. Відсахнувся в страхові Тур.
«Се моє!» - прокричав середульший брат. Але і йому сахнуло полум'я в лице.
«Ні, братове, се моє», – всміхаючись, мовив Яр.

Він підійшов і взяв золоте ярмо, накинув на пару волів, що паслися поблизу, запріг їх у плуга золотого і проорав першу в світі борозну. А потім – другу, й десяту, і соту. Засіяв поле полтвою – пшеницею дикою. І зросла вона буйним колосом. Зібрав урожай Яр і борошна намолов, і спік першу хлібину, і другу, й десяту, і соту. І людей частував. І навчив їх орати, сіяти й хліб ростити.

За все те великі боги Вирію взяли його до себе і скупали в Озері Живої Води. І став Яр –Ярилом, богом весняних робіт і родючості. І спускався він на землю в той весняний день, коли можна було засівати землю зерном. І то був ВЕЛИКДЕНЬ.

 

 

НОВЕ СЛОВО У МЕТРОЛОГІЇ

Викладач Л.Ю.Садаклієва

Кожному інженерові-конструктору доводиться витрачати час на пошук проблем в пристрої, що розробляється або експлуатується. І цей час, за відсутності необхідних інструментів, перетворюється на вельми утомливий і трудомісткий процес. Без відповідних інструментів пошук події, що цікавить, в довгому записі сигналу може виявитися вельми трудомістким процесом.

Осцилографи серії MSO3000 пропонують якнайповніший в своєму класі набір функцій візуалізації, дозволяючи глибше зрозуміти дійсні процеси, що відбуваються у вашому пристрої. Висока швидкість захоплення сигналів - більше 50 000 осцилограм в секунду - дозволяє за лічені секунди відмітити глітчи і інші короткочасні процеси, розкриваючи дійсну природу збоїв, що відбуваються. Завдяки застосуванню технології цифрового люмінофора (ефект свічення поста) для швидкої візуалізації аномалій сигналу, панелі Wave Inspector, що полегшує навігацію, і функціям автоматичного аналізу послідовних шин і джерел живлення, осцилографи серії MSO3000 компанії Tektronix пропонують розширений набір засобів, необхідних для спрощення і прискорення відладки складних схем.

Дисплей з цифровим люмінофором показує історію активності сигналу, забарвлюючи ті області екрану, де сигнал з'являється частіше, в яскравіші кольори, що дозволяє візуально оцінювати частоту появи аномалій.

Осцилографи серії MSO3000 американської компанії Tektronix мають смугу пропускання до 500 Мгц і частоти дискретизації 2,5 Гвиб/с, а також забезпечують дуже широкі функціональні можливості по відладці різних типів пристроїв. За допомогою осцилографів серії MSO3000 можна візуалізувати аналогові, паралельні і послідовні цифрові сигнали, що дозволяє швидко знаходити проблеми в складних вбудованих системах. Смуга пропускання до 500 МГц і 5-кратна передискретизація на всіх каналах дозволяють отримати характеристики, необхідні для багатьох сучасних застосувань. Всі канали забезпечують довжину запису до 5 млн. крапок в стандартній конфігурації, дозволяючи захоплювати довгі фрагменти сигналу при збереженні високого дозволу за часом. Осцилографи серії MSO3000 пропонують широкий набір функцій, прискорюючих всі етапи відладки, - від швидкого виявлення аномалії і її захоплення до пошуку подій в записаних сигналах, аналізу їх характеристик і поведінки вашого пристрою.

Виявлення: висока швидкість захоплення сигналу - більше 50 000 осцилограм в секунду - максимально підвищує вірогідність виявлення короткочасних глітчей і інших подій, що рідко відбуваються

Захоплення: запуск по конкретному пакету даних, передаваному по шині RS-232. Повний набір функцій запуску, включаючи запуск по вмісту пакету послідовних даних, дозволяє швидко захоплювати подію, що цікавить

Виявлення несправностей пристрою - це лише перший крок. Тепер потрібно зафіксувати подію, що цікавить, щоб можна було встановити причину його виникнення.

