Об объявлении конкурса на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу

На основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2015 года № 749

ПРИКАЗЫВАЮ:

Объявить конкурс на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, согласно списку вакансий.

Руководителям структурных подразделений довести информацию об объявлении конкурса до сведения заинтересованных лиц.

Контроль за исполнением приказа возложить на первого проректора.

 

Ректор                                        Подпись                            Н.Н. Калинин

 

 

Образец служебной записки

Начальнику отдела

информационных технологий
ООО «Премиум»
Сыроежкину М. В.

начальника отдела кадров

Бойко Н.И.

служебная записка.

 

Прошу Вас произвести ремонт персонального компьютера, закрепленного за менеджером по персоналу Мороз Татьяной Ивановной.

 

Начальник отдела кадров

Подпись

Н.И. Бойко Дата

Образец объяснительной записки

Директору по продажам
ООО «Калина»
Петрову Н. В.

менеджера по продажам

Иванова Г.И.

 

объяснительная записка.

Я опоздал на работу 10.09.2013 г. на один час по причине поломки и дальнейшего ремонта собственного автомобиля на СТО.

 

Менеджер по продажам

Подпись

Г.И. Иванов Дата

Образец справки

Справка
02.12.2012 г.                                                                             Справка №10

Справка дана Иванцовой Вере Ивановне в том, что она действительно работает в ООО «Мириада» в должности менеджера по рекламе.

Справка дана для предоставления по месту требования.

 

Начальник отдела кадров

Подпись                               А.В. Иванов    М.П.

Образец доверенности

 

Доверенность

г. Москва

12 декабря 2012 г.

ООО «Фрегат» (ОГРН – 1106101795336) в лице директора Якимова Виктора Васильевича, действующего на основании Устава, настоящим доверяет Степанову Андрею Викторовичу, паспорт серии 2873 № 456123, выдан ОВД «Якиманка» г. Москвы, проживающему по адресу: г. Москва, ул. Б. Полянка, 25, кв. 12, получить выписку из ЕГРЮЛ на Общество с ограниченной ответственностью «Фрегат» в инспекции Федеральной налоговой службы.

Доверенность действительна до 18 декабря 2012 г.

Подпись Степанова Андрея Викторовича удостоверяю.

Директор

Подпись           М. П.

В.В. Якимов

III. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание 1. Прочитайте словосочетания, соблюдая орфоэпические нормы. С пятью словосочетаниями составьте предложения.

Августовский педсовет, занятия по средам, внимание на доску, несколько досок, написать на классных досках, начатый вовремя урок, генезис растений, симметрия и асимметрия, совмещение плоскостей, опустите жалюзи, все принялись за дело, задала в прошлый раз, вы правы, она права, памятуя о прошлом, избалованный вниманием, посмотрите каталог, занятые люди, договорные отношения, не стоит слишком баловать детей, оптовые цены, экспертная комиссия, взята формула, взяты следующие параметры, воздать сторицей, в следующем квартале, уставный фонд, бередить рану, мастерское исполнение.

Задание 2. Почему не являются орфоэпическими вариантами следующие пары слов?

А тлас – атл а с, в и дение- вид е ние, в я занка- вяз а нка, к и рка-кирк а, х а ос-ха о с, л а вровый-лавр о вый, хар а ктерный-характ е рный, м о рщить-морщ и ть, тр у сить- трус и ть, кл у бы-клуб ы.

Задание 3. Выпишите иноязычные слова, употребленные неуместно. Замените подходящими по смыслу синонимами.

Юноша во всем имитировал старшему брату. Па фабриках и заводах хорошо популяризируется опыт новаторов производства. В последнем туре соревнований команда нашей школы потерпела фиаско. Незабываемый прецедент произошел во время нашей поездки по Волге. В прошлом году имели место серьезные дефекты в ремонте школы.

Задание 4. От следующих существительных образуйте форму Р.п. ед. и мн. числа, а также И.п. мн.ч. (там, где это возможно) и расставьте ударения.

Бант, бинт, дверь, герб, гуляш, гусь, жезл, ксендз, клок, торт, унт, ясли.

Задание 5. Прочтите аббревиатуры, правильно называя буквы. Определите род данных слов.

