Ласковый кот Федот. Беседа. Ищем мы кота Федота. . Не пришел к обеду кот. . Где ты прячешься, Федот. . Экскурсия вокруг сада. Беседа. Жаль озябшего бедняжку —. Всем ветрам и ветеркам. Он последнюю рубашку. Раздарил по лоскуткам. (лес)

Ласковый кот Федот

Цель– научить различать характерные признаки внешнего вида

животных. Познакомить с особенностями поведения этих

животных.

Беседа

Дети выходят на прогулку, начинают играть. Незаметно педагог приносит котенка. Ребята посмотрите, кто к нам пришел. Дети рассматривают котенка, части тела, гладят, определяют цвет

 шерстки. Воспитатель предлагает придумать имя котенку. Он ласковый котенок. Он знает, что у нас добрые дети и его не будут обижать. Взрослый напоминает, что гостей всегда угощают. Что

 любит кушать котенок? А мы сейчас проверим. Идут на кухню,

 и повар выносит конфету и кусочек мяса.  Котенок ест, педагог обращает внимание на острые зубы и когти. После обеда нужно умыться, а как же будет умываться Федот? (язычком)

Целый день у нас работа:

Ищем мы кота Федота.

Не пришел к обеду кот.

Где ты прячешься, Федот?

Пальчиковая гимнастика «Новые кроссовки».

 

 

№ 5

Экскурсия вокруг сада

Цель — уточнять понятия "дерево", его строение. Объяснить, как отличить дерево от куста.

Беседа

Дети берут корзиночки и ведерки. Проходим по территории, обращаем внимание на тополь. Посмотрите, какое большое дерево. У него толстый высокий ствол. Ствол у дерева 1. Он белый с черными полосками. Это дерево называется береза. А это куст смородины. Он низкий, невысокий. У него много веточек, а ствола нет, ветки все тонкие. Летом мы с вами лакомились вкусными ягодами смородины. Посмотрите внимательно вокруг, где вы еще видите березы? (деревья? кусты?)

 

Жаль озябшего бедняжку —

Всем ветрам и ветеркам

Он последнюю рубашку

Пальчиковая гимнастика "Лес"