Для цього осцилографи серії MSO3000 пропонують повний набір функцій запуску, включаючи запуск по пошкоджених імпульсах, по логічних комбінаціях параметрів, по ширині імпульсу, по порушенню умов установки/утримання, по послідовних пакетах і паралельних даних, що допомагає швидко виявити подію, що цікавить. Завдяки довжині запису до 5 млн. крапок, можна захоплювати відразу декілька подій і навіть тисячі послідовних пакетів, що цікавлять, зберігаючи при цьому високий дозвіл, що дозволяє детально розглянути найдрібніші подробиці сигналу.

Широкі можливості осцилографів серії MSO3000 - від запуску по вмісту конкретного пакету до автоматичного декодування різних форматів даних - забезпечують підтримку найширшого в своєму класі набору послідовних шин - I2C, SPI, CAN, LIN, RS-232/422/485/UART і I2S/LJ/RJ/TDM. Здатність одночасного декодування до двох послідовних і/або паралельних шин дозволяє швидко розпізнавати проблеми системного рівня.

Для глибшої діагностики взаємодій системного рівня в складних вбудованих системах, осцилографи серії MSO3000, окрім аналогових, мають 16 цифрових каналів. Оскільки ці цифрові канали повністю інтегровані в схему осцилографа, ви можете здійснювати запуск від будь-яких вхідних каналів, автоматично зв'язуючи за часом всі аналогові, цифрові і послідовні сигнали. Режим швидкого захоплення Magnivu дозволяє захоплювати найдрібніші подробиці сигналу навколо точки запуску (з дозволом до 121,2 пс). Режим Magnivu особливо зручний для точного визначення тимчасових інтервалів, що необхідне для вимірювання часу установки і утримання, затримки тактової частоти, фазових зрушень і характеристик глітчей.

Області застосування:

- дослідження і відладка вбудованих систем;

- відладка послідовних інтерфейсів;

- відладка систем із змішаними сигналами (MSO);

- розробка автомобільної електроніки;

- розробка відеосистем - вимірювання потужності.

 

Викладач В. І. Суділовська

Під час практичної реалізації дистанційної форми навчання конкретним викладачем гостро постає питання вибору електронного ресурсу. Розглянемо сайт, створений на базі ресурсу Google, а саме за допомогою сайту https://sites.google.com.

Google Sites – сервіс від Google, що пропонує своїм користувачам послугу безкоштовного створення та розміщення сайтів у мережі Інтернет.

Щоб створити сайт, треба:

· зареєструватись на google.com;

· зайти на сайт https://sites.google.com;

· у вікні натиснути кнопку Створити;

· заповнити форму для створення сайту;

· обрати шаблон сайту або за допомогою конструктора створити власний макет сайту;

· наповнити сайт необхідною інформацією.

 

Мій сайт: https://sites.google.com/site/studymathem/.

 

 

Переваги створення сайтів на Google:

1. Створення сайту нагадує процес оформлення документу в текстовому редакторі.

2. Не потрібні знання мови розмітки гіпертекстових сторінок.

3. Можливість роботи над сайтом кількох користувачів.

4. Додавання на сайт інформації з різних сервісів Google.

Недоліки створення сайтів на Google:

1. Адреса сайту має вигляд sites.google.com/site/site_name.

2. Для оформлення дизайну сайту є лише кілька шаблонів.

3. Об’єм дискового простору 100 Мб на сайті Google.

4. Обмежені налаштування оформлення веб-сторінок.

