Тема 5. Дивовижна Британія. Unit 5. Amazing britain(9 год)

Тема 5. Дивовижна Британія. Unit 5. Amazing Britain(9 год)

 

 

Міста-столиці

ЛО  Впр. 2(a) (с. 118)

 

Впр. 3, 5 (с. 118)

Впр. 4 (с.119)

Впр. 1 (с.117)

Впр. 2b, с)Р(с. 118)

 

Розпитує про пра-вила по-ведінки в європей-ських столицях

 

 

 

 

Белфаст

Кардіфф

ЛО  Впр. 6(a) (с. 120)

 

Впр. 9, 11 (с. 122,124)

Впр. 10, 12(a) (с. 123-124)

Впр. 8, 12(b) (с. 122-124)

Впр. 6(b) (с. 120)

 

 

Запитує про/пояснює правила безпеки пересування містами Британії

 

 

 

Единбург

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 2 (с. 125)

Герундій. Впр. 6

(с. 127-128)

Впр. 3 (с.126:

matching)

Впр. 3 (с.126)

Впр. 1 (с. 125)

Впр. 4 (с. 127)

 

Демонструє знан-ня пра-вил пове-дінки в європей-ських столицях

 

 

 

 

Визначні пам’ятки Единбурга

ЛО теми. Гра "Am І Right?"

Герундій

 

Впр. 8 (с.128)

Впр. 9 (с. 129)

Впр. 7 (с. 128)

 

Порівнює типові для різ-них куль-турверба-льні та неверба-льні нор-ми пове-дінки

 

 

 

 

Стежка Велетня

Лексичні оди­ниці теми. Впр.3(с. 131)

Герундій

Впр. 5 (с. 132)

Впр. 2 (с.131)

Впр. 1 (с. 130)

Впр. 4 (с.132)

Описує види
еко-туризму

 

 

 

 

 

Стежка Велетня

ЛО теми. Гра "Noughts and Crosses"

Пряма/ непряма мова: накази та інст­рукції у непря­мій мові

 

 

Впр. 6(b), 9(с. 133)

Впр. 7, 8 (с. 133)

 

 

 

 

 

 

Стоунхендж-Віртуальна подорож-проект. лис- нерозгадана таємниця

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 3 (с. 135)

Пряма/ непряма мова: накази та інструкції у непрямій мові

Впр. 2

(с. 134-135)

Впр. 2 (с.134-135)

Впр. 1, 6 (с. 134, 136)

Впр. 4, 5 (с. 135)

Описує види
еко-туризму

 

 

 

 

 

Дива

Великої

Британії.

Лексичні оди­ниці теми. Гра"Right or Wrong"

Пряма/ непряма мова: накази та інструкції у непрямій мові  

 

Впр. 1 (с.137)

Впр. 2 (с.137)

Граматич­ні вправи

 

Робить повідомлення про основні пам’ятки історії та культури Британії

 

 

 

 

Екскурсія Британією

ЛО теми

 

Впр. 4 (с.140)

Впр. 1, 2 (с.137-139)

Впр. 5 (с. 141)

Впр. 3 (с. 140)

 

Демонструє ро-зуміння
цінності
культурного
розмаїття та
потреби жити
разом у мирі

 

Визначає
орієнтовну
вартість
перебування в країні

Тема 6. Засоби масової інформації. Unit 6. Information Magic: Radio and TV(8 год)

 

 

Засоби масо­вої інфор­мації в на­шому житті

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 2 (с. 145)

Теперішній тривалий час

Впр. 4 (с.146)

Впр. 3 (с.146)

Впр. 1 (с. 145)

Впр.5-6 с.147

 

Демонструє розу-міння ос-нов меді-а грамот-ності

 

 

 

 

Засоби масо­вої інфор­мації в Британії та Ук-раїні.Переваги та недоліки.

Лексичні оди­ниці теми. Гра"Right or Wrong"

 

Впр.9 (с.148)

Впр. 6 (с.147-148)

Впр. 10,

(с. 148-149)

Впр. 7 (с.148)

 

 

 

 

 

 

Телебачення та радіо

Лексичні оди­ниці теми. Впр.2,4(с. 150)

Герундій

 

Впр. 2, 4(a)

(с. 150-151)

Впр. 1, 3(b) (с. 149, 150)

Впр. 3(a) (с.150)

 

Визначає достовірність інформації.

 

 

 

 

Інформаційний простір

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 7 (с. 153)

Герундій

Впр. 6 (с.152

filling in the gaps)

Впр. 6 (с.152)

Впр. 7, 8 (с. 153)

Впр.9 (с153).

Граматич­ні вправи

 

 

 

 

Пояснює
правила
безпечної
поведінки
онлайн

 

 

 

 

 

Моя улюб­лена теле­передача

 

ЛО (foray, day­time, the hi­ghest rated, namesake,

 assessment, sitcom, countdown)

Герундій

Герундій

Впр. 2 (c.155)

Впр. 4 (с.157)

Впр. 5 (с.158)

Впр. 1, 3 (с. 155-156)

Впр. 7 (с. 159)

Граматич­ні вправи

Впр. 6 (с.158)

 

Визначає досто-вірність інформації при розмаїті передач

 

 

 

 

Шкільна радіо­програма

to be respon­sible for, writ­ing scripts

Герундій

 

Впр. 1 (с.159)

Впр. 3 (c. 159);

Впр. 2 (c.159)

 

 

 

 

 

 

"Is TV Useful or Harmful for Kids". Домашнє читання

ЛО теми Впр. 1 (с. 217)

Герундій

Впр. 6, 9 (с.220, 221)

Текст "Is TV Useful…”

(c. 217-219)

Впр. 5,12 (c.220, 222)

Впр. 2, 3, 8(c.219,221)

 

 

Пояснює
правила
безпечної
поведінки

 

 

 

Спілкування у мережі.

Лексичні оди­ниці теми

Герундій

Впр. 4 (с.162)

Впр. З (c.161)

Впр. 5 (c. 162)

Впр. 1, 2 (c.160)

 

 

Пояснює
правила
безпечної
поведінки
онлайн