Раздел 3. Медицина в России в XVII-XVIII вв.

Цель самоподготовки: Раскрыть значение реформ Петра I в области медицины и медицинского образования. Показать значение трудов отечественных врачей для развития медицины ХVIII в. В России.

 

Этапы самостоятельной работы

 

Медицина в России в XVI-XVIII вв. Реформы Петра I.

Разви­тие медицинского образования в России.

Основание первых госпи­талей и госпитальных школ (1707 г.). Особенности подготовки в гос­питальных школах.

Открытие Московского университета (1755 г.) и начало регулярной работы медицинского факультета (1764 г.).

М.В. Ломоносов – выдающийся представитель естественно-научного материализма ХVIII века.

Академик С.Г. Зыбелин, значение его научной и практической деятельности для развития отечественной медицины.

Д.С. Самойлович – выдающийся врач-эпидемиолог ХVIII века.

Н.М. Максимович-Амбодик - выдающийся акушер-гинеколог ХVIII века.

 

Вопросы для самопроверки и задания

1. Каковы были реформы Петра I в медицине?

2. Кто являлся организатором открытия госпиталей и госпитальных школ при них?

3. В каком году был открыт Московский университет и медицинский факультет при нем?

4. Значение для истории медицины письма М.В. Ломоносова к графу И.И. Шувалову «О размножении и сохранении Российского народа».

5. Каков вклад С.Г. Зыбелина в развитие терапии, педиатрии и гигиены в России?

6. Учение Д.С. Самойловича о возбудителе чумы, методах лечения, предупреждения с помощью вариоляции.

 

 

ДОКЛАДЫ

 

Тема: «Влияние М.В. Ломоносова на развитие медицины в России»

План доклада

1. Сведения из биографии ученого.

2. Роль химии, в понимании М.В.Ломоносова, для медицины.

3. Значение для истории медицины письма М.В.Ломоносова к гра­фу И.И.Шувалову "О размножении и сохранении российского народа".

 

МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ ЛОМОНОСОВ (1711-1765) - выдающий­ся естествоиспытатель. Родился в дер. Денисовка около г. Холмогоры Архангельской губернии. По окончании Славяно-греко-латинской акаде­мии в Москве в 1736 г. был принят в студенты, а в 1737 г. выехал за гра­ницу, где учился в университете (г. Марбург) металлургии, механике, фи­лософии, физике, горному делу. В 1741 г. был назначен профессором по кафедре химии в Академии наук, где организовал первую в России хими­ческую лабораторию (1748). Он один из инициаторов организации уни­верситета в Москве (открыт в 1755 г.), устроитель фабрики разноцвет­ных стекол. М.В. Ломоносов оставил много гениальных работ в области физики и химии: развил корпускулярную теорию, автор механической теории теплоты, механической теории строения газов, атомно-молекулярной теории. Ученый открыл и доказал закон вечной материи, сформули­ровал закон сохранения энергии. М.В.Ломоносов справедливо считается отцом физической химии. Его научные исследования имели исключительно большое влияние на развитие медицины в нашей стране. В медицину были внесены все важнейшие достижения в области естествознания того времени.

 В своём письме к графу Шувалову «О сохранении и размножении российского народа М.В.Ломоносов страстно пропагандировал необходимость поднятия культуры народа, раскрыл причины высокой детской и материнской смертности, предложил меры с помощью которых можно добиться снижения заболеваемости и смертности женского и детского населения. Касался вопроса о недостатке медикаментов и аптек, настаивал на развитии отечественного лекарственного растениеводства и подготовки большого числа медицинских кадров, открытия больниц, аптек, медицинских учебных заведений и др.

 

Литература

 

1. Громбах СМ.  Медицина в трудах М.В.Ломоносова. - М., 1985.

2. БМЭ, 2-е изд. - Т.16. - С.304.

3. Ерёмина И.В. М.В. Ломоносов – просветитель, учёный-энциклопедист. К 300-летию со дня рождения. (Электронный ресурс). – Режим доступа: http: www. rsl. ru/ datadocs/ doc 4677 je. pdf

4. https://studopedia.ru10_13721_m-v-lomonosov-i-meditsina.html_{___}