Тема 1. Краткие сведения по истории латинского языка.

История и значение латинского языка. Зарождение основ римского права и его языковое воплощение.

 

Раздел 2. Языковой строй латинского языка.

Тема 2. Фонетика латинского языка.

Алфавит. Правила чтения букв и буквенных сочетаний.

Долгота и краткость гласных. Правила ударения.

 

Тема 3. Морфология латинского языка.

Имя существительное. Грамматические категории существительного. Словарная форма существительного. Склонение существительных.

Местоимения: притяжательные, личные, возвратные, указательные, относительные, вопросительные. Местоименные прилагательные.

Глагол. Грамматические категории глагола. Словарная форма глагола. Основы и основные формы глагола. Типы спряжения глаголов. Настоящее время изъявительного наклонения действительного залога. Повелительное наклонение. Настоящее время изъявительного наклонения страдательного залога. Имперфект – прошедшее время несовершенного вида изъявительного наклонения действительного и страдательного залогов. Будущее первое изъявительного наклонения действительного и страдательного залогов.

Имя прилагательное. Склонение прилагательных. Степени сравнения прилагательных.

Причастие настоящего времени действительного залога.

Герундий и герундив.

Имя числительное. Количественные числительные. Порядковые числительные. Римские цифры. Сведения о римском календаре.

 

Тема 4. Синтаксис латинского языка

Порядок слов в предложении. Основные функции падежей. Предлоги и их употребление. Синтаксис страдательных конструкций.

 

Тема 5. Лексико - семантические особенности языка римского права.

Условия формирования римской правовой терминологии. Происхождение базовых понятий римского права. Использование латинских слов в современной юриспруденции. Языковой состав латинской юридической лексики (семантическое ядро, слово, устойчивое словосочетание, афоризм, изречение, термин).

 

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Планы практических занятий

для студентов очной формы обучения

на базе среднего (полного) общего образования

Раздел 1. История и общекультурное значение латинского языка

(2 часа).

Тема 1. Краткие сведения по истории латинского языка (2 часа).

№ пр. занятия	Содержание занятия	Форма контроля
1.	Установочная беседа о структуре и требованиях курса латинского языка. История и значение латинского языка. Зарождение основ римского права и его языковое воплощение.	Беседа по материалу темы.

ЛИТЕРАТУРа

Основная

1. Волохина Г.А. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие / Г.А. Волохина, М.Ф. Дашкова; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж, 2008 г. – 84 с.

2. Пастернак В. И. Латинский язык для юристов: учебное пособие / В.И. Пастернак. - М.: ГЕЛАН, 2000. – 232 с.

3. Розенталь И.С. Учебник латинского языка. Для юридических и иных гуманитарных вузов и факультетов / И.С. Розенталь, В.С. Соколов. – 2-е изд., стереотип. - М.: НОРМА, 2006. – 306 с.

Дополнительная

1. Газиева И.А. Латынь и римское право: учебник / И.А. Газиева. – М.: Экзамен, 2004. – 336 с.

2. Догович О.В. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения / О.В. Догович; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж: Научная книга, 2006. – 42 с.

3.Кацман Н.Л. Латинский язык: учебник / Н.Л. Кацман, З.А. Покровская. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 453 с.

4. Скорина Л.П. Латинский язык для юристов: учебное пособие / Л.П. Скорина, Л.П. Чуракова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Новое знание, 2005. – 435 с.

Раздел 2. Языковой строй латинского языка (34 часа).

Тема 2. Фонетика латинского языка (6 часов).

№ пр. занятия	Содержание занятия	Форма контроля
1(2).	Алфавит. Правила чтения букв и буквенных сочетаний. Объяснение правил чтения. Активизация материала в устных упражнениях.	Устный опрос.
2 (3).	Правила чтения букв и буквенных сочетаний. Активизация материала в устных упражнениях.	Устный опрос.
3 (4).	Долгота и краткость гласных. Правила ударения. Активизация материала в устных упражнениях.	Устный опрос. Выполнение тестовых заданий.

