Общее оборудование: Мебель и разное сопутствующее оборудование.

Центр физического развития

 

Мячи резиновые -8

Обручи пластмссовые-4

Коврик массажный со следочками-1

Коврик массажный с пуговицами-1

Кегли-12

Мячи пластмассовые -2

Ленточки -12

Косички-6

Канат толдстый-1

Колцеброс-1

Мячи-ежи-13

Ворота, для прокатывания мяча;

Мешочки с песком;

Скакалки;

Дорожка ребристая и наклонная,

Аптечка

Банкетка для групповой раздевалки- 3 шт.

Двугнёздная мойка для мытья детской столовой и чайной посуды

 Держатель для огнетушителя

Огнетушитель

Информационный уголок для родителей

Кровать для отдыха детей - 24 шт.

Рабочий стол педагога – 1 шт.

Стол для образовательной деятельности детей – 4 шт.

Стол для раздачи пищи – 1 шт.

Столик маленький, журнальный – 1 шт.

Стул для работы педагога- 1 шт.

Стулья детские (соответствующие росту ребенка) – 20 шт.

Шкаф сушильный- 1шт.

Хозяйственный шкаф- 1 шт.

 

Для развития малышей важно изменение(трансформация) предметно-пространственной среды, добавление новых элементов примерно раз в 2-3 месяца.

Пространство группы варьируется за счёт использования ширм, конструкций из крупных модулей, подвесных пологов, качелей комбинирования столов и стульев, в зависимости от образовательных и развивающих задач.

При этом важно сохранять неизменными привычные, важные для малышей места, связанные с режимными моментами (место для одевания и раздевания, место для горшков и для мытья рук, место для принятия пищи и для сна) и места расположения любимых игрушек.

Подводя итог вышеизложенному, можно сказать о том, что современная развивающая предметно-пространственная среда - это система, обеспечивающая полноценное развитие детской деятельности и личности ребенка.

 Она предполагает единство социальных, предметных и природных средств обеспечения деятельности ребенка и включает ряд базисных компонентов, необходимых для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития.