Подвижная игра: «Цветные автомобили»

Комплекс ОРУ

1.И.п.: Ноги слегка расставлены, руки опущены вниз.

Вып.: Руки поднять вперед, «скруглить», пальцы разведены.

 

 

2.И.п.: Стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.

Вып.: Наклон вправо – и. п. То же влево.

 

3.И.п.: Стоя, ноги слегка расставить, руки на поясе.

Вып.: Ходьба на месте с высоким подниманием колена.

 

4.И.п.:  Лежа на животе, опора на руки, согнутые перед грудью.

Вып.: Руки выпрямить вперед, развести в стороны.

 

5.И.п.: Ноги слегка расставлены, руки на поясе.

Вып.: 15 поскоков на двух ногах на месте, ходьба и вновь 15 подскоков.

Перестроение в колонну по одному.

 

 

4-6 раз

 

 

По 4 раза в каждую сторону

 

4-6 раз

 

 

4 раза

 

15 раз * 2 в чередовании с ходьбой

 

 

Послушайте и посмотрите, как мы будем выполнять 1-е упражнение:

Вот папа медведь,

Вот медведица мама.

У мамы и папы большие лапы.

(Руки поднять вперед, «скруглить» пальцы разведены).

 

По лесу идут не спеша вперевалку

Папа медведь и медведица мама.

 Наклонились – вправо – И.П - наклонились влево!

 

 

А с ними идет малыш-медвежонок.

Он мамы и папы медведей ребенок.

Идет медвежонок, бредет медвежонок.

За папой и мамой идет их ребенок.

Встали ручки на поясе, спинки прямые. Поднимаем колени высоко, тянем носочек. Все медвежата молодцы.

 

На травке медведи решили поспать,

А пчелы за спинки их стали кусать.

Медведи их лапами отгоняют,

А пчелы за спинки их все же кусают.

 

Ложимся на животик, как я и повторяем за мной. Руки выпрямить вперед, развести в стороны. Молодцы ни одна пчела нас не укусила.

 

Прыгают детки! Легко! Молодцы! Шагом! Прыгают дети! Шагом! Закончили!

 

 

Основные движения

Расположение пособий: дети сели на скамейку, на полу делаю ручеек из двух веревок.

1.Прыжки в длину с места через ручеек

(расстояние 40 – 50 см)

Способ организации фронтальный.

2.Ходьба по доске, лежащей на полу, руки в стороны (встать на доску, которая лежит на полу, пройти по ней до конца) Ширина 20 – 25 см

Способ организации поточный.

 

8 – 10 раз

 

 

4 раза

 

 

Дети сегодня мы с Вами будем выполнять разные упражнения.

Первое упражнение прыжки в длину с места через ручеек.

Детки давайте вспомним, как правильно выполнять это упражнение?

Встаем на край дорожки отталкиваемся двумя ногами, перепрыгиваем ручеек.

Стараемся перепрыгнуть ручеек, и приземлится мягко, как котята. Повернулись и прыгаем обратно. Умнички!

 

Укладываю доску на пол. Заключительное упражнение будет на равновесие. Ходьба по доске, лежащей на полу. Дети надо пройти по доске до конца и не упасть. Что мы должны помнить и контролировать, чтобы пройти всю доску до конца и не упасть (оступиться)? Равновесие, твердо ставить ножку на середину доски. Молодцы! Идем спокойно, внимательно, не торопимся.

 

-Учить различать основные цвета, действовать по сигналу, упражнять в легком беге с поворотами вправо влево, развивать умение ориентироваться в пространстве.

2 – 3 раза темп быстрый

Игра знакомая детям.

Проведение игры по методике.

3 часть

Заключительная

1-2 мин

Ходьба по залу, упражнения на восстановление дыхания: руки в стороны – вдох, вниз – выдох.

1-2 темп средний

Построение в колонну по одному, ходьба по залу за воспитателем, дыхательные упражнения. Перестроение в шеренгу. Задаю вопросы: Что больше всего запомнилось в нашем путешествии? Какие цвета были окрашены наши машины? Занятие закончилось. Все дети были молодцы.

 Дети уходят в группу за воспитателем под музыкальное сопровождение.

 

 

Тест:

1. А

2. В

3. Б

4. Б

5. А,В

6. В

7. Б

8. В

9. А

10. А,Б,В

11. В

12. А

13. В

14. Б

15. В

16. А,Б,В

17. А

18. Б

19. В

20. В

21. Б

22. А

23. А

24. А,В

25. А

26. Б

27. А

28. В

29. В

30. Б