КГУ, МЧС, ТЮЗ, ВДВ, ПВО, СТО, КРУ, БДТ, КПД, РОЭ, ВФМ, ВДНХ, МХАТ

Задание 6. Выберите и запишите нормативный вариант:

Столько много / так много, нет рельс / нет рельсов, броня / бронь, туфель / туфля, сколько время / сколько времени, извините / извиняюсь, согласно приказа / согласно приказу, убираю в комнате / убираюсь в комнате, через денька два / денька через два, к друг другу / друг к другу, закончить школу / окончить школу, одеть шляпу / надеть шляпу, с обеими сестрами /с обоими сестрами, трое учениц / три ученицы, шоферы / шофера, по приезде / по приезду, один тапок / одна тапка, езжайте / поезжайте, новая аэрозоль / новый аэрозоль.

Задание 7. Отметьте примеры с нарушением норм.

Вопреки скептического мнения некоторых современников о М. Булгакове, сегодняшний читатель убежден в силе его таланта. Согласно закона человек имеет право на бесплатное образование. Благодаря комментариев Ю. Лотмана к «Евгению Онегину» каждый читатель романа лучше понимает эпоху Пушкина. Ввиду длительного отсутствия катера, вышедшего со специальным заданием во время шторма, на поиски судна был послан самолет. Он об этом думал сказать по приезду в Псков. По окончанию обучения в медицинском институте Иванов стал работать сельским врачом. По окончанию глагола определяем спряжение. Нам оплатили за сверхурочный труд. Ученые давно заметили о том, что в основе всякой метафоры лежит простое сравнение. Кондуктор попросил оплачивать за проезд.

Запомнить:

              А. Производные предлоги благодаря, согласно, вопреки, наперекор, навстречу, подобно требуют только дат. п.

Б. Производные предлоги вследствие, в течение, ввиду, в случае требуют только род. п.

В. Сочетания с предлогом по: по приезде (в город), по прибытии(на место), по истечении (срока), по окончании (школы)

Г. Сочетания оплатить что – уплатить за что, беспокоиться о ком – тревожиться за кого; надеть что на что – одеть кого во что;обращать внимание на что – уделять внимание чему;отзыв о чем – рецензия на что; предостеречь от чего – предупредить о чем;заметить что – догадаться о чем

Задание 8. Исправьте ошибки в предложениях.

За короткий срок в городе-спутнике построена не только новая школа, больница, а также драматический театр и библиотека. Не только способности, трудолюбие поможет достичь успеха в работе. Хотя и трудно было выполнить контрольную работу, а Сергей с ней справился быстро. Как мальчики, и девочки тоже участвовали в лыжных гонках. Путешественники восхищались не только красотой дальневосточной тайги, но также рек и озёр.

Запомнить:

Как, так и;   

Не только, но и;

Не столько, сколько;   

Не так, как;

Хотя и, но;

Не то что(бы), но(а);    

Если не, то

Задание 9. Найдите предложения с нарушением прямой и косвенной речи.

Уезжая в командировку, отец обещал, что я обязательно вернусь к праздникам.

Уезжая в командировку, отец обещал: «Я обязательно вернусь к праздникам».

Уезжая в командировку, отец обещал, что он обязательно вернётся к праздникам.

Лермонтов пишет о своем поколении, что «и ненавидим мы, и любим мы случайно».

Лермонтов пишет о своем поколении: «И ненавидим мы, и любим мы случайно».

Лермонтов пишет о своем поколении, что оно и ненавидит, и любит «случайно».

Задание 10. Исправьте ошибки в следующих предложениях.

Изложенные факты в диссертации приведёнными цифрами подтверждаются. На сцену вышел актёр с микрофоном в чёрном фраке. Он выбирал достойного себе приемника. Вечерами рассказывала внучке бабушка сказки. Первокурсники посещают спецкурс по истории театра профессора Иванова. Благодаря зазеленевших весной растений сад удивительно преобразился. В сентябре коллективом учащихся, учителей и родителей приняты поправки к Уставу гимназии, согласно которых учебный год будет разделен на триместры. Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве.

Задание 11. Прочитайте тексты и выполните задания к ним.