Чтение художественной литературы

	Тема	Цель	Литература
Сентябрь
1	Рассказывание рнс «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»	Познакомить с новой рнс, объяснить ее особенность; учить отвечать по содержанию; обращать внимание детей на образную народную речь в сказке; развивать интонационную выразительность речи	Г.Я. Затулина стр. 5
2	Заучивание стихотворения «Осенью» А.Н. Плещеева	учить вслушиваться в ритм и мелодику поэтического текста. Помогать выразительно, с естественными интонациями, читать стихи	Г.Я. Затулина стр.11
3	Пересказ рнс «Заяц-хваста»	учить детей пересказывать сказку близко к тексту; развивать интонационную выразительность речи	Г.Я. Затулина стр.15
4	Викторина «Что за прелесть эти сказки»	закрепить в памяти детей знакомые сказки и узнавать их по фрагментам. Продолжать учить использовать в ответах разные формы предложений, развивать интонационную выразительность речи	Г.Я. Затулина стр.19
Октябрь
1	Рассказывание рнс «Сивка-Бурка»	познакомить детей с новой сказкой; учить передавать свое отношение к поступкам героев сказки	Г.Я. Затулина стр.26
2	Заучивание стихотворения А.С. Пушкина «Уж небо осенью дышало»	учить детей запоминать стихотворное произведение; совершенствовать интонационную выразительность речи; воспитывать эстетические чувства	Г.Я. Затулина стр.28
3	Пересказ литературного произведения «Все здесь» Я. Тайца	учить пересказывать литературное произведение близко к тексту; развивать память и познавательные интересы у детей	Г.Я. Затулина стр.29
4	Викторина со сказкам К.И. Чуковского «У дедушки Корнея»	Закреплять в памяти детей сказки К.И. Чуковского; продолжать учить использовать в речи разные виды предложений, правильно согласовывать слова в предложениях	Г.Я. Затулина стр.34
Ноябрь
1	Рассказывание словацкой сказки «У солнышка в гостях»	познакомить детей с новой сказкой, учить понимать ее содержание; продолжать учить детей отвечать на вопросы по содержанию произведения	Г.Я. Затулина стр.46
2	Заучивание стихотворения «У лукоморья дуб зеленый» А.С. Пушкин	познакомить детей с новым стихотворением А.С. Пушкина, учить его наизусть; подвести детей к пониманию особенностей сказочной поэзии поэта	Г.Я. Затулина стр.50
3	Пересказ рнс «Лиса и рак»	учить детей пересказывать короткие сказки интонационно выразительно	Г.Я. Затулина стр.48
4	Игра-викторина «Домашние животные»	обобщать и закреплять знания детей о домашних животных: внешний вид, повадки, особенности поведения	Г.Я. Затулина стр.56
Декабрь
1	Чтение сказки «Мороз Иванович» В. Одоевского	познакомить детей с новой сказкой, учить высказывать свое мнение о поступках героев; закреплять умение полно отвечать на вопросы по содержанию текста	Г.Я. Затулина стр.69
2	Заучивание стихотворения «Первый снег» Е. Трутнева	учить детей понимать образный язык стихотворения, запоминать его; развивать интонационную выразительность речи	Г.Я. Затулина стр.65
3	Пересказ украинской сказки «Руковичка»	учить детей пересказывать знакомую сказку; учить детей вести беседу по ее содержанию, используя характерные слова сказки	Г.Я. Затулина стр.67
4	Викторина «Путешествие в мир сказки»	совершенствовать умение рассказывать сказки: быстро определять название сказки, узнавать ее по фрагментам, иллюстрациям и т.д.	Г.Я. Затулина стр.74
Январь
1	Чтение сказки Н. Павловой «Зимняя пирушка»	познакомить детей с новой сказкой, учить оценивать поступки героев; закреплять умения детей полно отвечать на вопросы, по содержанию текста	Г.Я. Затулина стр.81
2	Заучивание стихотворения «Ёлка» Е. Трутнева	учить детей запоминать стихотворение, понимать его образный язык	Г.Я. Затулина стр.77
3	Пересказ «Про снежный колобок» Н. Калинина	учить детей близко к тексту рассказывать короткие рассказы интонационно выразительно; формировать навык перевода косвенной речи в прямую речь	Г.Я. Затулина стр.84
4	Викторина по произведениям А.С. Пушкина «В гостях у бабушки Арины»	учить детей воспроизводить фрагменты знакомых сказок, узнавать их; развивать умение интонационно выразительно читать стихи	Г.Я. Затулина стр.88
