Тема занятия: «Экологическая иммунология. Иммунитет и старение»

 

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего образования

«Тихоокеанский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

 

Кафедра микробиологии и вирусологии

 

 

Утверждено на заседании кафедры

протокол №13 от 06.06.2016 г.

Заведующая кафедрой В.А. Шаркова

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

 

к практическому занятию № 11

 

на тему:«Экологическая иммунология. Иммунитет и старение»

 

 

по программе дисциплины «Иммунология»

по специальности - 31.05.01. «Лечебное дело» (уровень специалитета)

 

курс 2, семестр 4

 

 Cоставитель: Шаркова В.А., д.м.н., профессор, заведующая кафедрой

 

Рецензент: Коршукова О..А., д.м.н., профессор кафедры

 

Владивосток – 2016

 

2. Мотивация изучения темы. Ухудшение экологической обстановки в различных регионах страны существенно влияет на организмы человека и животных, длительное время находящихся в таких условиях. Как правило, эти условия приводят к развитию иммунодепрессии, различным патологиям обмена веществ, аллергическим состояниям. Наиболее чувствительной системой организма к неблагоприятным экологическим воздействиям окружающей среды является иммунная. Иммунная система в силу своей исключительной чувствительности, может выступать в роли показателя воздействия на организм различных антропогенных факторов, то есть служить индикаторной системой в зоне экологического неблагополучия. Исходя из этого, экологическую иммунологию определяют как науку, изучающую влияние факторов физической, химической и биологической природы на иммунную систему организма. При старении у человека и животных появляются различные нарушения иммунных процессов. В этот период возрастает риск развития аутоиммунных и иммунодефицитных состояний, а также злокачественных опухолей. Многие болезни пожилого возраста имеют иммунологическую природу, однако их зависимость от возраста не доказана.

Знания этого раздела иммунологии – вообще, усвоение этой темы расширяет круг знаний студентов. Они пригодятся им в изучении других дисциплин (эпидемиологии, инфекционных болезней), будут полезны врачам, занимающимся клинической деятельностью и санитарно-эпидемиологическим надзором.