Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Кафедра общественного здоровья и здравоохраненияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Деловая игра №__ «Анализ итогов ранжирования значимости характеристик систем медицины и здравоохранения в контексте их исторического развития» Научный руководитель: Доцент СамГМУ В.К.Митронин. Проверил: Доцент СамГМУ В.К.Митронин Работу выполнила: студентка 1 курса педиатрического факультета Группы 142 А.А. Хвоичкина. Г.Самара,2012 г. Матрица предпочтений (парных сравнений) индивидуального Выбора руководителя деловой игры Микрогруппа № 1
Выполнила: Хвоичкина А.А. Группа 142
Матрица предпочтений коллективного выбора Руководителя и заместителей деловой игры Микрогруппа № 1
Выполнила: Хвоичкина А.А. Группа 142
Сравнительный анализ информации из индивидуальной И коллективной матриц предпочтений (парных сравнений) · Я согласна с результатами (уровнями значений в процентах и ранговыми местами) заполнения индивидуальной матрицы предпочтений (парных сравнений); · После сравнительного анализа уровней значений в пункте 1 в индивидуальной и групповой аналогичных матрицах предпочтений (парных сравнений) выявлено: - Уровень значимости по Пастухову Д.О. в контексте индивидуального выбора руководителя и его заместителей микрогруппы №1 моей индивидуальной матрице составляет 20,31 %, а в коллективной матрице – 149 %. Свой полученный результат я обосновываю так: «Я, считаю, что Пастухов Д.О. может быть руководителем микрогруппы №1, т.к. он имеет такие качества как отзывчивость, трудолюбие, честность, ответственность. А также он справляется с нашей академической группой. И не только им получены высокие результаты в выборе руководителя деловой игры, так же получены высокие результаты по индивидуальной матрице Биксалеев Р.М. – 18,75%, Давыдова А.С.- 15,63%, Миронова И.А. – 12,5%». Пастухов Д.О. поделился своим мнением: «Я думаю, что во мне действительно преобладают эти качества, которые назвала Хвоичкина А.А. Пожалуй, я соглашусь с Хвоичкиной А.А. и с коллективной матрицей микрогруппы №1, возможно я могу быть руководителем своей микрогруппы». · После завершения диалогов по пунктам всех матриц с коллегами из групп и сравнительного анализа логики здравого смысла, содержащейся в аргументации своей и коллег по общению, я окончательно согласна с результатами (уровнями значений в процентах и ранговыми местами) заполнения индивидуальной матрицы предпочтений (парных сравнений).(см. выше аргументы). Индивидуальная матрица предпочтений (парных сравнений) Жизненных ценностей российской молодежи
Выполнила: Хвоичкина А.А. Группа 142
Коллективная матрица предпочтений (парных сравнений) Жизненных ценностей российской молодежи
Выполнила: Хвоичкина А.А. Группа 142
Индексы светлодуховной части: Жизненных ценностей российской молодежи; характеристика общества, которое хотела бы построить в России молодежь; Значимости природы и её базовых элементов
Выполнила: Хвоичкина А.А. Группа 142
Индивидуальная матрица предпочтений (парных сравнений) Жизненных ценностей российской молодежи
Выполнила: Хвоичкина А.А. Группа 142
Коллективная матрица предпочтений (парных сравнений) Жизненных ценностей российской молодежи
Выполнила:: Хвоичкина А.А. Группа 142 Индексы светлодуховной части: Жизненных ценностей российской молодежи; характеристика общества, которое хотела бы построить в России молодежь; Значимости природы и её базовых элементов
Выполнила:: Хвоичкина А.А. Группа 142
Индивидуальная матрица предпочтений (парных сравнений) Характеристика общества, которое хотела бы построить в России молодежь
Выполнила:: Хвоичкина А.А. Группа 142
Индивидуальная матрица предпочтений (парных сравнений) Характеристика общества, которое хотела бы построить в России молодежь
Выполнила:: Хвоичкина А.А. Группа 142
Коллективная матрица предпочтений (парных сравнений) Характеристика общества, которое хотела бы построить в России молодежь
Выполнила: Хвоичкина А.А. Группа 142
Коллективная матрица предпочтений (парных сравнений) Характеристика общества, которое хотела бы построить в России молодежь
Выполнила:Хвоичкина А.А. Группа 142
Индивидуальная матрица предпочтений (парных сравнений) Ранжирования значимости природы и её базовых элементов
Выполнила: Хвоичкина А.А. Группа 142
Индивидуальная матрица предпочтений (парных сравнений)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 214; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.137 (0.008 с.) |