Задание n 21 Тема: педагогика как наука
ЗАДАНИЕ N 20 Тема: Память
Произвольная память предполагает …
+
наличие цели
использование мнемотехнических приемов
+
наличие интереса к запоминаемой информации
отсутствие цели
ЗАДАНИЕ N 21 Тема: Педагогика как наука
Основу научного педагогического знания составляет …
народная педагогика
наука
искусство
нормы человеческой деятельности
ЗАДАНИЕ N 22 Тема: Целеполагание в педагогике
Общегосударственная цель образования …
+
является социальным заказом в системе общего среднего образования
+
сформулирована в государственном общеобразовательном стандарте
определяется Уставом образовательного учреждения
ориентирована на каждого конкретного ученика
ЗАДАНИЕ N 23 Тема: Методы педагогических исследований
К методам сбора и накопления данных относят …
+
наблюдение
+
анкетирование
эксперимент
рейтинг
ЗАДАНИЕ N 24 Тема: Основные категории педагогики
Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Воспитание в широком социальном смысле
2. Воспитание в широком педагогическом значении
3. Воспитание в узком педагогическом значении
совокупность формирующих воздействий всех общественных институтов, обеспечивающих передачу из поколения в поколение накопленного социально-культурного опыта, нравственных норм и ценностей
процесс целенаправленного формирования личности в условиях специально организованной воспитательной системы, обеспечивающей взаимодействие воспитателей и воспитуемых
специальная воспитательная деятельность, имеющая целью формирование определенных качеств, свойств и отношений
процесс становления личности человека в результате объективного влияния наследственности, среды, целенаправленного воспитания и собственной активности личности
|
