Крестьянам не запрещено поступать в технические и сельскохозяйственные учебные заведения

2. кроме того в губернских училищах по желанию лиц их учредивших и по потребности разрешается преподавать отдельные технические и сельскохозяйственные предметы. Преподаватели этих предметов набираются из университетов.

То есть крестьянин может окончить уездное-приходское училище потом прослушать отдельные предметы в губернском училище на правах вольного слушателя и за собственные деньги при этом он не будет являтся студентом губернского училища потому что поступать в него ему запрещено законом.

И если крестьянин талантливый, то его заметят университетские профессора и определят либо в технический институт, либо в сельскохозяйственную школу.

Университетский устав 1835 г.

 

25.7.1835 г. был утвержден новый университетский устав, подготовленный министром просвещения С.С. Уваровым (см. предыдущий документ). По сравнению с Уставом 1804 (см.) была значительно ограничена самостоятельность вуза. В частности, министр народного просвещения получил право не утверждать избранных университетом профессоров и назначать на вакантные места своих кандидатов, чем активно пользовался. Университет был освобожден от управления средними и начальными школами. Соответствующие полномочия были переданы попечителям учебных округов. Они были переведены из С.-Петербурга в свои округа и из ходатаев за университеты перед правительством превратились в представителей правительства, проводящими его указания во всех учебных заведениях округа.

Также был внесен ряд полезных изменений в структуру и организацию университетов. В частности, было введено новое деление на факультеты, оказавшееся (в отличие от введенного в 1804) вполне удачным и просуществовавшее до 1918 г. с одним формальным изменением: отделения философского факультета с факультетскими правами в 1850 были названы факультетами. Устав 1835 действовал до принятия Университетского устава 1863 г. (см.).

Глава I. Общие положения.

 

1. Университет составляется:

 1) из определённого числа факультетов,

 2) из Совета,

 3) из Правления.

2. В полном составе университета полагаются три факультета: философский, юридический, медицинский.

3. Каждый факультет состоит из учащих и учащихся. Число первых определяется штатом, но может быть увеличено по мере надобности. Они разделяются на профессоров, адъюнктов и лекторов.

4. Каждый факультет имеет своего декана, а философский двух по числу его отделений. Все факультеты в совокупности подчиняются ректору.

5. В Совете университета, под председательством ректора, присутствуют ординарные и экстраординарные профессора.

6. Правление университета составляют, под председательством ректора, деканы и синдик.

7. Все российские университеты состоят под особенным покровительством Его Императорского Величества, и потому носят имя императорских.

8. Каждый университет, под главным ведением министра народного просвещения, вверяется особенному начальству попечителя.

9. Настоящим Уставом определяются:

 1) состав и предметы каждого факультета;

 2) предметы и обязанности Совета;

 3) предметы и обязанности Правления;

 4) порядок определения и главные обязанности лиц, принадлежащих к университету; 5) порядок курсов, лекций, задач и испытаний;

 6) права и преимущества университетов;

 7) особенные установления при университете,

 8) учебные и вспомогательные пособия.

10. Статьи настоящего Устава имеют силу и действие во всех вообще российских университетов, кроме тех изъятий, кои постановлены для Университета Дерптского в особенном его уставе, и для Университета св. Владимира в проекте правил, предначертанных для него на время.

 

Глава II.

Состав и предметы факультетов.

 

11. В состав философского факультета, состоящего из двух отделений, входят следующие науки:

1-е Отделение:

1) Философия.

 2) Греческая словесность и древности.

 3) Римская словесность и древности.

 4) Российская словесность и история российской литературы.

 5) История и литература славянских наречий.

 6) Всеобщая история.

 7) Российская история.

 8) Политическая экономия и статистика.

9) Восточная словесность:

 а) Языки арабский, турецкий и персидский; в) Языки монгольский и татарский.

2-е Отделение:

 1) Чистая и прикладная математика.

 2) Астрономия.

3) Физика и физическая география.

 4) Химия.

 5) Минералогия и геогнозия.