Февраль
1	Пересказ рассказа «Сыновья» В. Осеева	учить детей пересказывать литературное произведение; учить детей отвечать на вопросы по содержанию текста	Г.Я. Затулина стр.102
2	Заучивание стихотворения «Пограничники»	познакомить детей с новым стихотворением; учить детей отвечать на вопросы строчкой стихотворения	Г.Я. Затулина стр.98
3	Чтение рассказов о Москве «Что я видел» Б. Житков	познакомить детей с новыми рассказами Б. Житкова; закреплять умение отвечать на вопросы по содержанию произведения, используя разные виды предложений, развивать культуру общения	Г.Я. Затулина стр.104
4	Викторина: Герои сказок А.С. Пушкина и К.И. Чуковского в гостях у ребят	закреплять знания детей произведений А.С. Пушкина и К.И. Чуковского; совершенствовать умение выразительно читать наизусть отрывки художественного текста	Г.Я. Затулина стр.109
Март
1	Чтение сказок народов севера «Кукушка», «Айога»	познакомить детей со сказками народов Севера. Учить понимать сокрытые мотивы поступков героев, определять их характер	Г.Я. Затулина стр.119
2	Заучивание стихотворения «посидим в тишине» Е. Благининой	познакомить детей с новым стихотворением; учить отвечать на вопросы по содержанию строчками из текста	Г.Я. Затулина стр.112
3	Пересказ рассказа «Косточка» Л.Н. Толстого	учить детей пересказывать литературное произведение близко к тексту; учить понимать мотивы героев и характеризовать их	Г.Я. Затулина стр.114
4	Игра-викторина «Птицы»	учить детей составлять описательные рассказы по предметам	Г.Я. Затулина стр.129
Апрель
1	Пересказ рассказа «Ласточка» Г. Снегирева	учить пересказывать литературное произведение близко к тексту; учить отвечать на вопросы, используя предложения из текста	Г.Я. Затулина стр.135
2	Заучивание стихотворения «Весенние воды» Ф. Тютчева	познакомить детей с новым стихотворением, учить его наизусть; учить отвечать на вопросы по содержанию строчкой из стихотворения	Г.Я. Затулина стр.133
3	Чтение стихотворения «Веревочка» А. Барто	познакомить детей с новым литературным произведением, учить понимать мотивы поступков героев	Г.Я. Затулина стр.141
4	Развлечение «Весенний калейдоскоп»	расширить, уточнить, обобщить полученные представления детей о весенних наблюдениях в природе, на экскурсиях, чтении книг и т.д.	Г.Я. Затулина стр.145
Май
1	Пересказ рассказа «Для чего руки нужны» Е. Пермяка	учить детей связно, последовательно и выразительно пересказывать короткие литературные произведения; учить понимать смысл произведения и отвечать на вопросы по его содержанию	Г.Я. Затулина стр.155
2	Рассказ воспитателя и чтение рассказов о войне «День Победы»	дать детям представление о праздновании Дня Победы; учить детей принимать участие в беседе, используя личный опыт	Г.Я. Затулина стр.159
3	Заучивание стихотворения «Подснежник» Е. Серова	учить детей понимать содержание поэтического произведения, учить его наизусть	Г.Я. Затулина стр.137
4	Викторина по сказкам «КВН»	закреплять знания детей литературных произведений разных жанров; продолжать учить детей быстро определять автора произведения и название, узнавать его по фрагментам	Г.Я. Затулина стр.162

Физическая культура

	Тема	Цель	Литература
Сентябрь
1	Занятие 1, 2	упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному, в беге врассыпную; в сохранении устойчивого равновесия; в прыжках с продвижением вперед и перебрасывании мяча	Пензулаева Л.И. стр. 15
	Занятие 3 (улица)	Упражнять детей в построение в колонны; повторить упражнения в равновесии и прыжках	Пензулаева Л.И. стр.17
2	Занятие 4, 5	повторить ходьбу и бег между предметами; упражнять в ходьбе на носках; развивать координацию движений в прыжках в высоту (достань до предмета) и ловкость в бросках мяча вверх	Пензулаева Л.И. стр. 19
	Занятие 6 (улица)	повторить ходьбу и бег между предметами, врассыпную, с остановкой по сигналу воспитателя, упражнять в прыжках. Развивать ловкость в беге; разучивать игровые упражнения с мячом	Пензулаева Л.И. стр.20
