Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Из воспоминаний историка Е.В. ГутновойСодержание книги
Поиск на нашем сайте
…Из шипящего репродуктора раздался зычный голос Левитана и шумно разнёсся над притихшей площадью <...> Впервые за прошедшие полгода перечислял города, которые мы не оставили, а взяли обратно... Левитан называл цифры захваченных пленных, военных трофеев, сообщал число километров, на которое немцев отогнали от [столицы]. Я слушала и не верила ушам. Счастье, невыразимая радость заливала меня <...> слёзы радости текли из глаз... Счастье было не просто в успехах нашей армии, а главным образом в том, что <...> выжила, не истощилась в страшной многомесячной битве с врагом, нашла силы при тридцатиградусном морозе в открытых полях <…> разгромить <...> В этом была первая близкая, робкая надежда на возможность победы <...> бесконечная гордость за наших солдат, молодых офицеров и генералов <...> В этот момент счастья странным образом забылись поражения первых месяцев <...> Так целый месяц мы жили в атмосфере великого праздника… Ответьте на вопросы. 1) На основе текста и знаний по истории укажите не менее двух причин победы в указанной битве. 2) Как автор определяет в воспоминаниях значение этой победы? Приведите не менее двух положений. Составьте два вопроса к документу: один закрытого типа и один открытого Типа.
1) Причины победы в битве за Москву (1941г): - Беспримерное мужество и жертвенность, массовый героизм советских солдат и офицеров - активная помощь фронту со стороны гражданского населения; - движение сопротивления врагу на оккупированных территориях, - действия Г.К. Жукова и других советских военачальников по организации отпора врагу и контрнаступления.
2) Значение победы в битве за Москву(1941 г.): - это была первая крупная победа Красной Армии с начала войны - враг был отброшен от столицы - были освобождены от врага первые населенные пункты - враг понес значительные потери - возродилась (укрепилась) надежда на победу в войне.
Этот документ из воспоминаний историка Гутновой? В чем было счастье автора документа от услышанного сообщения? Из обращения правительства …В то время, как представители рабочих, солдатских и крестьянских советов откры- ли переговоры, с целью обеспечить достойный мир измученной стране, враги народа — империалисты, помещики, банкиры, их союзники, казачьи генералы предприняли пос- леднюю попытку сорвать дело мира, вырвать власть из рук Советов, землю из рук крестьян и заставить солдат, матросов и казаков истекать кровью. Каледин на Дону, Дутов на Урале подняли знамя восстания. Кадетская буржуазия даёт им необходимые средства для борьбы против народа. Родзянко, Милюковы, Гучковы, Коноваловы хотят вернуть себе власть и при помощи Калединых, Корниловых и Дутовых … Каледин ввёл на Дону военное положение, препятствуя доставке хлеба на фронт, и собирает силы, угрожая Екатеринославу, Харькову и Москве. К нему на помощь прибыл бежавший из заключения Корнилов. Буржуазия предоставляет десятки миллионов контрреволюционным генералам на дело мятежа против народа и его власти…, надеясь изнутри Учредительного собрания задушить народ. Рабочие, солдаты, крестьяне, революция в опасности! Нужно народное дело довести до конца…, смести прочь преступных врагов народа, чтобы контрреволюционные заговорщики — казачьи генералы, их кадетские вдохновители почувствовали железную руку революционного народа… Ответьте на вопросы. 1) Укажите год, к которому относятся описываемые события. 2) Какую цель преследовали, согласно данному обращению, выступления антиправительственных сил? Составьте два вопроса к документу: один закрытого типа и один открытого Типа. 1) 1917
2) Свергнуть власть большевиков и восстановить монархию
Кто в документе назван врагом народа? Какие причины сподвигли правительств пойти на переговоры? 16.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2022-01-22; просмотров: 178; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.119 (0.007 с.) |