Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Структура залікового кредиту модулю І. Історія філософії. ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒   Тема Лекції Семінарські заняття Самостійна робота студентів Індивідуальна робота Змістовий модуль 1. Що таке філософія та особливості її розвитку у Стародавньому світі 1.Предмет філософії та її роль у життєдіяльності людини та суспільства. 2.Стародавня філософія 1   1   4   2 2   2 1   0,5   Змістовий модуль 2. Філософія Середньовіччя, Відродження, Нового часу та Просвітництва. 3.Філософія Середньовіччя та Відродження 4.Західноєвропейська філософія ХVII-XVIII ст. 1     1 2     2 2     2   0.5     1 Змістовий модуль 3. Класична і посткласична європейська філософія ХІХ - ХХІ ст.. 5.Німецька класична філософія 6.Посткласична філософія 1   1 2   2 3   5 0,5   0,5 Змістовий модуль 4. Українська філософія 7.Українська філософія 2 4 2 1 Підсумковий тестовий контроль засвоєнню модулю І   2 2 1 Усього годин- 46
Кредитів ECNS-1,3

 

Модуль ІІ.

Онтологія.

Змістовий модуль 5.

Тема 8. Буття і форми його існування.

 

8.1. Поняття онтології. Онтологія і буття.

8.2. Субстанційний підхід до розуміння буття.

8.3. Суб’єктивістське розуміння буття.

8.4. Протиріччя буття.

 

Онтологія як філософська дисципліна. Типи онтології: реалізм, спіритуалізм, монізм, дуалізм, плюралізм.

Категорія буття. Модуси буття: буття в собі, буття для себе, буття для іншого. Реальність, буття та небуття. Основні форми буття. Протиріччя буття.

Людина в бутті. Людина і буття як “мікро-“ і “макросвіт”. Соціальне буття як єдність індивідуального та суспільного.

Світ як Космос, як Всесвіт, як Універсум. Світ як сукупна реальність, єдність природи та людини, матеріального та духовного.

Проблема субстанції: матерія як субстанція, її атрибути. Буття і час. Вічне буття. Буття і простір. Фактичність, наявність, дійсність, можливість як “рівні буття”.

Космос, природа, людина. “Профанне” і “сакральне”. Псевдосакральне. Природне і надприродне. Поцейбічне і потойбічне. Онтологія і теологія. Ідея бога.

 

Змістовий модуль 6.

Тема 9. Філософія свідомості.

 

9.1. Поняття свідомості та її структура.

9.2. Концепції походження свідомості.

9.3. Рівні суб’єктивної організації свідомості: свідомість індивіду, колективу, суспільства, людства.

 

Проблема свідомості в історії філософії. Свідомість як усвідомлення буття, суб’єктивна реальність. Зміст свідомості та її структура. Сфери свідомості: пізнавальна, емоційна, мотиваційно-вольова.

Рівні психічного життя людини: несвідоме, підсвідоме, надсвідоме. Ноезоноематичні параметри свідомості: самосвідомість.

Природничі та соціально-історичні засади свідомості. Концепції походження свідомості: теологічна, натурфілософська, трудова, уфологічна тощо.

Основні концепції свідомості: субстанціальна, функціональна, екзистенціально-феноменологічна, марксистська тощо.

Рівні суб’єктивної організації свідомості: свідомість індивіду, колективу, суспільства, людства.

 

Змістовий модуль 7.

Тема 10. Філософська теорія розвитку.

 

10.1. Поняття про розвиток та його генезис.

10.2. Теоретичні моделі розвитку в сучасній філософії.

10.3. Діалектика як учення про розвиток: закони та категорії.

10.4. Ідея розвитку у філософії та науці ХХІ ст.

 

Поняття розвитку. Ідея розвитку в міфологічній, релігійній і філософській свідомості. Розвиток і саморозвиток.

Теоретичні моделі розвитку в сучасній філософії та науці: антропологічна, рівноважно-інтеграційна, градуалістська, емерджентна.

Формування ідей діалектики. Античне розуміння діалектики як діалогу, як логічної операції розподілу і поєднання понять.

Класична теорія розвитку І.Канта, Г.Гегеля, К.Маркса. Основні принципи, закони і категорії діалектики. Метафізичні образи розвитку: релятивізм, еклектика, софістика, скептицизм, догматизм.

Становлення сучасної концепціїї розвитку. Глобальний еволюціонізм та його відображення в концепціях ноосфери, коеволюції, соціобіології, етногенезу, конвергенції. Синергетичний варіант розвитку: нелінійність та багатоваріантність, стохастичність та непередбачуваність, порядок і хаос.