Критерии освоения компетенции:

«пороговый уровень» (удовлетворительно) –

Рассматривает теорию доказательств как часть уголовного процесса. Дает понятие и анализирует содержание, методологическую и правовую основы теории доказывания как основу для дальнейшего совершенствования уголовно-процессуального законодательства. Анализирует сущность и особенности уголовно-процессуального доказывания, обусловленные его спецификой, а также проблемы совершенствования законодательства, связанные с развитием информационных технологий. Раскрывает содержание и структуру уголовно-процессуального доказывания. Дает понятие и анализирует соотношение предмета и пределов доказывания. Называет перечень обстоятельств, подлежащих доказыванию по каждому уголовному делу.

Способен выделить методологические и правовые основы процесса доказывания, которые необходимы для дальнейшего совершенствования уголовно-процессуального законодательства. Способен отграничить уголовно-процессуальное познание от обыденного и научного, выделить элементы, свидетельствующие о ретроспективном и опосредованном характере познания и доказывания обстоятельств дела

В конкретной практической ситуации способен определить и проанализировать, исходя общей методологии теории доказывания перечень обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу и составляющих предмет доказывания, а также определить такую совокупность доказательств, которая необходима в конкретном случае для установления и доказывания всех обстоятельств совершенного преступления.

«базовый уровень» (хорошо) –

  Рассматривает теорию доказательств как часть уголовного процесса, приводит отдельные мнения ученых. Дает понятие и анализирует содержание, методологическую и правовую основы теории доказывания как основу для дальнейшего совершенствования уголовно-процессуального законодательства, приводит отдельные мнения ученых на спорные вопросы методологии познания. Анализирует сущность и особенности уголовно-процессуального доказывания, обусловленные его спецификой, а также проблемы совершенствования законодательства, связанные с развитием информационных технологий, приводит отдельные мнения ученых. Раскрывает содержание и структуру уголовно-процессуального доказывания, каждый из его элементов, Дает понятие и анализирует соотношение предмета и пределов доказывания, приводит критерии разграничения. Называет и раскрывает сущность и содержание каждого из обстоятельств, подлежащих доказыванию по каждому уголовному делу.

Способен выделить методологические и правовые основы процесса доказывания, которые необходимы для дальнейшего совершенствования уголовно-процессуального законодательства, раскрыть сущность и содержание и обосновать их значимость. Способен отграничить уголовно-процессуальное познание от обыденного и научного, выделить элементы, свидетельствующие о ретроспективном и опосредованном характере познания и доказывания обстоятельств дела, привести отдельные мнения ученых.

В конкретной практической ситуации способен определить и проанализировать, исходя общей методологии теории доказывания перечень обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу и составляющих предмет доказывания, а также определить такую совокупность доказательств, которая необходима в конкретном случае для установления и доказывания всех обстоятельств совершенного преступления. При этом обосновать свое решение ссылками на нормы уголовно-процессуального закона, с приведением отдельных мнений ученых.

«повышенный уровень» (отлично) -

Рассматривает теорию доказательств как часть уголовного процесса, приводит различные мнения ученых на спорные вопросы, примеры совершенствования законодательства, основанного на общей теории права. Дает понятие и анализирует содержание, методологическую и правовую основы теории доказывания как основу для дальнейшего совершенствования уголовно-процессуального законодательства, приводит разные мнения ученых на спорные вопросы методологии познания. Анализирует сущность и особенности уголовно-процессуального доказывания, обусловленные его спецификой, а также проблемы совершенствования законодательства, связанные с развитием информационных технологий, приводит отдельные мнения ученых, примеры судебной практики. Раскрывает содержание и структуру уголовно-процессуального доказывания, каждый из его элементов. Дает понятие и анализирует соотношение предмета и пределов доказывания, приводит критерии разграничения, примеры судебной практики. Называет и раскрывает сущность и содержание каждого из обстоятельств, подлежащих доказыванию по каждому уголовному делу, приводит примеры судебной практики.

Способен выделить методологические и правовые основы процесса доказывания, которые необходимы для дальнейшего совершенствования уголовно-процессуального законодательства, раскрыть сущность и содержание и обосновать их значимость. Способен отграничить уголовно-процессуальное познание от обыденного и научного, выделить элементы, свидетельствующие о ретроспективном и опосредованном характере познания и доказывания обстоятельств дела. При этом приводит мнения различных ученых на теорию уголовно-процессуального познания и доказывания, примеры правоприменительной практики.

В конкретной практической ситуации способен определить и проанализировать, исходя общей методологии теории доказывания перечень обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу и составляющих предмет доказывания, а также определить такую совокупность доказательств, которая необходима в конкретном случае для установления и доказывания всех обстоятельств совершенного преступления. При этом обосновывает свое решение ссылками на нормы уголовно-процессуального закона, с приведением различных мнений ученых, правовые позиции высших судебных органов и правоприменительную практику.