 6) Ботаника.

 7) Зоология.

 8) Технология, сельское хозяйство, лесоводство и архитектура.

Примечание. Преподающий архитектуру исполняет и должность архитектора в университете.

12. В факультете юридическом преподаются:

1) Энциклопедия или общее обозрение системы законоведения, российские государственные законы, то есть законы основные, законы о состояниях и государственные учреждения.

2) Римское законодательство и история оного.

 3) Гражданские законы, общие, особенные и местные.

4) Законы благоустройства и благочиния.

 5) Законы о государственных повинностях и финансах.

 6) Законы полицейские и уголовные.

 7) Начала общенародного правоведения (Jus gentium).

13. В медицинский факультет входят следующие предметы:

 1) Анатомия: а) анатомия человеческого тела, с присовокуплением специальной физиологии и важнейших статей из сравнительной анатомии;

 б) анатомия патологическая;

 в) рассечение трупов.

 2) Физиология: а) физиология общая и б) общая патология.

 3) Врачебное веществословие^[1]:

а) общая терапия;

 б) врачебное веществословие, токсикология и изъяснение минеральных вод;

 в) фармация;

 г) рецептура,

 д) диететика или гигиена.

 4) Клиника:

 а) частная патология и терапия;

 б) клиника в больнице.

 5) Семиотика.

 6) хирургия умозрительная.

 7) Хирургия операционная, глазных болезней и хирургическая клиника.

 8) Повивальное искусство:

а) повивальное искусство;

 б) о женских и детских болезнях;

 в) способ прививания оспы;

 г) помощь родильницам и лечение их и новорожденных.

 9) Судебная медицина:

 а) судебная медицина, медицинская полиция, способ лечить смертные обмороки, утопших и пр.;

б) история и литература медицины,

 в) энциклопедия и методология.

 10) Скотолечение:

 а) ветеринарная анатомия и физиология;

 б) искусство познавать и лечить болезни домашних животных, также рассечение трупов их.

14. Для догматического и нравоучительного богословия, церковной истории и церковного законоведения определяется особая, не принадлежащая ни к какому факультету, кафедра для всех вообще студентов греко-российского исповедания.

15. В университете полагаются лекторы языков:

 1) немецкого,

 2) французского,

 3) английского

 4) итальянского.

16. Сверх учителя рисования, могут быть определяемы учители искусств:

 1) фехтования,

 2) музыки

 3) танцевания.

17. Ординарные и экстраординарные профессора факультета, под председательством декана, составляют факультетское собрание.

 Один из адъюнктов исправляет в нем должность секретаря.

18. Во время болезни или отсутствия декана, место его заступает старший из членов факультета.

19. Каждому члену факультета предоставляется право делать в собраниях оного предложения касательно учёных и учебных предметов, но не иначе как письменно.

20. Предметы занятий в факультетских собраниях суть: полугодичное распределение курсов и времени преподавания наук, принадлежащих к факультетам.

 – Рассмотрение метод преподавания и руководств, избираемых профессорами. – Испытание студентов и всех желающих получить учёные степени или право на вступление в первый разряд чиновников по гражданской службе.

 – Испытание кандидатов, на учительские места в гимназиях и уездных училищах округа, если они не снабжены надлежащими для того учёными аттестатами и свидетельствами.

 – Рассмотрение сочинений, предполагаемых к печатанию с одобрения университета и его иждивением.

 

 – Цензура сочинений и переводов учёного содержания, издаваемых профессорами и адъюнктами.

 – Избрание ежегодных задач и суждение о присылаемых на оные решениях. –Распоряжения по предписаниям Совета и рассуждение о том, что предлагают декан или члены факультета.

21. Все, что сказано в сей главе о факультетах, относится и к каждому из отделений философского факультета.

 

Примечание.

 Предметы преподавания для каждого факультета, выше сего означенные, могут, по усмотрению министра народного просвещения, быть умножены или до времени сокращены, смотря по местным обстоятельствам и по удобности приискания способных преподавателей.

Глава III.