Список использованной литературы

Заключение

Для любого кандидата отбор в конечном счете сводится к положительному или отрицательному итогу. Положительный результат отбора может, к примеру, заключаться в зачислении в группу и команду, включении в игру запасного спортсмена, назначении тренера, а отрицательный реализуется в виде отчисления, исключения, удаления, дисквалификации, перевода главного спортсмена в число резервных и т. д.

Спортивный отбор продолжается регулярно в процессе спортивной работы. Так, если новичок зачисляется в спортивную группу, то далее функционирование с ним продолжается до тех пор, пока по каким-либо причинам не принимается решения о прекращении занятий.

Отрезок времени, в течение которого осуществляется спортивный отбор, может иметь различную величину—от нескольких секунд до нескольких лет. Так, к примеру, начальный отбор юных спортсменов осуществляется в расчете на последующую многолетнюю спортивную работа. Напротив, замены спортсменов по ходу соревновательной работы, разрешенные правилами определённых типов спорта, часто представляют собой отбор для дальнейшей работы в течение нескольких секунд (как в случае замены гандбольного вратаря на время осуществления конкурентом семиметрового штрафного броска). Процедура спортивного отбора включает в себя три этапа: определение специфики требований, которые предъявит предстоящая работа; планирование перспектив определенных кандидатов; принятие позитивного или отрицательного решения с его дальнейшей реализацией.

Основы теории и методики физической культуры. А. А. Гужаловского 1986

Возрастная анатомия и физиология. Антонова О.А.2006

Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. 1991

Теория и методика физической культуры Ю.Ф. Курамшина , В.И. Попова. 1999.

Теория и методика физического воспитания и спорта. Холодов, Ж. К.2000