3	Занятие 7, 8	упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен, в непрерывном беге продолжительностью до 1 минуты; в ползании по гимнастической скамье с опорой на колени и ладони; в подбрасывании мяча вверх	Пензулаева Л.И. стр.21
	Занятие 9 (улица)	повторить бег, продолжительностью до 1 минуты, упражнение в прыжках. Развивать ловкость и глазомер, координацию движений	Пензулаева Л.И. стр.24
4	Занятие 10, 11	развивать ходьбу и бег с изменением темпа движения по сигналу воспитателя; разучивать пролезание в обруч боком, не задевая за его край; повторить упражнения в равновесии и прыжках	Пензулаева Л.И. стр.24
	Занятие 12 (улица)	упражнять в беге на длинную дистанцию, в прыжках повторить задания с мячом, развивать ловкость и глазомер	Пензулаева Л.И. стр.26
Октябрь
1	Занятие 13, 14	упражнять детей в беге продолжительностью до 1 минуты; в ходьбе приставным шагом по гимнастической скамейке; в прыжках и перебрасывании мяча	Пензулаева Л.И. стр. 28
	Занятие 15 (улица)	повторить ходьбу с высоким подниманием колен; знакомить с ведением мяча правой и левой рукой, упражнять в прыжках	Пензулаева Л.И. стр.29
2	Занятие 16, 17	разучить поворот по сигналу воспитателя во время ходьбы в колонне по одному; повторить бег с преодолением препятствий; упражнять в прыжках с высоты; развивать координацию движений при перебрасывании мяча	Пензулаева Л.И. стр.30
	Занятие 18 (улица)	упражнять в ходьбе и беге; разучить игровые упражнения с бегом и прыжками	Пензулаева Л.И. стр.32
3	Занятие 19, 20	повторить ходьбу с изменением темпа движения; развивать координацию движений и глазомер при метании в цель; упражнять в равновесии	Пензулаева Л.И. стр.33
	Занятие 21 (улица)	упражнять в ходьбе и беге с перешагиванием через препятствия, непрерывном беге продолжительностью до 1 минуты; познакомить с игрой в бадминтон; повторить игровое упражнение с прыжками	Пензулаева Л.И. стр.35
4	Занятие 22, 23	упражнять в ходьбе парами; повторить лазание в обруч; упражнять в равновесии и прыжках	Пензулаева Л.И. стр.35
	Занятие 24 (улица)	развивать выносливость в беге продолжительностью до 1,5 минуты; разучить игру «Посадка картофеля»; упражнять в прыжках, развивать внимание в игре «Затейники»	Пензулаева Л.И. стр.37
Ноябрь
1	Занятие 25, 26	повторить ходьбу с высоким подниманием колен; упражнять в равновесии, развивая координацию движений; перебрасывание мячей в шеренгах	Пензулаева Л.И. стр. 39
	Занятие 27 (улица)	повторить бег; игровые упражнения с мячом, в равновесии и прыжках	Пензулаева Л.И. стр.41
2	Занятие 28, 29	упражнять в ходьбе с изменением направления движения, беге между предметами; повторить прыжки попеременно на правой и левой ноге с продвижением вперед; упражнять в ползании по гимнастической скамейке и ведении мяча между предметами	Пензулаева Л.И. стр.42
	Занятие 30 (улица)	повторить бег с перешагиванием через предметы, развивая координацию движений; развивать ловкость в игровом задании с мячом, упражнять в беге	Пензулаева Л.И. стр.43
3	Занятие 31, 32	упражнять в ходьбе с изменением темпа движения, в беге между предметами, в равновесии; повторить упражнения с мячом	Пензулаева Л.И. стр.44
	Занятие 33 (улица)	упражнять в беге, развивая выносливость; в перебрасывании мяча в шеренгах. Повторить игровые упражнения с прыжками и бегом	Пензулаева Л.И. стр.45
4	Занятие 34, 35	повторить ходьбу с выполнением действий по сигналу воспитателя; упражнять в равновесии и прыжках	Пензулаева Л.И. стр.46
	Занятие 36 (улица)	повторить бег с преодолением препятствий; повторить игровые упражнения с прыжками, с бегом и мячом	Пензулаева Л.И. стр.47
Декабрь
1	Занятие 1, 2	упражнять детей в умении сохранять в беге правильную дистанцию друг от друга; разучить ходьбу по наклонной доске с сохранением устойчивого равновесия; повторить перебрасывание мяча	ПензулаеваЛ.И. стр. 48
	Занятие 3 (улица)	разучить игровые упражнения с бегом и прыжками, упражнять в метании снежков на дальность	Пензулаева Л.И. стр.50
