Тема: Квітка — як репродуктивний орган

 

Ціль заняття: вивчити морфологію основних частин квітки, та різноманіття квіток за допомогою гербарних зразків. Скласти морфологічний опис квіток різних типів за схемою.

 

Запитання для підготовки до заняття:

 

1. Походження і загальна структура квітки
2. Будова і функції стерильних частин квітки стеблевого походження: квітконіжки і квітколожа
3. Будова і функції стерильних частин квітки листкового походження: простої і подвійної оцвітини
4. Різноманіття форм чашечки. Оеновные типи і форми роздільно- н зрослолепесткових віночків
5. Будова і функції плодущих (фертильних) частин квітки: гинецея і андроцея
6. Будова і різноманіття форм тичинок (мікроспоролистиків)
7. Будова і різноманіття форм гінецею (маточок і плодолистиків)
8. Будівля зав'язі і сім`язачатків
9. Характеристика гінецея по типу і кількості плодолистиків, що утворюють зав'язь: апокарпний і ценокарпний гінецей

 

Схема морфологічного опису квіток:

Квітки характеризують по наступним ознакам:

 

- По величині: дрібні, великі;

- По місцю розташування на пагону: верхівкові, бічні;

- По кількості і розташуванню: одиночні, декілька в пазухі листків, у суцвіттях;

- По наявності/відсутності квітконіжки: на квітконіжках (довгих, коротких, голих, опушених), сидячі;

-: Форма квітколожа 1 - плоске, 2 – увігнуте, 3 - опукле, 4 - кулясте, 5 - конічне,6 – гіпантій;

Рис. 15 Форма квітколожа

 

- По симетрії квітки: 1 - актиноморфні (☼): мають три осі симетрії, 2 - зигоморфні (↓): мають одну вісь симетрії, 3 - асиметричні

-

-

Рис. 16 Симетрія квітки

 

- Відносно статі (наявності/відсутності тичинок і маточок): двостатеві, різностатеві (чоловічі (♂) - тичинкові) і жіночі (♀) - маточкові, безстатеві або стерильні;

- По наявності і типу оцвітини:

o 1 - оцвітина проста - Р, зрослолиста - Р(5), роздільнолиста - Р 5;

o 2 - оцвітина подвійна: складається з чашечки і віночка;

o 3 - квітка гола, чи безпокривна;

Рис. 17 Види оцвітини

 

- Чашечка (Са):

o роздільнолиста (колір, форма, розташування чашолистків в один чи в два кола (Са₄₊₄);

o зрослолиста (Са₍₄₊₄₎);

- чашечка: зубцювата, роздільна, розсічена;

- форма чашочки: колесовидна, 1 - хрестоподібна, 2 - зірчаста, 3 - двогуба 4 – дзвониковидна, 5 – трубчаста, 6 –з підчашею, 7 – пухирчастовидна, 8 – двогуба, 9 – віночкоподібна, 10 - зі шорцем, 11 – відозмінени на чубчик;

 

Рис.18 Типи чашечок

- Віночок (Со),

o Роздільнопелюстковий (Со₅): 1 - гвоздевидний, 2 - хрестовидный, 3 - зірчастий, 9 - метеликовій (колір, розташування пелюстків в один і в два кола)

o Зроснопелюстковий (Со₍₅₎): 4 - трубчастий, 5 – дробовий, 6 - колесоподібний, 7 - дзвониковидний, 8 - лійковидний, 10 - язичковий, 11 –несправжньоязичковий, 12, 13 – двогубий, 14 – зі шпоркою, 15 – наперстковидний, (колір, ступінь зрощення пелюстків);

o видозмінений 16 – оцвітина з привіночком (розвитий привіночок, віночок скорочений до нектарників і ін.);

 

Рис. 19 Типи оцвітини

 

 

- Андроцей (А): сукупність тичинок;

o однобратний А: усі тичинки зрослись тичинковими нитками;

o двобратний А: тичинки зростаються тичинковими нитками в два пучки);

o двосильний: дві тичинки довше «сильніше» інших;

o тичинок не більш 10, вільні, рівномірно розвиті, в одному колі

o тичинки у двох колах;

o тичинок багато, вони розташовані по спіралі або в одному колі;

 

Рис. 20 Будова тичинки: 1 – проста тичинка, а – тичинкова нить, б, в – пиляки, г – пилякові мішки, 2 – вільний андроцей

 

- Гинецей (G): сукупність плодолистиків (маточок);

o G монокарпний: утворений одним плодолистиком);

o G апокарпний: утворений багатьма вільними плодолистиками);

o G ценокарпний: утворений декількома чи багатьма зрослими плодолистиками їхня кількість визначається по числу стовпчиків, лопат рильця, гнізд і перегородок у зав'язі, швів на зав'язі й ін.

 

Рис. 21 Будова гінецею: 1- монокарпний, 2 – апокарпний, 3-6 – ценокарпні (а - зав`язь, б – стовпчик, в – приймочка, г – гнізда зав`язі)

 

Завдання для практичної роботи

 

Завдання 1

Розглянути на прикладі гербарних зразків будівля квітки представника род. рожевоцвітних. Замалювати. Позначити на малюнку основні частини квітки: квітконіжку, квітколоже, оцвітину (чашечку і віночок), андроцей і гінецей. Скласти формулу квітки.

 

Завдання 2

На прикладі гербарних зразків квіток (шипшини травневої, робинії ложноакацієвої) розглянути і замалювати квітки з різними типи симетрії: актиноморфні: зигоморфні і несиметричні.

 

Завдання 3

На прикладі гербарних зразків розглянути квітки з простою та подвійною оцвітинами. Зарисувати різні види чашолистиків та віночків: хрестоподібні, зірчасті, трубчасті, дзвоникоподібні, дво- і одногубі та ін.

 

Завдання 4

Вивчити анатомічну будову частин квітки. Сухі квітки розм'якшують у гарячій воді протягом 5 хвилин. З окремих частин квітки (чашолистиків, пелюсток віночка, тичинок, маточки) готують мікропрепарати і розглядають при малому збільшенні мікроскопа (7 х 8) чи під лупою.

Досліджувані мікропрепарати замалювати, Позначити на малюнках простої та подвійної оцвітини; форму кліток епідерми, різноманітні трихоми, ефіроолійні залозки і волоски, нектарники., кристали оксалату кальцію, провідні пучки. На малюнках мікропрепаратів фертильних органів (тичинок і маточки) відзначити пиляки і тичинкові нитки, форму пиляку, частини маточки (зав'язь, стовпчик і рильце).

 

Завдання 5

Привести приклади, одиночних квіток що використовуються як лікарська сировина. Заповнити таблицю

 

Номенклатурна назва виду рослини

Формула квітки

Біоактивні Речовини

Назва фітопрепарату

Показання до застосування

 

Практичне заняття № 7