Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

Основная часть

Звучит музыка «Вьюга».

- Ребята, что вам напоминает эта музыка? (ответы детей).

- Слышим звуки метели, вьюги, зимой много снега, смотрите какой большой ком снега, может под комом спрятался лучик солнышка, пойдемте искать лучики.

 

Заглядываем под ком и находим «Чудесные мешочки», ребята, как вы думаете , если мы выполним задание, может мы найдем лучики солнышка?

Ребята, послушайте: «Достаньте, три круга, два треугольника, три квадрата».

-Какие вы фигуры достали?(ответы полным предложением)

-Выложите в ряд и посчитайте, сколько всего фигур? (ответы полным предложением) Всего 7 фигур.

Педагог :« Молодцы! Только лучиков я не вижу. Смотрите, ещё один маленький ком снега, я поищу».

-Смотрите, я нашла луч солнышка. Мы выполнели правильно задание и у нас появился лучик.

-Катя прикрепи лучик к солнышку.

-Какое число, вы получили при пересчете фигур…. » (семь).

-Как вы думаете, может это подсказка как найти следующий лучик?

- Посмотрите, вы видите цифру семь «7»? Садитесь за столы, где видите цифру 7.

3. Дидактическая игра « Образование числа 7»(у каждого ребенка набор с геометрическими фигурами для счета).

Задание :«Возьми из своих наборов 7 больших треугольников…..

-Найдите цифру 7.

- Разложите треугольники и на две маленькие тарелочки.

- Как вы разложили треугольники?....

-Давайте, обозначим ваши треугольники цифрами, что у вас получилось?

( это 2 и 5, это 3 и 4, это 1 и 6 и тд)

-Как вы разложили число 7?(Ответы детей)

- Молодцы! Задание выполнели правильно. Что будем делать, ребята?

- Посмотрите , ребята на столе есть лучик? дети ищут(под подносом лежит лучик)

- Ваня прикрепи лучик к солнышку.