ЛИТЕРАТУРа

Основная

1. Волохина Г.А. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие / Г.А. Волохина, М.Ф. Дашкова; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж, 2008 г. – 84 с.

2.Пастернак В. И. Латинский язык для юристов: учебное пособие / В.И. Пастернак. - М.: ГЕЛАН, 2000. – 232 с.

3. Розенталь И.С. Учебник латинского языка. Для юридических и иных гуманитарных вузов и факультетов / И.С. Розенталь, В.С. Соколов. – 2-е изд., стереотип. - М.: НОРМА, 2006. – 306 с.

Дополнительная

1. Газиева И.А. Латынь и римское право: учебник / И.А. Газиева. – М.: Экзамен, 2004. – 336 с.

2.Догович О.В. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения / О.В. Догович; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж: Научная книга, 2006. – 42 с.

3.Кацман Н.Л. Латинский язык: учебник / Н.Л. Кацман, З.А. Покровская. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 453 с.

4. Скорина Л.П. Латинский язык для юристов: учебное пособие / Л.П. Скорина, Л.П. Чуракова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Новое знание, 2005. – 435 с.

Раздел 2. Языковой строй латинского языка (34 часа).

Тема №3. Морфология латинского языка (24 часа).

№ пр. занятия	Содержание занятия	Форма контроля
1(5).	Имя существительное. Грамматические категории существительного. Словарная форма существительного. Первое склонение существительных. Первое склонение прилагательных. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом.	Устный опрос. Грамматические задания.
2(6).	Второе склонение существительных. Особенности склонения слов среднего рода. Второе склонение прилагательных. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом.	Устный опрос. Лексико-граммати-ческие задания. Выполнение тестовых заданий. Перевод текста.
3(7).	Местоимения: притяжательные, личные, возвратные, указательные, относительные, вопросительные. Местоименные прилагательные. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом.	Устный опрос. Лексико-грамматические задания. Перевод текста.
4(8).	Глагол. Грамматические категории глагола. Словарная форма глагола. Основы и основные формы глагола. Типы спряжения глаголов. Настоящее время изъявительного наклонения действительного залога. Запись глаголов в словаре. Повелительное наклонение. Настоящее время изъявительного наклонения страдательного залога. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом.	Устный опрос. Лексико-грамматические задания. Выполнение тестовых заданий. Перевод текста.
5(9).	Имперфект – прошедшее время несовершенного вида изъявительного наклонения действительного и страдательного залогов. Будущее первое изъявительного наклонения действительного и страдательного залогов. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом. Интерактивная форма занятия: перевод текста в мини-группах.	Устный опрос. Лексико-грамматические задания. Перевод текста.
6(10).	Третье склонение существительных. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом. Интерактивная форма занятия: перевод текста в мини-группах.	Устный опрос. Лексико-грамматические задания. Перевод текста.
7(11).	Прилагательные третьего склонения. Причастие настоящего времени действительного залога. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом. Интерактивная форма занятия: перевод текста в мини-группах.	Устный опрос. Лексико-грамматические задания. Перевод текста.
8(12).	Степени сравнения прилагательных. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом. Интерактивная форма занятия: перевод текста в мини-группах.	Устный опрос. Лексико-грамматические задания. Перевод текста.
9(13).	Четвертое склонение существительных. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом. Интерактивная форма занятия: работа над переводом текста в мини-группах .	Устный опрос. Лексико-грамматические задания. Перевод текста.
10(14).	Пятое склонение существительных. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом. Интерактивная форма занятия: работа над переводом текста в мини-группах.	Устный опрос. Лексико-грамматические задания. Выполнение тестовых заданий. Перевод текста.
11(15).	Герундий и герундив. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом. Интерактивная форма занятия: работа над переводом текста в мини-группах.	Устный опрос. Лексико-грамматические задания. Перевод текста.
12(16).	Имя числительное. Количественные числительные. Порядковые числительные. Римские цифры. Сведения о римском календаре. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом. Интерактивная форма занятия: работа над переводом текста в мини-группах.	Устный опрос. Лексико-грамматические задания. Перевод текста.

