Повышение квалификации педагогических работников

       Цель:Совершенствование работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности

Необходимость работы по повышению педагогической квалификации обусловлена постоянными изменениями в содержании образования, в требованиях к современному уроку и внеурочной работе, в методиках преподавания. В целях повышения квалификации педагогические работники проходят теоретическую подготовку на курсах, проводимых на базе института повышения квалификации работников образования (ГБОУ ДПО НИРО) и высших учебных заведений, для них организуются тематические краткосрочные курсы и семинары, вебинары, дистанционные курсы повышения квалификации.

 

За 2021 год курсовую подготовку прошли следующие учителя.

 

№ п/п

Ф.И.О. педагога

Название курсов

Место прохождения

Жиркова Галина Алексеевна

Эффективные управленческие команды ОО как условие достижения стратегических приоритетов развития муниципальной системы образования г.о.г.Чкаловск

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Надькина Галина Ивановна

Современна методика преподавания английского языка в основной и средней школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС

АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций»

Лапкина Надежда Николаевна

Современные подходы в преподавании географии (в контексте ФГОС основного общего и среднего общего образования)

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Мусатова Валентина Витальевна

Теория и методика преподавания математики в условиях ФГОС основного общего и среднего общего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Виноградова Елена Николаевна

Теория и методика преподавания информатики в условиях реализации ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Луника Елена Петровна

 1. Современные подходы в преподавании биологии (в контексте ФГОС основного общего и среднего общего образования)

2. Моделирование и проектирование уроков по изучению искусства в современной школе в условиях ФГОС основного общего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Степанова Любовь Алексеевна

Теория и методика преподавания математики в условиях ФГОС основного общего и среднего общего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Ломтева Галина Павловна

Теория и методика преподавания математики в условиях ФГОС основного общего и среднего общего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Орлова Ирина Андреевна

Теория и методика преподавания математики в условиях ФГОС основного общего и среднего общего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Шкурова Наталья Александровна

Теория и методика преподавания предметов естественнонаучного цикла в условиях реализации ФГОС основного общего и среднего общего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Ивонтьева Ольга Анатольевна

Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС начального общего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Кокишева Людмила Евгеньевна

Профессиональная компетентность учителя истории и обществознания в условиях реализации ФГОС основного общего и среднего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Солодова Лидия Васильевна

Теория и методика преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС основного общего и среднего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Телегин Александр Николаевич

Современна методика преподавания английского языка в основной и средней школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС

АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций»

Приказчикова Елена Николаевна

Моделирование и проектирование уроков русского языка и литературы в современной школе в условиях реализации ФГОС основного общего и среднего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Черняева Наталья Николаевна

Психодидактические основы начального образования в условиях реализации ФГОС начального общего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Смирнова Галина Владимировна

Организация образовательного процесса в начальной школе на основе смешанного обучения

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Шуганова Екатерина Владиславовна

Моделирование и проектирование уроков по изучению искусства в современной школе в условиях ФГОС основного общего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Ковалев Федор Валерьевич

1. Гибкие проектные компетенции в деятельности директоров центров «Точка роста»

2. Эффективные управленческие команды ОО как условие достижения стратегических приоритетов развития муниципальной системы образования г.о.г.Чкаловск

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Ермакова Валентина Вячеславовна

Теория и методика обучения астрономии в контексте требований ФГОС среднего общего образования

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Евдокимова Ирина Александровна

Эффективные управленческие команды ОО как условие достижения стратегических приоритетов развития муниципальной системы образования г.о.г.Чкаловск

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Костерина Ольга Николаевна

Эффективные управленческие команды ОО как условие достижения стратегических приоритетов развития муниципальной системы образования г.о.г.Чкаловск

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

Колюжева Галина Николаевна

Эффективные управленческие команды ОО как условие достижения стратегических приоритетов развития муниципальной системы образования г.о.г.Чкаловск

ГБОУ ДПО НИРО, 2021г.

 

ТаблицаНаграждение педагогических и руководящих работников

 

Почетное звание Российской Федерации

«Заслуженный учитель РФ»

Отличник народного просвещения, отличник образования СССР

Почетное звание

«Почетный работник общего

образования РФ»

Почетная грамота Минобрнауки России

Награды министерства образования Нижегородской области

Горохова Л.В.

Мусатова В.В.

Надькина Г.И. Горшкова С.Ю.

Жиркова Г.А. Евдокимова И.А.

Ломтева Г.П. Сидорова И.В. Черняева Н.Н. Орлова Л.Г. Надькина Г.И.

Жиркова Г.А. Евдокимова И.А. Ивонтьева О.А. Луника Е.П. Ермакова В.В. Степанова Л.А. Савина С.Ю. Сизова Е.М. Черняева Н.Н. Горохова Л.В. Орлова Л.Г. Ломтева Г.П. Надькина Г.И. Виноградова Е.Н. Мусатова В.В. Евдокимова О.В.

Ковалев Ф.В.

 

 

 

 

Лапкина Н.Н. Смирнова Г.В. Кокишева Л.Е. Сидорова И.В. Колюжева Г.Н. Приказчикова Е.Н. Малыгина А.А.

Костерина О.Н. Шкурова Н.А.

Савинова Н.Н.

 

     27 (57%) руководящих и педагогических работника награждены за добросовестный творческий труд и успехи в педагогической деятельности. В том числе имеют награды:

- государственные - 1 чел. – 2%;

- нагрудные знаки Министерства образования и науки РФ – 3 чел. – 7%;

- нагрудный знак «Почетный работник воспитания и просвещения РФ» - 1 чел.

– 2%

- Почетные грамоты Минобрнауки РФ – 7 чел. – 15 %;

- Почетные грамоты министерства (департамента) образования Нижегородской области – 27 чел. – 57%

- иные награды – 1 чел. – 2%

 

Диаграмма.Награждение педагогических и руководящих работников от общего количества руководящих и педагогических работников

 

2%

2%              13%

7%

15%

 

государственные

 

нагрудные знаки Мио

 

Почетные грамоты Ми

 

59%

 

Почетные грамоты Ми

 

иные награды

 

                                                                                              не имеют наград