Українського народу та її уроки

 Українська революція 1917–1921 рр. стала наслідком логічного розвитку подій, що відбулися на світовій арені. Перша світова війна, крах імперій, прагнення народів, що населяли їх, до самовизначення і незалежності – все це спричинило могутній сплеск національно-визвольного руху. В Україні визвольні змагання набули специфічних рис. Це було пов’язано з її місцем у геополітичній системі, особливостями соціально-економічного, національно-культурного, релігійного життя.

   Аналізуючи причини поразки визвольних змагань, варто порівняти невдачі УНР часів Центральної Ради. Української держави П.Скоропадського, Західноукраїнської Народної Республіки, УНР часів Директорії, знайти у них спільне та відмінне.

    Сучасні дослідники найчастіше виділяють серед причин наступне: 1) низький рівень національної свідомості, зокрема в Наддніпрянщині; 2) слаба соціальна база революції; 3) відсутність єдності в діях політичних сил; 4) несприятлива міжнародна ситуація.

   Розкриття цих причин дає змогу осягнути уроки визвольних змагань. Перший серед них – урок єдності. Лише порозуміння і злагода провідних політичних сил допомагали українцям здобувати державність. Другий урок пов’язаний із професіоналізмом державної еліти. Третій – проведення соціально-економічних перетворень у державі в інтересах усіх соціальних груп. Четвертий – це організація могутніх військових сил, здатних захистити державу. П’ятий –  чітка і єдина зовнішньополітична стратегія, спрямована на зміцнення держави.

Закінчуючи вивчення цієї теми, необхідно засвоїти значення і уроки визвольних змагань у 1917–1920 рр. і усвідомити, що державотворча діяльність Центральної Ради, Гетьманату, Директорії та ЗУНР не минула марно. Завдяки їхнім зусиллям український народ визнали в світі етнічною цілісністю, а в межах Радянської імперії (СРСР) була створена окрема Українська РСР. Це вагомий крок уперед. Українська революція заклала міцний підмурок для здобуття реальної незалежності Україною 24 серпня 1991 р.

    

З’ясуйте суть понять: визвольні змагання, Центральна Рада, універсал, Тимчасовий уряд, двовладдя, гетьманат, ЗУНР, Директорія, Акт злуки, «воєнний комунізм», військово-політичний союз.

Проблемні питання:

1.Чим пояснити прагнення М.Грушевського і лідерів Центральної ради до федералізму?

2. Чому діяльність Української Центральної Ради не призвела до утвердження української незалежної держави?

3.Чому не був реалізований Акт злуки 1919 р.?

4.Чи мала шанси українська революція 1917-1921 рр. на перемогу?

Домашнє завдання до теми (семінару) 10 –   п. 2,3,4,9 названої методрозробки (див. примітку).

С е м і н а р 11

РАДЯНСЬКА УКРАЇНА У 1921–1939 РР. (2 год)

План

1. Становлення більшовизму в Україні і суспільно-політичне жит­ тя у   
20-х  рр. Входження УСРР до Радянського Союзу

2. Українізація: суть і наслідки. “Національні ухили ”  в КП(б)У.

3. Утвердження тоталітарного режиму в Україні Згортання українізації.
Політичні репресії в Ук­ раїні у 20-30-х рр.

Література

Багацький В.В., Кормич Л.І. Історія України.  – К.,2010.  

Бойко О.Д. Історія України. – К., 2007.  

Дашкевич Я. Постаті. Нариси по діячів історії, політики., культури. Друге, виправлене і доповнене. – Л., 2007.

Єфименко Г.Г. Більшовицький центр і радянська Україна: економічні аспекти національної політики Кремля у 1917–1925 рр. // Укр. іст. журн. – 2009. – № 2.

Історія України. Навчально-методичний посібник для семінарських занять./ За ред. В.М.Литвина. – К., 2006.

Історія України: нове бачення / Під ред. В.А.Смолія. – Т.І. – К., 1995.

Петровський В.В, Радченко Л.О., Семененко В.І. Історія України:                                                                                                                                                                                                         Неупереджений погляд: Факти. Міфи. Коментарі – Х., 2008.

Прилуцький В.І. Матеріально-побутові умови життя студентства радянської України 1920-х рр.// Укр. іст. журн. – 2008. – № 3.

Світлична В.В. Історія України. – К., 2005.

Субтельний 0. Україна: Історія. – К., 1996

Шевчук В.П., Тараненко М.Г. Історія української державності. Курс лекцій. – К., 1999.

 

 

                                              Методичні поради  

 

1. Становлення більшовизму в Україні і суспільно-політичне жит­ тя