ЛИТЕРАТУРа

Основная

1.Волохина Г.А. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие / Г.А. Волохина, М.Ф. Дашкова; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж, 2008 г. – 84 с.

2.Пастернак В. И. Латинский язык для юристов: учебное пособие / В.И. Пастернак. - М.: ГЕЛАН, 2000. – 232 с.

3.Розенталь И.С. Учебник латинского языка. Для юридических и иных гуманитарных вузов и факультетов / И.С. Розенталь, В.С. Соколов. – 2-е изд., стереотип. - М.: НОРМА, 2006. – 306 с.

Дополнительная

1.Догович О.В. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения / О.В. Догович; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж: Научная книга, 2006. – 42 с.

2.Кацман Н.Л. Латинский язык: учебник / Н.Л. Кацман, З.А. Покровская. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 453 с.

3.Латинско-русский и русско-латинский словарь / сост. А.В. Подосинов, Г.Г. Козлова, А.А. Глухов, А.М. Белов; под общ. ред. А.В. Подосинова. – М.: Флинта, Наука, 2009. – 774 с.

4.Светилова Е.И. Латинский язык для юристов: учебное пособие для студентов вузов / Е.И. Светилова. – М.: Академический Проект, 2007. – 336 с.

5.Скорина Л.П. Латинский язык для юристов: учебное пособие / Л.П. Скорина, Л.П. Чуракова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Новое знание, 2005. – 435 с.

Раздел 2. Языковой строй латинского языка (34 часа).

Тема 4. Синтаксис латинского языка (2 часа).

№ пр. занятия	Содержание занятия	Форма контроля
1 (17).	Порядок слов в предложении. Основные функции падежей. Предлоги и их употребление. Синтаксис страдательных конструкций. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом.	Лексико-грамматические задания. Перевод текста.

ЛИТЕРАТУРа

Основная

1.Волохина Г.А. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие / Г.А. Волохина, М.Ф. Дашкова; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж, 2008 г. – 84 с.

2.Пастернак В. И. Латинский язык для юристов: учебное пособие / В.И. Пастернак. - М.: ГЕЛАН, 2000. – 232 с.

3.Розенталь И.С. Учебник латинского языка. Для юридических и иных гуманитарных вузов и факультетов / И.С. Розенталь, В.С. Соколов. – 2-е изд., стереотип. - М.: НОРМА, 2006. – 306 с.

 

Дополнительная

1. Догович О.В. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения / О.В. Догович; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж: Научная книга, 2006. – 42 с.

2. Кацман Н.Л. Латинский язык: учебник / Н.Л. Кацман, З.А. Покровская. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 453 с.

3. Латинско-русский и русско-латинский словарь / сост. А.В. Подосинов, Г.Г. Козлова, А.А. Глухов, А.М. Белов; под общ. ред. А.В. Подосинова. – М.: Флинта, Наука, 2009. – 774 с.

4. Светилова Е.И. Латинский язык для юристов: учебное пособие для студентов вузов / Е.И. Светилова. – М.: Академический Проект, 2007. – 336 с.

5. Скорина Л.П. Латинский язык для юристов: учебное пособие / Л.П. Скорина, Л.П. Чуракова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Новое знание, 2005. – 435 с.

Раздел 2. Языковой строй латинского языка (34 часа).

Тема 5. Лексико - семантические особенности

языка римского права (2 часа).

№ пр. занятия	Содержание занятия	Форма контроля
1(18).	Условия формирования римской правовой терминологии. Происхождение базовых понятий римского права. Использование латинских слов в современной юриспруденции. Языковой состав латинской юридической лексики (семантическое ядро, слово, устойчивое словосочетание, афоризм, изречение, термин). Изучение и активизация латинских юридических терминов и выражений, афоризмов и сокращений. Систематизация изученного материала.	Устный опрос. Выполнение тестовых заданий.

ЛИТЕРАТУРа

Основная

1.Волохина Г.А. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие / Г.А. Волохина, М.Ф. Дашкова; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж, 2008 г. – 84 с.

2.Пастернак В. И. Латинский язык для юристов: учебное пособие / В.И. Пастернак. - М.: ГЕЛАН, 2000. – 232 с.