2	Занятие 4, 5	упражнять в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, с поворотом в другую сторону; повторить прыжки попеременно на правой и левой ноге, продвигаясь вперед; упражнять в ползании и переброске мяча	Пензулаева Л.И. стр.51
	Занятие 6 (улица)	повторить ходьбу и бег между снежным постройками; упражнять в прыжках на двух ногах до снеговика; в бросании снежков в цель	Пензулаева Л.И. стр.52
3	Занятие 7, 8	упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную; закреплять умение ловить мяч, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание по гимнастической скамейке; упражнять в сохранении устойчивого равновесия	Пензулаева Л.И. стр.53
	Занятие 9 (улица)	развивать ритмичность ходьбы на лыжах; упражнять в прыжках на двух ногах; повторить игровые упражнения с бегом и бросание снежков в горизонтальную цель	Пензулаева Л.И. стр.54
4	Занятие 10, 11	упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, в беге врассыпную; в лазанье на гимнастическую стенку; в равновесии и прыжках	Пензулаева Л.И. стр.55
	Занятие 12 (улица)	повторить передвижение на лыжах скользящим шагом; разучить игровые упражнения с клюшкой и шайбой; развивать координацию движений и устойчивое равновесие при скольжении по ледяной дорожке	Пензулаева Л.И. стр.57
Январь
1	Занятие 13, 14	упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их; продолжать формировать устойчивое равновесие при ходьбе и беге по наклонной доске	Пензулаева Л.И. стр. 59
	Занятие 15 (улица)	продолжать учить детей передвигаться по учебной лыжне; повторить игровые упражнения	Пензулаева Л.И. стр.61
2	Занятие 16, 17	повторить ходьбу и бег по кругу; разучить прыжок в длину с места; упражнять в ползании на четвереньках и прокатывании мяча головой	Пензулаева Л.И. стр.61
	Занятие 18 (улица)	закреплять навыки скользящего шага в ходьбе на лыжах; повторить игровые упражнения с бегом и метанием	Пензулаева Л.И. стр.63
3	Занятие 19, 20	повторить ходьбу и бег между предметами; упражнять в перебрасывании мяча друг другу; повторить задания в равновесии	Пензулаева Л.И. стр.63
	Занятие 21 (улица)	закреплять навыки скользящего шага в ходьбе на лыжах; повторить игровые упражнения с бегом, прыжками и метанием снежков на дальность	Пензулаева Л.И. стр.65
4	Занятие 22, 23	повторить ходьбу и бег по кругу; упражнять в равновесии и прыжках; упражнять в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек	Пензулаева Л.И. стр.65
	Занятие 24 (улица)	разучивать повороты на лыжах; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками	Пензулаева Л.И. стр.66
Февраль
1	Занятие 25, 26	упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную; в беге продолжительностью до 1 минуты; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить упражнения в прыжках и забрасывании мяча в корзину	Пензулаева Л.И. стр. 68
	Занятие 27 (улица)	упражнять детей в ходьбе по лыжне скользящим шагом, повторить повороты на лыжах, игровые упражнения с шайбой, скольжение по ледяной дорожке	Пензулаева Л.И. стр.69
2	Занятие 28, 29	повторить ходьбу и бег по кругу, взявшись за руки; ходьбу и бег врассыпную; закреплять навык энергичного отталкивания и приземления на полусогнутые ноги в прыжках; упражнять в лазании под дугу и отбивании мяча о землю	Пензулаева Л.И. стр.70
	Занятие 30 (улица)	упражнять в ходьбе на лыжах, метании снежков на дальность; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками	Пензулаева Л.И. стр.71
3	Занятие 31, 32	упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; разучить метание в вертикальную цель; упражнять в лазании под палку и перешагивании через нее	Пензулаева Л.И. стр.71
	Занятие 33 (улица)	повторить игровые упражнения с бегом и прыжками, метание снежков в цель и на дальность	Пензулаева Л.И. стр.73
4	Занятие 34, 35	упражнять детей в непрерывном беге; в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить задания в прыжках и с мячом	Пензулаева Л.И. стр.73
	Занятие 36 (улица)	построение в шеренгу, перестроение в колонну по одному; ходьба с выполнением заданий	Пензулаева Л.И. стр.75
Март
