Практичне заняття. Тема 5. Сторони та треті особи в цивільному процесі. Представництво – 4 год.

Завдання до теми:

1. Поняття сторін у цивільному процесі та їх ознаки.

2. Права та обов’язки сторін в цивільному процесі їх класифікація.

3. Підстави участі в цивільному процесі кількох позивачів і відповідачів.

4. Поняття належної і неналежної сторони.

5. Умови та порядок заміни неналежного відповідача.

6. Умови процесуального правонаступництва.

7. Поняття судового представництва.

8. Види представництва

9. Особи, які можуть бути представниками у суді.

10. Особи, які не можуть бути представниками.

11. Повноваження представника і порядок їх оформлення.

 

Теми рефератів та доповідей:

1. Процесуальні права та обов’язки сторін у позовному провадженні.

2. Спеціальні права та обов’язки позивача.

3. Спеціальні права та обов’язки відповідача.

4. Мирова угода в цивільному процесі.

5. Порядок укладення мирової угоди.

Практичне заняття 5.1

Задача 1

У суді розглядалась справа за позовом Орлова до Устінова про стягнення боргу за позику. Після порушення цивільної справи Устінов вирішив ознайомитись з матеріалами справи. Звернув­шись до судді із заявою про надання дозволу на ознайомлення зі справою, він отримав відмову. Суддя вказав, що Устінов як учас­ник, до якого пред'явлено позов, не має права на ознайомлення зі справою.

Чи правомірна відмова судді? До якого кола прав належить право сторони на ознайомлення з матеріалами справи?

 

Задача 2

18-річний Брилов та 17-річний Орлов домовились про купів-лю-продаж фотоапарату в сумі 80 грн. Брилов передав Орлову фотоапарат, але останній відмовився сплатити гроші, не повертав фотоапарат Брилову. Брилов звернувся до суду з позовом про стяг­нення вартості фотоапарата, в якому зазначив як позивача 17-річного Орлова, вказавши, що Орлов має власні доходи - щомісяця отримує стипендію як учень профтехучилища.

Визначте учасників спору та обсяг їх цивільної процесуальної правоздатності та дієздатності.

Чи зміниться Ваша відповідь, якщо Орлову 13 років і він є учнем середньої загальноосвітньої школи?

 

Задача 3

Борисов отримав будинок та присадибну земельну ділянку у спадщину. Його сусідом був Мукачев, який також володів будин­ком та земельною ділянкою на праві власності. Згодом між ними виник спір про межі земельних ділянок, оскільки Мукачев став претендувати на користування частиною земельної ділянки, яку отримав у спадщину Борисов, і згоди вони не дійшли. Тоді Борисов вирішив звернутись до суду за захистом свого права власності на земельну ділянку.

Визначте, з яких правовідносин виник спір, яким правом дані правовідносини регулюються, вкажіть процесуальне становище учасників спору та вид провадження по цивільній справі, що виникає при зверненні Борисова до суду за захистом свого права власності на земельну ділянку.

Задача 4

Козлов звернувся до місцевого районного суду з позовом до Синіцина про стягнення матеріальних збитків в розмірі 200 грн. Суд прийняв позов та призначив справу до розгляду. При проведенні попереднього судового засідання Козлов заявив клопотання про приєднання до справи доказів, які підтверджують, що винуватцем дорожньо-транспортної пригоди, внаслідок якої він постраждав, є Синіцин, оскільки він керував автомобілем, але суддя відхилив клопотання Козлова, вказавши що той не має на це права на стадії провадження у справі до судового розгляду.

Також суд прийшов до висновку, що належним відповідачем у справі є не Синіцин, а аграрне підприємство - власник автомобіля, оскільки Синіцин про цей факт повідомив суд. Суд вирішив закрити провадження у справі у зв'язку з неналежним відповідачем.

Чи правомірні дії суду? Як суд повинен вирішити дану процесуальну ситуацію, якщо матеріалами справи підтверджустми, що власником автомобіля, як джерела підвищеної небезпеки, є аграрне підприємство (підстави відшкодування даної шкоди

Практичне заняття 5.2

Завдання 1

Варягін звернувся до суду з позовом до Іванової про визнання за ним права власності на житловий будинок. В обґрунтування своїх вимог він указав, що після смерті своєї дружини в домоволодінні залишилася проживати теща – мати померлої дружини, яка заперечує його право власності і не бажає звільняти житлової площі.

