Рассказы, тексты на букву (звук) Ф

Рассказы, тексты на букву (звук) Ф

Рассказы с картинками

(Взрослый читает предложение, показывая картинку, чтобы ребенок мог добавить слово там, где оно требуется.

Второй раз взрослый целиком читает предложения, выделяя голосом отрабатываемый звук, ребенок повторяет за ним.

В первом случае ребенок отрабатывает звук в слове, во втором – в предложениях.

Затем ребенок сам рассказывает рассказ.)

Фартук

У мамы на кухне был красивый (фартук).

Марфа попросила, чтобы мама сшила ей тоже (фартук) для работы на кухне.

Мама предложила сшить (фартук) вместе.

Марфа с мамой сначала сделали выкройку (фартука).

Потом из ярко-желтой ткани выкроили заготовку.

Мама на швейной машинке сшила для Марфы (фартук).

 

Фрукты

Маленький Федя все время путал (фрукты) и овощи.

То огурец (фруктом) назовет, то апельсин – овощем.

Дедушка Феде объяснил, что обычно (фрукты) сладкие.

А еще (фрукты) растут не на земле, а на деревьях.

Федя сам вспомнил, что из овощей варят суп, а (фрукты) едят сырыми или варят из (фруктов) компот.

Рассказы-задачи

Дети в садике готовились к Новому году. Девочки делали бумажные гирлянды, а мальчики клеили флажки. Фима успел сделать 3 зеленых флажка, 3 красных флажка, а фиолетовых флажков – на 1 больше, чем зеленых. Сколько всего флажков сделал Фима к Новому году?

Филипп клеил только золотые флажки, и бумаги ему хватило только на половину всех сделанных Фимой флажков. Сколько флажков получилось у Филиппа? Сколько всего флажков получилось у мальчиков?

Рассказы с вопросами

(Сначала прочитать весь рассказ. Затем читаем предложения по одному, после каждого задаем вопросы. В конце ребенок пересказывает рассказ.)