Методы изучения живой и неживой природы: опыт, наблюдение, описание, измерение.

Ответы к билетам по биологии 5 класс

Вопросы по биологии 5 класс

Методы изучения живой и неживой природы: опыт, наблюдение, описание, измерение.

(а. Опыт (эксперимент) - это проба (или исследование), повторение или воспроизведение в лаборатории какого-нибудь природного явления. (это исследование в искусственно созданных или естественных условиях).

Пример: узнавать что происходит с телами при нагревание и охлаждение; влияние удобрений на рост и развитие растений; изучение поведения животных, их язык, память,, сообразительность, способность находит дорогу.

Для экспериментов используют лабораторное оборудование: пробирки, пипетка, колбы и т. д.

Б. Наблюдение (способ, приём) - это один из методов, или способов, изучения природы при котором учёный ведёт зрительный контроль за объектом, позволяя событиям развиваться естественным путём и отмечая любые изменения.

Примеры: наблюдают за явлением природы или живыми организмами в естественных условиях, например: за насекомыми, животными, наблюдают в телескоп за космическими телами.

Для наблюдения используют увеличительные приборы: телескоп, бинокль, лупу, микроскоп.

В. Описание - это познавательные действия, состоящие в фиксирование результатов опыта (наблюдения или эксперимента).

Г. Измерение - это ряд действий выполняемых при помощи определённых средств или оборудования.

Пример: измерять можно массу тел, их температуру, скорость движения, время протекания определённых явлений. Для этого используют измерительные приборы: линейку, весы, термометр, секундомер или часы.

Подсчёт животных проживающих на определённой территории, определяют по тому сколько раз встретилось животное, их следы, нора или гнезда на определённом участке).

Лабораторное оборудование и измерительные приборы.

Лабораторное оборудование:

Колба: плоскодонная коническая, круглодонная, пробирки, ступка, шпатель, пипетка, ложка для сжигания веществ, лабораторный стакан, штатив, спиртовка, держатель

штатив

 

Измерительные приборы:

Весы, термометр, рулетка, линейка, секундомер, мензурка, мерный цилиндр.

Общие признаки тел живой и неживой природы: масса, форма, цвет, размер. Наличие в телах живой и неживой природы сходства.

При описание тел живой и неживой природы использую одинаковые характеристики: массу, форму, размер, цвет.

Признаки тел живой и неживой природы	Тела живой природы (живых организмов)	Тела неживой природы
Цвет	· Подсолнух (жёлтый цвет) · Синий волнистый попугайчик, синий кит, синяя птица зимородок, синяя лягушка древолаз, синяя бабочка. · Зелёные растения…	· Солнце (цвет жёлтый) · синее море, синее небо, синие ювелирные камни, синяя сумка, пиджак, машина- автомобиль, очки, шар, ваза, шторы. · искусственное футбольное зелёное поле, зелёная лавочка, зеленая парта…
Форма	· круглый ёжик, когда свернётся в клубок, круглые черви, в поперечном разрезе, круглые яйца насекомых. · Обтекаемая форма у рыб, моржей, дельфинов..	· Круглое солнце, мяч, яблоко, люстра, обруч, колесо · Обтекаемая форма у вазы, манекена….
Размер (высота, длина, ширина)	· Стада овец, баранов, коз, общество (группа людей), группа ребят, много листьев на дереве, стая птиц. · Высота дома. · Дина кита 33 метра · Высота жирафа 5-6 метров · Длина зайца 60 см, обхват талии человека 60 см. … · Длина лита дерева · Длина киндер-игрушки · Длина змеи	· Много облаков, множество камней, множество солнечных лучей, много пыли. · Высота дерева · Водопад «Перун» 33 метра. · Вышка телерадио вещания 5-6 метров · Длина подушки 60 см…. · Длина листка бумаги является равной длине листа дерева. · Длина киндер-игрушки равна длине жука · Длина змеи равняется длине шарфа
Масса	· Человек весит 50 кг, · Вес кошки 4 кг. · Скорость передвижения ягуара 124 км/ч….	· Гиря весит 50 кг. · 4 кг. Сахарного песка, 4кг. канфет, ваты. · Автомобиль передвигался со скоростью 124 км/ч….

 

Живые организмы имею отличительные свойства от тел неживой природы: рост, развитие, размножение, питание, раздражимость, выделение, питание, дыхание, (способность умирать, например упавший лист с дерева).

Цветок, плод, семя – органы, служащие для размножения растений. Понятие о половом размножении цветковых растений. Строение семени.

Стр.43-45 в учебнике

Стр. 57-61 в учебнике

17) Паразитизм как способ питания. Общие признаки паразитов. Приспособленность паразитов к обитанию в организме хозяина.

Стр. 61-64 в учебнике

18)Вода – необходимое условие жизни, составная часть всех живых организмов. Экспериментальные доказательства наличия воды в живых организмах.

Стр. 69-72 в учебнике

19) Приспособленность живых организмов к добыванию и сохранению воды.

20)Растительная пища – источник энергии для растительноядных животных. Растительноядные как источник энергии для хищника.

Стр. 73-76 в учебнике

Стр. 76-78 в учебнике.

Стр.?

Ответы к билетам по биологии 5 класс

Вопросы по биологии 5 класс

Методы изучения живой и неживой природы: опыт, наблюдение, описание, измерение.

(а. Опыт (эксперимент) - это проба (или исследование), повторение или воспроизведение в лаборатории какого-нибудь природного явления. (это исследование в искусственно созданных или естественных условиях).

Пример: узнавать что происходит с телами при нагревание и охлаждение; влияние удобрений на рост и развитие растений; изучение поведения животных, их язык, память,, сообразительность, способность находит дорогу.

Для экспериментов используют лабораторное оборудование: пробирки, пипетка, колбы и т. д.

Б. Наблюдение (способ, приём) - это один из методов, или способов, изучения природы при котором учёный ведёт зрительный контроль за объектом, позволяя событиям развиваться естественным путём и отмечая любые изменения.

Примеры: наблюдают за явлением природы или живыми организмами в естественных условиях, например: за насекомыми, животными, наблюдают в телескоп за космическими телами.

Для наблюдения используют увеличительные приборы: телескоп, бинокль, лупу, микроскоп.

В. Описание - это познавательные действия, состоящие в фиксирование результатов опыта (наблюдения или эксперимента).

Г. Измерение - это ряд действий выполняемых при помощи определённых средств или оборудования.

Пример: измерять можно массу тел, их температуру, скорость движения, время протекания определённых явлений. Для этого используют измерительные приборы: линейку, весы, термометр, секундомер или часы.

Подсчёт животных проживающих на определённой территории, определяют по тому сколько раз встретилось животное, их следы, нора или гнезда на определённом участке).