3.Розенталь И.С. Учебник латинского языка. Для юридических и иных гуманитарных вузов и факультетов / И.С. Розенталь, В.С. Соколов. – 2-е изд., стереотип. - М.: НОРМА, 2006. – 306 с.

Дополнительная

1. Газиева И.А. Латынь и римское право: учебник / И.А. Газиева. – М.: Экзамен, 2004. – 336 с.

2.Светилова Е.И. Латинский язык для юристов: учебное пособие для студентов вузов / Е.И. Светилова. – М.: Академический Проект, 2007. – 336 с.

3.Скорина Л.П. Латинский язык для юристов: учебное пособие / Л.П. Скорина, Л.П. Чуракова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Новое знание, 2005. – 435 с.

Планы практических занятий

для студентов очной формы обучения

на базе среднего профессионального (юридического) образования

Раздел 2. Языковой строй латинского языка (8 часов).

Тема 2. Фонетика латинского языка (2 часа).

№ пр. занятия	Содержание занятия	Форма контроля
	Алфавит. Правила чтения букв и буквенных сочетаний. Долгота и краткость гласных. Правила ударения. Объяснение правил чтения и ударения. Активизация материала в устных упражнениях.	Устный опрос.

ЛИТЕРАТУРа

Основная

1. Волохина Г.А. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие / Г.А. Волохина, М.Ф. Дашкова; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж, 2008 г. – 84 с.

2.Пастернак В. И. Латинский язык для юристов: учебное пособие / В.И. Пастернак. - М.: ГЕЛАН, 2000. – 232 с.

3.Розенталь И.С. Учебник латинского языка. Для юридических и иных гуманитарных вузов и факультетов / И.С. Розенталь, В.С. Соколов. – 2-е изд., стереотип. - М.: НОРМА, 2006. – 306 с.

Дополнительная

1.Газиева И.А. Латынь и римское право: учебник / И.А. Газиева. – М.: Экзамен, 2004. – 336 с.

2.Догович О.В. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения / О.В. Догович; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж: Научная книга, 2006. – 42 с.

3.Кацман Н.Л. Латинский язык: учебник / Н.Л. Кацман, З.А. Покровская. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 453 с.

4.Скорина Л.П. Латинский язык для юристов: учебное пособие / Л.П. Скорина, Л.П. Чуракова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Новое знание, 2005. – 435 с.

Раздел 2. Языковой строй латинского языка (8 часов).

Тема №3. Морфология латинского языка (2 часа).

№ пр. занятия	Содержание занятия	Форма контроля
	Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. Местоимения. Герундий и герундив. Имя числительное. Активизация материала в устных упражнениях.	Устный опрос. Грамматические задания.

ЛИТЕРАТУРа

Основная

1.Волохина Г.А. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие / Г.А. Волохина, М.Ф. Дашкова; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж, 2008 г. – 84 с.

2.Пастернак В. И. Латинский язык для юристов: учебное пособие / В.И. Пастернак. - М.: ГЕЛАН, 2000. – 232 с.

3.Розенталь И.С. Учебник латинского языка. Для юридических и иных гуманитарных вузов и факультетов / И.С. Розенталь, В.С. Соколов. – 2-е изд., стереотип. - М.: НОРМА, 2006. – 306 с.

 

Дополнительная

1.Догович О.В. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения / О.В. Догович; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж: Научная книга, 2006. – 42 с.

2.Кацман Н.Л. Латинский язык: учебник / Н.Л. Кацман, З.А. Покровская. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 453 с.

3.Латинско-русский и русско-латинский словарь / сост. А.В. Подосинов, Г.Г. Козлова, А.А. Глухов, А.М. Белов; под общ. ред. А.В. Подосинова. – М.: Флинта, Наука, 2009. – 774 с.

4.Светилова Е.И. Латинский язык для юристов: учебное пособие для студентов вузов / Е.И. Светилова. – М.: Академический Проект, 2007. – 336 с.

5.Скорина Л.П. Латинский язык для юристов: учебное пособие / Л.П. Скорина, Л.П. Чуракова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Новое знание, 2005. – 435 с.

