Отзыв научного руководителя на выпускную квалификационную работу

 

«___________________________________________________________________

___________________________________________________________________»

студента _____________________________________________________________

института социальных наук и педагогического образования

Псковского государственного университета

 

Итогом учебной и научно-исследовательской деятельности студента явилась данная выпускная квалификационная работа, которая представляет собой:

- реферативный обзор;

- реферативный обзор с элементами исследования;

- самостоятельное исследование.

 

Оценив уровень теоретической подготовки студента, результаты его исследовательской деятельности, композиционные и стилистические особенности выпускной квалификационной работы, грамотность студента, необходимо отметить следующие характеристики:

 

1. Количество научных источников

Выпускная квалификационная работа студента основывается на большом количестве научных источников.

Выпускная квалификационная работа студента основывается на достаточном количестве научных источников.

Выпускная квалификационная работа студента основывается на недостаточном количестве научных источников.

 

2. Уровень обобщения теоретического материала

Студент обобщил основные точки зрения по данному вопросу и определил свою теоретическую позицию.

Студент сумел обобщить основные точки зрения по данной проблеме, но не определил свою теоретическую позицию.

Студент не представил достаточного обобщения взглядов по данной проблеме.

 

3. Уровень владения терминологическим аппаратом

Студент владеет современной терминологией и умело использует ее при классификации фактов.

Студент владеет современной терминологией, но не достаточно умело использует ее при классификации фактов.

Студент допускает неточное использование тех или иных терминов.

Студент не владеет современной терминологией.

 

4. Уровень владения навыками исследования

Студент владеет основными навыками исследования.

Студент имеет представление об основных навыках исследования, но недостаточно последовательно их использует.

Студент не владеет в полной мере основными навыками исследования.

Студент не владеет навыками исследования.

 

5. В выпускной квалификационной работе применены следующие общенаучные и конкретно-научные методы:

- наблюдения;

- описания;

- сравнительного анализа;

- эксперимента;

- статистической обработки данных и др.

 

6. Объем материала и тщательность его анализа

Студент представил большой объем материала, провел его тщательный анализ и систематизацию.

Студент представил большой объем материала, но допускал неточности при анализе и систематизации.

Студент представил достаточный объем материала, но не подверг его должному анализу и систематизации.

Представленный объем материала недостаточен для проведения исследования.

 

7. Логичность изложения материала.

Студент логично излагает материал.

Студент не всегда соблюдает логику изложения материала.

Студент не смог логично изложить материал.

 

8. Уровень владения научным стилем.

Студент хорошо владеет научным стилем.

Студент владеет научным стилем, но допускает стилистические неточности.

Студент плохо владеет научным стилем, курсовая работа не отвечает в полной мере особенностям научного стиля.

 

9. Грамотность студента.

Студент грамотно оформляет текст работы.

Студент допускает ошибки в оформлении текста работы.

Студент допускает большое количество ошибок в оформлении текста работы.

 

10. Оформление выпускной квалификационной работы.

Оформление работы соответствует предъявляемым требованиям.

При оформлении работы были отмечены недочеты.

Оформление не вполне соответствует предъявляемым требованиям.

 

11. Соблюдение графика выполнения выпускной квалификационной работы.

Соответствовала утвержденному графику.

Не всегда соответствовала утвержденному графику.

Не соответствовала утвержденному графику.

 

 

Учитывая характер исследовательской деятельности и отмеченные дифференциальные признаки выпускной квалификационной работы, научный руководитель считает, что:

- студент показал высокий уровень знаний, умений и навыков, выпускная квалификационная работа полностью соответствует предъявляемым требованиям.

- студент показал достаточный уровень знаний, умений и навыков, выпускная квалификационная работа соответствует предъявляемым требованиям.

- студент показал достаточный уровень знаний, умений и навыков, выпускная квалификационная работа в основном соответствует предъявляемым требованиям.

- студент не имеет достаточного уровня знаний, умений и навыков, выпускная квалификационная работа не соответствует предъявляемым требованиям.

 

 

Научный руководитель                                             _______________/ __________________________

 

«__________»________________20___года

 

ОБРАЗЕЦ ХОДАТАЙСТВА

 

Директору

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9

им. А.С. Пушкина»

Зубаревой Е.В.

 

                                                   Директора института образования

                         и социальных наук

                     Николаева С.М.

 

 

ходатайство.

Директор института образования и социальных наук Псковского государственного университета просит Вас разрешить студенту (ке) 4 (5) курса очной/заочной формы обучения, направления «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль - логопедия) Ивановой Ольге Александровне, проведение экспериментального исследования с целью написания выпускной квалификационной работы на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9 им. А.С. Пушкина» г. Пскова.

 

Директор института образования

и социальных наук                                                         С.М. Николаев

01.01.20___ г.