Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Модуль 2. Дія права в суспільстві та державіСодержание книги
Поиск на нашем сайте
8. Правові відносини. 9. Реалізація права. Тлумачення права. 10. Механізм і ефективність правового регулювання суспільних відносин. 11. Правомірна і неправомірна поведінка. Юридична відповідальність. 12. Поняття та ознаки держави. Її сутність і функції. 13. Форма держави. 14. Громадянське суспільство і його політична організація. 15. Правова держава. Поняття, система та захист прав людини. Вивчення теорії держави і права передбачається на основі кредитно-модульної системи організації навчального процесу, метою якої є уніфікація освіти в рамках Європейського простору, підвищення якості знань юристів і забезпечення їх конкурентоздатності у світовому освітньому просторі. Впровадження кредитно-модульної системи має на меті забезпечення мобільності студентів у процесі навчання, виходячи з вимог національного й міжнародного ринків праці, які дуже швидко змінюються. Кредитно-модульна система покликана також забезпечити можливості навчання студентів за індивідуальною освітньо-професійною програмою з урахуванням вимог замовників і побажань самих студентів і одержання на цій основі кваліфікації, що відповідає ринку праці. Як методологічна база для всіх юридичних дисциплін, теорія держави і права виступає також як найважливіший засіб формування моральності та світогляду майбутніх юристів. Тому при вивченні теорії необхідне критичне осмислення багатьох нових, складних, унікальних і суперечливих уявлень про державу і право, що сформувалися в сучасній юриспруденції. Загальнотеоретичні державно-правові проблеми, так чи інакше, пов'язані здебільшого із процесом формування та здійснення політичної влади, що є складним, специфічним об'єктом, який вимагає всебічного, у тому числі міжгалузевого співробітництва в його вивченні, затвердження нових підходів, які б відповідали державно-правовим реаліям сьогоднішнього розвитку суспільства. Переосмислення загальнотеоретичних державно-правових положень, аналіз різнобічного практичного досвіду в цій області повертає наше суспільство до фундаментальних загальнолюдських цінностей, їх ролі та значення. Не викликає сумніву верховенство суспільства і людини та службова роль «стосовно них» державної організації. Держава існує заради людини, а не людина задля держави. Право є масштаб, що визначає правомірність (неправомірність) поведінки різних суб'єктів, включаючи саму державу. Відповідно до плану навчання юридичній професії вивчення теорії держави і права включає лекційні, консультаційні та семінарські заняття, а також самостійну роботу студентів, що поєднуються двома тематичними модулями. При цьому схеми та визначення, що становлять зміст цього навчального посібника, а також включені до нього контрольні питання та тестові завдання для самоперевірки знань представляються вихідною основою для якісного засвоєння теоретичного матеріалу, придбання навичок наукового мислення, логічного моделювання юридичних понять і конструкцій, обґрунтування й аргументації правових рішень у конкретних життєвих ситуаціях. З кожної теми передбачені тестові завдання різних видів. При рішенні тестів необхідно врахувати наступне: 1. У тестах-глосаріях питання-завдання передбачає 5 варіантів відповідей, з яких варто вибрати тільки один найбільш повний і правильний варіант відповіді. 2. У тестах-відповідностях варто встановити категорично однозначний взаємозв'язок між поняттям (явищем, терміном і т.д.) і кореспондуючим йому ключовим словом або короткою його (поняття) характеристикою. Відповідь повинна бути записана у вигляді правильного сполучення букв і цифр (наприклад, 1В, 2Б, 3А). 3. У тестах-послідовностях варто чітко визначити черговість («знизу нагору» або «зверху вниз») настання відповідних (позначених у тестах) етапів. 4. У тестах під назвою «Визначте пункти, що (НЕ) мають відношення до даного завдання» варто встановити приналежність зазначених категорій (понять) до певної теми. У цьому випадку студент, застосовуючи метод виключення, повинен вказати в якості правильних лише ті відповіді (не більше трьох), які (не) мають безпосередній зв'язок з поставленим питанням. Запропоновані схеми не можуть замінити текстового матеріалу, а покликані систематизувати знання, що одержують студенти в процесі засвоєння теорії держави і права, а також сприяти цьому за допомогою наочного вираження загальнотеоретичних понять, категорій і конструкцій. МОДУЛЬ I. ПРАВО ЯК СИСТЕМА
ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА ЯК НАУКА СХЕМИ ТА ВИЗНАЧЕННЯ Наука – це система знань, що розкривають картину розвитку світу (включає систему знань про дійсність і діяльність щодо вироблення та теоретичної систематизації нових знань).
