Название проекта: «Осень золотая!»

 

Тип проекта: познавательно-творческий

Длительность: среднесрочный

Участники проекта:

· дети подготовительной группы

· родители (законные представители)

· воспитатель

Актуальность:

Данный проект позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса и взаимодействия с родителями воспитанников, расширить и укрепить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период, и применения приобретённых знаний с творческим подходом в практической изобразительной деятельности, развивать при этом познавательные, коммуникативные и творческие способности детей при подготовки к выставке поделок и празднику «Осеннее разноцветие». Совместная деятельность детей, родителей и педагогов способствует установлению благоприятного климата в детском коллективе, расширению кругозора детей и взрослых, наполняет их творческой энергией, помогает в организации сотрудничества семьи и образовательной организации.

Цель:

Вовлечение и объединение коллектива детей, родителей (законных представителей) и педагогов в совместную творческую деятельность, развитие познавательного интереса, раскрытие творческого потенциала старших дошкольников.

Задачи:

Задачи для детей: Развивать познавательный интерес, наблюдательность, любовь к природе, бережное отношение к ней.

Формировать умение видеть многоцветие осени, чувство и понимание красоты природы по средствам художественных, литературных и музыкальных произведений.

Развивать творческое воображение и высшие психические функции.

Развивать грамматически правильно оформленную связную диалогическую и монологическую речь.

Задачи для родителей:Приобщать к совместной деятельности с детьми и привлекать к активному участию в изготовлении поделок из природных материалов, тематических костюмов для детей.

Задачи для воспитателей:Привлекать семьи воспитанников к участию в воспитательно – образовательном процессе, в совместных мероприятиях в рамках тематической проектной деятельности.

 

Ожидаемый результат:

В результате проекта у детей пополнились, систематизировались знания и представления об осенних изменениях в природе, о многообразии осенних даров. На основе углубления и обобщения представлений об окружающем, в процессе знакомства с литературными произведениями осенней тематики, у детей расширился и активизировался речевой запас. У детей и родителей появилось желание самостоятельно заняться творчеством, работать сообща над этим проектом. Все родители приняли активное участие в реализации проекта.