Характеристика тестового метода, применяемого при спортивном отборе.

Менее точный, так как на результаты тестирования могут влиять различные факторы.

Виды тестов:

- бланковые,

- манипуляциоппые;

- моторные;

- модельные.

Бланковые тесты обычно связаны с набором заданий, заключающихся в зачеркивании цифр (шкала самооценки Спилберга–Ханина), подсчете ко­лец с разрывом в различных местах (кольца Ландольта) и т. д.

Манипуляционные тесты предусматривают использование несложных приспособлений или инвентаря (задания с мячом и др.).

Мо­торные тесты используются с целью измерения двигательных качеств (пры­жок в длину с места и т. д.).

Модельные тесты требуют реакции на комплекс условий, характерных для спортивной деятельности (игра 1 х 1 в баскетболе).

Еще один метод диагностики способностей – анкетирование (опрос). При отборе анкетирование используется в основном для изучения интересов и самооценки.

 

64. Факторы, определяющие уровень физической подготовленности ребёнка.

1. Степень овладения ребёнком базовыми умениями и навыками в разных играх и упражнениях, элементами техники всех основных видов движений.

2. Умение активно участвовать в разных видах двигательной деятельности, самостоятельно использовать свой арсенал движений в разных условиях.

3. Уровень развития физических качеств: быстроты реакции, ловкости, гибкости, силы, выносливости, координационных способностей.

4. Общая двигательная активность ребёнка в течение всего времени пребывания в образовательном учреждении.

 

Примеры тестов для старших школьников.

1. Выносливость. Бег 1000 м.

2. Быстрота и ловкость. Челночный бег 10x5 м.

3. Сила. Подтягивания на перекладине.

4. Статическая силовая выносливость. Вис на перекладине.

5. Силовая выносливость. Подъем туловища за 30 с.

6. Гибкость и подвижность в суставах. Наклон вперед из положения сидя.

66. Определение понятия «соматотип»

Соматотип определяется на основании антропометрических измерений (соматотипирования), генотипически обусловлен, характеризуется уровнем и особенностью обмена веществ, (преимущественным развитием мышечной, жировой или костной ткани), склонностью к определенным заболеваниям, а также психофизиологическими отличиями. Является постоянной характеристикой от рождения и до смерти.

67. Определение понятия «телосложе́ние (конституция)»

Телосложе́ние (конституция – от англ. Constitution) — пропорции и особенности частей тела, а также особенности развития костной, жировой и мышечной тканей.

Телосложение человека изменяется на протяжении его жизни, тогда как соматотип обусловлен генетически и является постоянной его характеристикой от рождения и до смерти. Возрастные изменения, болезни, физическая нагрузка изменяют размеры, формы тела, но не соматотип.

68. Размеры тела – тота́льные и парциальные.

Размеры тела – тота́льные (от лат. totalis — весь, целый, полный) и парциа́льные (от лат. pars — часть). Тотальные (общие) размеры тела — основные показатели физического развития человека. К ним относятся длина и масса тела, а также обхват груди. Парциальные (частичные) размеры тела являются слагаемыми тотального размера и характеризуют величину отдельных частей тела. Размеры тела определяются при антропометрических обследованиях.

 

Система соматипирования Шелдона.

Научные основы соматотипирования разработал в 1940 году профессор Гарвардского университета Уильям Шелдон (1898—1977). У. Шелдон первым предположил, что существуют не дискретные типы телосложения, а непрерывно распределенные компоненты, совокупность которых и характеризует телосложение. Следуя этой системе, все люди по морфологическим признакам разделяются на эндоморфов, мезоморфов и эктоморфов. Количественная оценка каждого из этих трех компонентов определяется для каждого конкретного индивида так, что «1» представляет абсолютный минимум выраженности данного компонента, а «7» — абсолютный максимум.

Совокупность балльных оценок по трем компонентам — тройка чисел — и называется соматотипом человека.

Современные методики соматотипирования

1. Методика М. В. Черноруцкого.

Выделяют три типа:

Нормостенический тип, характеризующийся пропорциональными размерами тела и гармоничным развитием костно-мышечной системы;

Астенический тип, который отличается стройным телом, слабым развитием мышечной системы, преобладанием (по сравнению с нормостеническим) продольных размеров тела и размеров грудной клетки над размерами живота; длины конечностей — над длиной туловища;

Гиперстенический тип, отличающийся от нормостенического хорошей упитанностью, длинным туловищем и короткими конечностями, относительным преобладанием поперечных размеров тела, размеров живота над размерами грудной клетки.

2. Классификация морфотипа по В.Г. Штефко

Астеноидный тип, который характеризуется тонким скелетом, длинными нижними конечностями, узкой грудной клеткой, слабым развитием мускулатуры, острым эпигастральным углом.

Торакальный (грудной) тип, который отличается длинной грудной клеткой, небольшим животом, достаточно развитой мускулатурой, эпигастральный угол ближе к прямому.

Мышечный тип, который имеет развитое туловище, широкие плечи, хорошо развитую мускулатуру, эпигастральный угол, близкий к прямому, лицо квадратной или округлой формы.

Дигестивный (пищеварительный) тип, который отличается крупной головой, развитой нижней челюстью, короткой шеей, широкой и короткой грудной клеткой; у лиц дигестивного типа хорошо развит живот, выражены жироотложения, эпигастральный угол тупой.

 

Изменение параметров телосложения под влиянием тренировки

Изменяются:

- масса тела;

- осанка;

- объемы и формы отдельных частей тела;

- величина жироотложения и др.

Не изменяется – длина тела.

 

Масштабы исследований состояния физического развития и физической подготовленности

По своим масштабам исследования подразделяются на локальные (местные), региональные, общегосударственные и международные.

73. Определение понятия «объект управления»

Объект управления – система, в которой происходят процессы, подлежащие управлению. В нашем случае объект управления – исследование состояния физического развития и физической подготовленности рассматриваемого контингента.

 

74. Определение понятия «субъект управления»

Субъект управления – система, осуществляющая сбор, накопление, обработку и передачу информации и формирование управляющих сигналов. В нашем случае это – управляющий орган (НИЛ, Центр мониторинга и т.д.)

75. Определение понятия «система управления»

Система управления – совокупность объекта и субъекта управления, действие которой направлено на поддержание или улучшение работы объекта управления. Для системы управления характерно единство субъекта и объекта – ее управляющей и управляемой частей, которое обеспечивается наличием между ними прямых и обратных связей.

 

Определение понятия «технология управления»

Технология управления – совокупность методов и процессов, необходимых для достижения цели управления.

Основные противоречия современного состояния системы мониторинга физического развития и физической подготовленности детей, подростков и молодежи.

Для состояния на сегодняшний день характерно наличие следующих противоречий:

- между социальной потребностью в целостной научно-обоснованной концепции организации мониторинговых исследований в сфере контроля за состоянием физического развития и физической подготовленности детей, подростков и молодежи и отсутствием такой концепции;

- между значительными возможностями теории управления крупномасштабными исследованиями состояния физического развития и физической подготовленности подрастающего поколения и отсутствием практики использования данной теории.

Основные принципы управления мониторинговыми исследованиями состояния физического развития и физической подготовленности населения.

1) научность;

2) системность и комплексность;

3) единоначалие и коллегиальность;

4) демократический централизм;

5) сочетание отраслевого и территориального подхода в управлении.