Об'єкт дослідження– це те, на що спрямовані дослідницькі зусилля тієї або іншої науки (або групи наук). Предмет дослідження – це частина об'єкту, що безпосередньо досліджується наукою. Метод дослідження – сукупність способів і прийомів, що використовуються наукою для вивчення предмета. Теорія держави і права – це фундаментальна юридична наука, що досліджує основні загальні закономірності виникнення, функціонування та розвитку держави й права, а також узагальнює і систематизує методологію пізнання правових явищ і юридичну техніку.
Філософія вивчає загальні зв'язки та взаємодію в розвитку природи, суспільства, мислення, а також формує методологічну основу наукового пізнання світу. Історія вивчає минулий розвиток людського суспільства в його розмаїтті, досліджує історичні факти, події і процеси з метою встановлення хронологічно достовірної картини розвитку суспільства. Соціологія вивчає суспільство як цілісну систему, а також окремі соціальні структури, інститути, процеси, явища. Економічна теорія вивчає виробничі відносини, обмін і споживання товарів, робіт і послуг, тобто закономірності розвитку та функціонування економіки. Політологія вивчає політичну реальність, тобто закономірності розвитку та функціонування влади в державі, політичних інститутів, відносин, свідомості і т.п. Теорія держави і права вивчає державу і право в їх єдності та взаємодії.
Філософія права – це наука, що вивчає саму ідею права, тобто розуміння та визначення права в його розмежуванні і співвідношенні із законом. Теорія держави і права – це наука, що вивчає державу і право як юридичні явища в суспільстві (на рівні безпосередньо юридичної догматики). Соціологія права – це наука, що вивчає дію права, опосередковану іншими (неюридичними) факторами і процесами.
Період становлення ТДП. Головна увага приділяється проблемам держави. Право практично ігнорується. Однак в 1919 р. було створене перше радянське визначення права. В 20-і роки з'явилися перші програми та навчальні посібники із загальної теорії держави і права. В 1932 р. вийшов навчальний посібник для комвузів «Вчення про державу і право» за редакцією Є.Б.Пашуканіса. Період формування ТДП як самостійної науки. У центрі уваги проблеми сутності, поняття та змісту права, а також ролі і функцій держави. Негативну роль у цей період зіграли помилкові теоретичні концепції А.Я.Вишинського, вплив «культу особистості» на розвиток юридичної науки в цілому і ТДП зокрема. В 1940 р. вийшов підручник з теорії держави і права С.А.Голунського і М.С.Строговича, що зіграв позитивну роль в подальшому формуванні та розвитку ТДП. Період розвитку ТДП як самостійної науки. Видається значна кількість робіт, присвячених питанням держави і права. Особлива увага приділяється проблемам законності та правопорядку, системи права, кодифікації законодавства та ін. Однак при цьому спостерігається однобічний підхід до аналізу цих проблем, в основі якого лежить, насамперед, класове вчення про державу і право. Період реформування та оновлення загальнотеоретичної юридичної доктрини. Відхід від класової ідеології як єдино вірної в дослідженні проблем держави і права. Приділяється увага, насамперед, соціальним якостям держави і права. Розробка проблем методології юридичної науки. На перше місце виходять проблеми державного будівництва, демократії, побудови громадянського суспільства та правової держави.