1	Занятие 1, 2	упражнять детей в ходьбе колонной по одному, с поворотом в другую сторону по сигналу; разучить ходьбу по канату с мешочком на голове; упражнять в прыжках и перебрасывании мяча, развивая ловкость и глазомер	Пензулаева Л.И. стр. 76
	Занятие 3 (улица)	повторить игровые упражнения с бегом; упражнять в перебрасывании шайбы друг другу, развивая ловкость и глазомер	Пензулаева Л.И. стр.78
2	Занятие 4, 5	повторить ходьбу и бег по кругу с изменением направления движения и врассыпную; разучить прыжок в высоту с разбега, упражнять в метании мешочков в цель, в ползании между предметами	ПензулаеваЛ.И. стр.79
	Занятие 6 (улица)	повторить бег в чередовании с ходьбой, игровые упражнения с мячом и прыжками	Пензулаева Л.И. стр.80
3	Занятие 7, 8	повторить ходьбу со сменой темпа движения; упражнять в ползании по гимнастической скамейке, в равновесии и прыжках	Пензулаева Л.И. стр.81
	Занятие 9 (улица)	упражнять детей в беге и ходьбе в чередовании; повторить игровые упражнения в равновесии, прыжках и с мячом	Пензулаева Л.И. стр.83
4	Занятие 10, 11	упражнять детей в ходьбе с перестроением в колонну по два в движении; в метании в горизонтальную цель; в лазанье и равновесии	Пензулаева Л.И. стр.83
	Занятие 12 (улица)	упражнять в беге на скорость; разучить упражнение с прокатыванием мяча; повторить игровые задания с прыжками	Пензулаева Л.И. стр.85
Апрель
1	Занятие 13, 14	повторить ходьбу и бег по кругу; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре; упражнять в прыжках и метании	Пензулаева Л.И. стр. 86
	Занятие 15 (улица)	упражнять детей в чередовании ходьбы и бега; повторить игру с бегом «Ловишки-перебежки», эстафету с большим мячом	Пензулаева Л.И. стр.87
2	Занятие 16, 17	повторить ходьбу и бег между предметами; разучить прыжки с короткой скакалкой; упражнять в прокатывании обручей	Пензулаева Л.И. стр.88
	Занятие 18 (улица)	упражнять детей в длительном беге, развивая выносливость; в прокатывании обруча; повторить игровые упражнения с прыжками, с мячом	Пензулаева Л.И. стр.89
3	Занятие 19, 20	упражнять в ходьбе и беге колонной по одному с остановкой по команде воспитателя; повторить метание в вертикальную цель, развивая ловкость и глазомер; упражнять в ползании и сохранении устойчивого равновесия	Пензулаева Л.И. стр.89
	Занятие 21 (улица)	повторить бег на скорость; игровые упражнения с мячом, прыжками и бегом	Пензулаева Л.И. стр.91
4	Занятие 22, 23	упражнять в ходьбе и беге между предметами; закреплять навыки лазанья на гимнастическую стенку; упражнять в сохранении равновесия и прыжках	Пензулаева Л.И. стр.91
	Занятие 24 (улица)	упражнять в беге на скорость; повторить игровые упражнения с мячом, в прыжках и равновесии	Пензулаева Л.И. стр.93
Май
1	Занятие 25, 26	упражнять в ходьбе и беге с поворотом в другую сторону по команде воспитателя; в сохранении равновесия на повышенной опоре; повторить упражнения в прыжках и с мячом	ПензулаеваЛ.И. стр. 94
	Занятие 27 (улица)	упражнять в беге с высоким подниманием бедра; развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом и воланом	Пензулаева Л.И. стр.96
2	Занятие 28, 29	упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному с перешагиванием через предметы; разучить прыжок в длину с разбега; упражнять в перебрасывании мяча	Пензулаева Л.И. стр.96
	Занятие 30 (улица)	развивать выносливость в непрерывном беге; упражнять в прокатывании обручей, развивая ловкость и глазомер	Пензулаева Л.И. стр.97
3	Занятие 31, 32	упражнять детей в ходьбе и беге между предметами в колонне по одному и врассыпную; повторить упражнения в равновесии и с обручем	Пензулаева Л.И. стр.98
	Занятие 33 (улица)	повторить бег на скорость; игровые упражнения с мячом и в прыжках	Пензулаева Л.И. стр.99
4	Занятие 34, 35	повторить ходьбу с изменением темпа движения; развивать навык ползания по гимнастической скамейке на животе; повторить прыжки между предметами	Пензулаева Л.И. стр.100
	Занятие 36 (улица)	упражнять детей в ходьбе и беге с изменением темпа движения; игровых упражнениях с мячом	Пензулаева Л.И. стр.101