Раздел 2. Языковой строй латинского языка (8 часов).

Тема 4. Синтаксис латинского языка (2 часа).

№ пр. занятия	Содержание занятия	Форма контроля
	Порядок слов в предложении. Основные функции падежей. Предлоги и их употребление. Синтаксис страдательных конструкций. Активизация материала в устных упражнениях. Работа с текстом. Интерактивная форма занятия: перевод текста в мини-группах.	Лексико-грамматические задания. Перевод текста.

ЛИТЕРАТУРа

Основная

1.Волохина Г.А. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие / Г.А. Волохина, М.Ф. Дашкова; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж, 2008 г. – 84 с.

2.Пастернак В. И. Латинский язык для юристов: учебное пособие / В.И. Пастернак. - М.: ГЕЛАН, 2000. – 232 с.

3.Розенталь И.С. Учебник латинского языка. Для юридических и иных гуманитарных вузов и факультетов / И.С. Розенталь, В.С. Соколов. – 2-е изд., стереотип. - М.: НОРМА, 2006. – 306 с.

 

Дополнительная

1.Догович О.В. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения / О.В. Догович; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж: Научная книга, 2006. – 42 с.

2.Кацман Н.Л. Латинский язык: учебник / Н.Л. Кацман, З.А. Покровская. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 453 с.

3.Латинско-русский и русско-латинский словарь / сост. А.В. Подосинов, Г.Г. Козлова, А.А. Глухов, А.М. Белов; под общ. ред. А.В. Подосинова. – М.: Флинта, Наука, 2009. – 774 с.

4.Светилова Е.И. Латинский язык для юристов: учебное пособие для студентов вузов / Е.И. Светилова. – М.: Академический Проект, 2007. – 336 с.

5.Скорина Л.П. Латинский язык для юристов: учебное пособие / Л.П. Скорина, Л.П. Чуракова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Новое знание, 2005. – 435 с.

 

Раздел 2. Языковой строй латинского языка (8 часов).

Тема 5. Лексико - семантические особенности

языка римского права (2 часа).

№ пр. занятия	Содержание занятия	Форма контроля
	Условия формирования римской правовой терминологии. Происхождение базовых понятий римского права. Использование латинских слов в современной юриспруденции. Языковой состав латинской юридической лексики (семантическое ядро, слово, устойчивое словосочетание, афоризм, изречение, термин). Изучение и активизация латинских юридических терминов и выражений, афоризмов и сокращений. Систематизация изученного материала.	Устный опрос. Выполнение тестовых заданий.

ЛИТЕРАТУРа

Основная

1.Волохина Г.А. Латинский язык для юристов: учебно-методическое пособие / Г.А. Волохина, М.Ф. Дашкова; Центральный филиал Российской академии правосудия. – Воронеж, 2008 г. – 84 с.

2.Пастернак В. И. Латинский язык для юристов: учебное пособие / В.И. Пастернак. - М.: ГЕЛАН, 2000. – 232 с.

3.Розенталь И.С. Учебник латинского языка. Для юридических и иных гуманитарных вузов и факультетов / И.С. Розенталь, В.С. Соколов. – 2-е изд., стереотип. - М.: НОРМА, 2006. – 306 с.

Дополнительная

1.Газиева И.А. Латынь и римское право: учебник / И.А. Газиева. – М.: Экзамен, 2004. – 336 с.

2.Светилова Е.И. Латинский язык для юристов: учебное пособие для студентов вузов / Е.И. Светилова. – М.: Академический Проект, 2007. – 336 с.

3.Скорина Л.П. Латинский язык для юристов: учебное пособие / Л.П. Скорина, Л.П. Чуракова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Новое знание, 2005. – 435 с.

Интерактивная форма ЗАНЯТИЙ

Работа в мини-группах

1. Формирование мини-групп.

2. Постановка задачи.

3. Перевод текста в мини-группах.

4. Представление результатов работы мини-групп.

5. Сравнение и оценка разных переводов.

6. Подведение итогов самостоятельной работы студентов.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ПО ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