Енциклопедія права – це навчальна дисципліна, що включає систему елементарних (початкових, вступних) знань про державу й право, що вже сформувалися; є частиною теорії держави і права як навчальної дисципліни.
Функції теорії держави і права– це основні напрямки дослідження, що визначають сутність і головне призначення даної науки в дослідженні держави і права. Онтологічна функція теорії держави й права полягає в пізнанні (констатаційна) і поясненні (інтерпретаційна) явищ державно-правової дійсності. Еврістична функція теорії держави і права полягає у відкритті та дослідженні нових закономірностей функціонування держави і права. Методологічна функція теорії держави і права полягає у формулюванні, узагальненні та систематизації методів, понять, категорій, термінів, конструкцій і т.п., що мають загальноправове значення. Політична функція теорії держави і права полягає у формуванні наукових основ внутрішньої і зовнішньої державної політики, забезпеченні науковості державного управління, а також розробці стратегії здійснення державної влади. Практично-організаторська функція теорії держави і праваполягає у формулюванні наукових рекомендацій з вирішення численних практичних проблем державно-правового будівництва, а також розробці тактики здійснення державної влади. Ідеологічна функція теорії держави і права полягає у виробленні та систематизації ідей про державу і право, створенні наукової основи для формування та розвитку громадянського суспільства і правової держави. Прогностична функція теорії держави і права полягає у встановленні та оцінці тенденцій державно-правового розвитку і обґрунтуванні перспектив наступного розвитку держави й права.
Методологія – 1) вчення про методи; 2) сукупність, система методів, що використовуються у процесі дослідження предмета. Загальнонаукові методи – це сукупність методів, що використовуються усіма (або більшістю) суспільними науками в процесі дослідження об'єкта та предмета. Приватно-наукові методи – це методи, що використовуються тією або іншою конкретною наукою (групою наук) для дослідження предмета. Спеціальні методи – це методи, що є приватно-науковими для інших наук, але використовуються конкретною наукою з метою одержання більш повної та достовірної інформації про предмет дослідження. Діалектичний метод передбачає дослідження держави і права на основі взаємозв'язку та взаємодії суспільних явищ. Метафізичний метод передбачає дослідження держави і права як таких у конкретний період на основі надчутливих принципів. Логічний метод передбачає дослідження держави і права на основі використання прийомів формальної та діалектичної логіки. Історичний метод передбачає дослідження держави і права з урахуванням послідовної змінюваності історичних етапів поступального розвитку держави і права. Метод порівняльного правознавства (правової компаративістики) передбачає порівняльне дослідження різних держав і правових систем. Формально-юридичний метод передбачає дослідження держави і права як правових явищ (на рівні юридичної догматики). Метод правового моделювання передбачає дослідження держави і права як моделей правових явищ і встановлення на їх основі якостей держави і права як явищ реальної дійсності. Метод правового експерименту передбачає дослідження держави і права як певних правових явищ в їх взаємодії з іншими (правовими та неправовими) явищами. Кібернетичний метод передбачає дослідження держави і права як зовні керованих систем. Синергетичний метод передбачає дослідження держави і права як самокерованих систем. Статистичний метод передбачає дослідження держави і права як систем певних статистичних закономірностей на основі використання кількісних показників. Соціологічний метод передбачає дослідження держави і права за допомогою збору, аналізу та оцінки емпіричної правової інформації.
Безпосередній (прикладний) вплив ТДП на юридичну практику виражається в тому, що теорія держави і права: - розробляє наукову основу для застосування того або іншого методу правового регулювання; - допомагає у визначенні правових засобів, необхідних для досягнення цілей правового регулювання; - допомагає правильно усвідомлювати та застосовувати правові норми; - розробляє, узагальнює і систематизує юридичну техніку. Непрямий вплив ТДП на юридичну практику опосередковується галузевими юридичними науками й, тим самим, характеризує загальноправову, міжгалузеву взаємодію, системні зв'язки в праві і т.п. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 340; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.189.182.15 (0.012 с.) |