У процесі розгляду справи він відмовився частково від своїх вимог, змінивши своє прохання, і просив визнати за ним право власності на половину.

До винесення рішення по справі Варягін помер.

Його дочка Варфоломєєва – єдина спадкоємиця, що вступила в процес, просила визнати часткове відмовлення батька від позову недійсним і визнати за нею право власності на весь житловий будинок.

Як повинен вчинити суд? Визначте правовий статус осіб у справі.

 

Завдання 2

Сидорова звернулася до суду з позовом про визнання недійсним шлюбу між її батьком та Ігнатенко, тому що відповідачка в момент його реєстрації вже була одружена з Ільяшенковим. Адвокат відповідачки заявив, що Сидорова не може бути визнана позивачем, оскільки не є суб’єктом спірних правовідносин.

Чи вірні доводи адвоката?

 

Завдання 3

Неповнолітній Козловський пред’явив до металургійного заводу позов про відшкодування шкоди, заподіяної каліцтвом: він потрапив під колесо електровозу, що рухався по під’їзних коліях заводу. При розгляді справи з’ясувалося, що власник електровозу – відділення Південно-Східної залізниці.

Як повинен вчинити суд? Чи вправі Козловський брати участь у процесі самостійно? Назвіть правила заміни неналежного відповідача.

 

Завдання 4

Вироком суду гр-нку Гриценко Л.М. було засуджено до позбавлення волі з конфіскацією майна. Цим вироком також було вирішено цивільний позов АТП – 31255, на користь якого з гр-нки Гриценко Л.М. було стягнуто 7 тис. грн. Чоловік засудженої гр-нки Гриценко Л.М. звернувся до суду з позовом про виключення з опису (арешту) телевізора та піаніно. У позовній заяві він зазначив, що ці речі належали йому на правах особистої власності, тому що їх було придбано ще до шлюбу.

Суд відмовив у прийнятті позовної заяви через те, що у вироку суду було зазначено про конфіскацію всього майна.

Чи правильно зробив суддя? Визначте склад осіб по цій справі.

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІІ. ПОЗОВНЕ ПРОВАДЖЕННЯ ТА ЙОГО ОСНОВНІ ІНСТИТУТИ.

Лекція 6 Доказування та докази в цивільному процесі – 4 год.

Семінарське заняття 6.1. Доказування та докази в цивільному процесі. –2.

План

1. Поняття судових доказів та доказування.

2. Факти, які не підлягають доказуванню.

3. Класифікація доказів.

4. Способи забезпечення доказів.

5. Витребування доказів.

6. Судові доручення щодо збирання доказів.

 

Ключові терміни та поняття до теми: докази, доказування, свідок, письмові докази, речові докази, експерт, експертиза, висновок експерта, первинна експертиза, додаткова експертиза, повторна експертиза, комплексна експертиза, комісійна експертиза, звуко- і відеозапис.

 

Семінарське заняття 6.2.Доказування та докази в цивільному процесі. – 2 г.

План

1. Пояснення сторін, третіх осіб та їхніх представників.

2. Показання свідків.

3. Письмові докази. Види письмових доказів.

4. Речові докази. Види речових доказів. Звуко- і відеозапис як засіб доказування.

5. Висновок експерта. Порядок призначення експертизи.

6. Види експертиз у цивільному процесі.

 

Запитання та завдання до теми:

1. Поняття та предмет доказування.

2. Елементи процесу доказування.

3. Підстави звільнення від доказування.

4. В чому відмінність між преюдицією рішень по цивільних справах і вироків по кримінальних справах?

5. Що таке законні презумпції?

6. Особливості допиту малолітніх свідків.

7. Особливості допиту неповнолітніх свідків.

8. Особливості письмових доказів.

9. Речові докази як засіб доказування.

10. Правове значення висновку експерта.

11. Коли експерт може відмовитись давати висновок?

12. Умови і порядок призначення додаткової експертизи.

13. Процесуальне оформлення висновку експерта.

14. Забезпечення доказів.

 

Теми рефератів та доповідей:

1. Інститут доказів в цивільному процесуальному праві.

2. Збирання доказів.

3. Оцінка доказів.

4. Класифікація письмових доказів.

5. Дослідження доказів за місцем їх знаходження. Судові доручення по збиранню доказів.

Практичне заняття 6 – 2 год.