![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Теоретичні відомості про комплексні числа.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Будь-яке комплексне число алгебраїчною – показниковою – В алгебраїчній формі запису зручно додавати та віднімати комплексні числа. Наприклад:
Перемножувати та ділити комплексні числа зручно в показниковій формі запису. Тому перед виконанням даних дій слід виразити комплексні числа в показниковій формі. Перехід від алгебраїчної до показникової форми запису виконується за формулами: Наприклад:
При визначенні кутів зверніть увагу, що комплексне число Після запису комплексних чисел в показниковій формі їх добуток та частка розраховується так:
Якщо необхідно знову знайти суму або різницю чисел, які записані в показниковій формі, необхідно виконати зворотній перехід. Перехід від показникової до алгебраїчної форми запису виконується за формулою, в основі якій лежить формула Ейлера Наприклад: 6· ej 160,4 = –5,65+j2; 20· e-j80,5 = 8,25 – j19,7; 5· e-j120 = –2,5–j4,3.
Додаток 2 Загальні положення
Дане видання містить завдання до двох розрахунково-графічних робіт (РГР), що передбачено програмою курсу “Електротехніка та електромеханіка”. Першу РГР (задачі № 1…3) виконують паралельно вивченню теоретичної частини "Електричні кола"; задачі № 4 та 5 – частини "Електричні машини".
Задача №1 Розрахунок електричного лінійного кола постійного струму
Згідно заданого викладачем варіанту завдання (табл. 1.1, …, 1.4) виконати розрахунок параметрів електричного кола, а саме: 1.Задатися довільно вибраними позитивними напрямками струмів у вітках між вузлами, позначити їх стрілками і підписати. 2. Розрахувати значення струмів у вітках та значення електрорушійної сили, якщо їх величини не задані у висхідних даних.
3. Розрахувати потужність енергії, що генерується джерелом напруги. 4. Розрахувати потужності, які споживаються кожним приймачем енергії. 5. Перевірити баланс потужностей. 6. Позначити усі вузли кола літерами і визначити їх потенціали відносно одного з вузлів кола, величину потенціалу якого прийняти рівною нулю.
Таблиця 1.1
Таблиця 1.2
Таблиця 1.3
Таблиця 1.4
Рис. 1 Рис. 2
Рис. 3 Рис. 4
Рис. 5 Рис. 6
Рис. 7 Рис. 8
Рис. 9 Рис. 10
Рис. 11 Рис. 12
Рис. 13 Рис. 14
Рис. 15 Рис. 16
Рис. 17 Рис. 18
Рис. 19 Рис.20
Рис.21 Рис. 22
Рис.23 Рис. 24 Задача №2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 175; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.117.11.25 (0.008 с.) |