Переваги використання предметного сайту для реалізації кореспондентсько-дистанційної форми навчання учнів:

 

  • зручність – можливість навчання у зручний час, у певному місці, здобуття освіти без відриву від основної роботи, відсутність обмежень у часі для засвоєння матеріалу;
  • економічна ефективність – метод навчання дешевший, ніж традиційні, завдяки ефективному використанню навчальних приміщень, полегшеному коригуванню електронних навчальних матеріалів та мультидоступу до них;
  • можливість одночасного використання великого обсягу навчальної інформації будь-якою кількістю учнів;
  • удосконалення навичок самостійної роботи учнів в інформаційних базах даних, мережі Інтернет;
  • забезпечення реалізації інтерактивного підходу (постійне спілкування з ПК, формування питань, які цікавлять учня та отримання відповідей на них);
  • можливість диференціації матеріалу (залежно від курсу, предмету, теми).
  • можливість підготовки обдарованих дітей до інноваційної активності у набутті знань та їх стимулюванні в освітньому середовищі.

Недоліки використання предметного сайту для реалізації кореспондентсько-дистанційної форми навчання учнів:

  • відсутність живого спілкування з викладачами та одногрупниками;
  • несформованість навичок самоосвіти, саморозвитку, саморегуляції, рефлексії;
  • відсутність автоматичного зворотнього зв’язку.

 

САД В ПУСТЕЛІ

ДЕНЬ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ

Н.Бор

(1885 – 1962)

Йому належить на перший погляд парадоксальний вислів: «Теорія має бути безумовною, щоб бути достовірною».

За його виступ проти расистської теорії його було зараховано до найлютіших ворогів Третього рейху.

Покидаючи 1943 р. нелегально Данію (він виїжджав до США для роботи над атомною бомбою), Н. Бор не ризикував узяти з собою в дорогу Нобелівську медаль. Він розчинив її у кислоті, яку заховав у лабораторії. Після війни він виділив золото з розчину й замовив у ювеліра нову медаль.

А.Белл

(1847 – 1922)

У науці непоодинокі випадки, коли одне і те ж відкриття робилося не одним, а двома ученими майже одночасно. Але найунікальнішим у цьому відношенні є винайдення телефону.

1846 року два американські вчені А. Белл і Е.Грей в один і той же день зробили заявку в Бюро патентів США на винайдені ними телефонні апарати. Але А.Белл зробив заявку на дві години раніше, тому він і вважається винахідником телефону.

Пізніше, коли телефон почав міцно входити в життя та побут людей, А.Белл розповідав, що спонукаючим мотивом до винаходу пристрою, за допомогою якого можна розмовляти на великих відстанях, були його часті поїздки в різні країни світу й потреба негайно вирішувати різні питання.

В.М.Ломоносов

(1711-1764)

Одного разу один вельможа в`їдливо запитав Ломоносова:

- Скажіть, шановний, чому вас приймають у царському палаці? У вас, мабуть, знатні предки?

- Для мене предки необов’язкові, - відповів Ломоносов. - Я сам - знатний предок.

Ще якось в академію до Ломоносова завітав царський вельможа. Побачивши протерті лікті на камзолі ученого, глузливо запитав:

- Скажіть, вельмишановний Михайле Васильовичу, це, мабуть, із ваших протертих ліктів виглядає мудрість?

- Ні, ваша світлосте,- відповів учений. - Це дурість заглядає під камзол.

І.Ньютон

(1643-1727)

Коли за великі наукові заслуги Ньютона було вшановано званням лорда, то він був вимушений 26 років нудьгувати на засіданнях цієї палати. Ньютон попросив слово лише один раз і то, щоб отримати дозвіл закрити вікно.

У нього було два улюбленці – коти: один малий, другий великий. Щоб раз у раз не відкривати їм двері, він у дверях зробив дві дірки – велику й малу, хоч, звичайно, вистачило б і однієї – великої.

Одного разу замість яйця він кинув у кріп годинник і чекав довго, поки він звариться, аж поки слуга не помітив, що яйце в руці Ньютона.

 

 

ПЛАН ЗАХОДІВ







Последнее изменение этой страницы: 2016-06-07; Нарушение авторского права страницы

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.227.2.109 (0.079 с.)