Распространение общественного опыта и мудрости народов уральского региона в формировании духовной культуры дошкольников

Распространение общественного опыта и мудрости народов уральского региона в формировании духовной культуры дошкольников

Тема: «Мини – музей глиняной посуды. Гончарное ремесло».

Цель:познакомить детей с народным ремеслом – гончарством, с его историческими истоками и современным использованием, приобщать к культуре прошлого своего народа.

Задачи:

- закрепление знаний детей о народных промыслах;

- формировать "образ музея", углублять интерес к художественным музеям, прикладному искусству, закрепление правил поведения в музее;

- уточнение и расширение знаний детей по теме: «Посуда»; формировать бережное отношение к посуде;

- расширение и активизация словаря по лексической теме «Посуда», активизировать словарь: экскурсовод, экспонаты, коллекция, выставка; обогатить словарь детей словами: гончар, гончарство; совершенствовать умение отвечать на вопросы;

- формировать культуру эстетического восприятия художественного образа при просмотре произведения;

- продолжать развивать координацию речи и движений; зрительное восприятие

- совершенствовать развитие общей и мелкой моторики.

Материалы и оборудование: предметы быта: супница, солонка, глиняные горшки, чашка, кувшин; глина, дощечки для лепки, стаканчики с водой, губки, салфетки.

Предварительная работа:

Беседа «Путешествие в прошлое посуды».

Чтение художественной литературы: К. И. Чуковский «Федорино горе».

Ход ООД.

1. Организационный момент.

В. - Здравствуйте, дети! Сегодня я не хочу быть Еленой Вячеславовной, а буду я сейчас (надевают платок и фартук) Федорой Егоровной. Помните, какая беда со мной произошла?

Д. - Помним.

В. - Что у меня случилось?

Д. - От вас ушла посуда.

В. - Но теперь я изменилась. Красиво дом убрала, кушать наварила. И посуду я люблю. Хотите сегодня со мной узнать много нового и интересного?

Д. - Хотим.

В. - Я приглашаю вас сегодня в свой мини-музей посуды и познакомлю с настоящим мастером своего дела