Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Образец технологической схемы потока
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
СРЕДНЕОТРАСЛЕВЫЕ УСЛОВНО-ФАКТИЧЕСКИЕ ЗАТРАТЫ ВРЕМЕНИ НА ПОШИВ УСЛОВНЫХ ИЗДЕЛИЙ СРЕДНЕВЗВЕШЕННОЙ ТРУДОЁМКОСТИ
Наименование изделия
| Ателье высшего разряда
|
Ателье 1-го разряда
|
| Трудоёмкость пошива
в бригаде
малой мощности, час.
| Трудоёмкость пошива
в бригадах, час.
|
| малой мощности
| средней мощности
|
| 1.
| 2.
| 3.
| 4.
|
| Пальто женское зимнее
| 30,2
| 20,8
| 18,3
|
| Пальто женское демисезонное
| 26,7
| 18,2
| 15,8
|
| Пальто мужское демисезонное
| 27,7
| 16,3
| 15,6
|
| Пиджак
| 25,5
| 15,7
| 14,0
|
| Брюки
| 5,8
| 4,1
| 3,1
|
| Платье
| 13,4
| 8,7
| 8,2
|
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОЦЕССОВ ПО ГРУППАМ МОЩНОСТИ
В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЧИСЛА РАБОЧИХ В СМЕНУ
|
Вид одежды
|
Число рабочих в процессе, чел.
|
| Малой мощности
| Средней мощности
| Большой мощности
|
| 1.
| 2.
| 3.
| 4.
|
| Пальто, пиджак
| 7-11
| 12-20
| 21-50
|
| Брюки
| 4-7
| 8-14
| 15-35
|
| Платье
| 4-7
| 8-14
| 15-30
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса»
ОТЗЫВ
Руководителя курсовой работы
Ф.И.О. руководителя: Арбузова Валентина Викторовна
Должность, квалификационная категория: преподаватель, 1 КК
Ф.И.О. студента: ______________________________________________________________
Группа № КМ-34
ППССЗ: 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
| №
п/п
| Оцениваемый показатель
2-показатель проявлен в полном объеме, 1-показатель проявлен частично,
0-показатель не проявлен
| Количество баллов
|
| max
| факт
|
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
| 1
| Грамотно обозначены цели и задачи в соответствии с тематикой курсовой работы
| 2
|
|
| 2
| Грамотно обоснованы требования к проектируемому изделию
| 2
|
|
| 3
| В полном объеме выполнено описание внешнего вида модели с соблюдением определенной последовательности характеристик
| 2
|
|
|
ПК 3.1. Выбирать рациональные способы технологии и технологические режимы производства швейных изделий
|
| 4
| Материалы для изделия подобраны с учетом модельно-конструктивного решения, потребительских требований, развития моды и ассортимента выпускаемых материалов и фурнитуры
| 2
|
|
| 5
| Выбраны прогрессивные методы обработки проектируемой модели, отвечающих требованиям современной технологии, технике, передовымметодам труда
| 2
|
|
| 6
| Выбрано универсальное оборудование, соответственно выбранным способам технологической обработки узлов, особенностям материала и изделия в целом
| 2
|
|
|
ПК 3.2. Составлять технологическую последовательность и схему разделения труда на запускаемую модель в соответствии с нормативными документами.
|
| 7
| Технологическая последовательность изготовления изделия составлена на основе выбранных методов обработки, с учетом сборочных единиц изделия, с указанием специальности, разряда работы, затрат времени на выполнение операции, применяемого оборудования, технических условий
| 2
|
|
| 8
| Представлено грамотное обоснование выбора типа технологического процесса,вида запуска,транспортных средств
| 2
|
|
| 9
| Правильно выполнен расчет технико-экономических показателей и эффективности процесса изготовления изделия
| 2
|
|
| 10
| Правильно выполнен подбор и объединение технологических операций в организационные
| 2
|
|
| 11
| Грамотно выполнена технологическая схема потока
| 2
|
|
| ПК 3.3. Выполнять экономичные раскладки лекал (шаблонов)
|
| 12
| Представлена рациональная раскладка лекал, выполненная аккуратно с учетом технических условийи особенностей модели
| 2
|
|
| 13
| Обоснована экономичность раскладки на основании вычисленного процентамежлекальных отходов
| 2
|
|
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
| 14
| В заключенииграмотно сформулированы выводы, характеризующие основные результаты
| 2
|
|
| 15
| Оформлениеработы в полном объеме соответствует требованиям, обозначеннымв методических указаниях
| 2
|
|
| 16
| Проявлены самостоятельность и творческий подход студента при выполнении курсовой работы
| 2
|
|
|
Итого
| 32
|
|
|
Оценка
| 5
|
|
Перевод в оценку:
30-32 балла – оценка «5»; 24-29 баллов – оценка «4»; 19-23 балла – оценка«3»;
менее 19 баллов – оценка «2», возвращается на доработку
Замечания руководителя: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Руководитель _________________/_________________ Дата «____»____________ 20___г.
С отзывом ознакомлен _______________/ ___________ Дата «____»____________ 20___г.
