Выучить латинский алфавит (по учебнику).

Выучить материал лекции.

Ознакомиться с материалом учебника стр. 6-16, 17-29.

4. Ответить на вопросы:

1. Сколько букв в латинском алфавите?

2. Сколько гласных букв в латинском языке? Назовите их?

3. Что такое дифтонг? Какие дифтонги в латинском языке?

4. В каких случаях дифтонги читаются раздельно?

5. Сколько согласных букв в латинском языке? Назовите их.

6. Какие буквосочетания используются в словах греческого

7. происхождения?

8. Как звучит основное правило постановки ударения в

латинском языке?

 

5. Написать гласные буквы и их транскрипцию:

1.	A – [a]	4.	_ – [б]
2.	_ – [б]	5.	_ – [б]
3.	_ – [б]	6.	_ – [б]

Прочитать вслух:

rete	tuber	venter
vena	mater	vertebra
antrum	atrium	membrana
femur	aorta	abdomen
gutta	foramen	Gingival

6. Написать согласные буквы и их транскрипцию:

1.	В – [б]	8.	_ – [б]	15.	_ – [б]
2.	_ – [б]	9.	_ – [б]	16.	_ – [б]
3.	_ – [б]	10.	_ – [б]	17.	_ – [б]
4.	_ – [б]	11.	_ – [б]	18.	_ – [б]
5.	_ – [б]	12.	_ – [б]	19.	_ – [б]
6.	_ – [б]	13.	_ – [б]	20.	_ – [б]
7.	_ – [б]	14.	_ – [б]	21.	_ – [б]

 

7. Заполнить схему произношения буквы С:

 

                                                      [ц]_______________________

                                 С

                                                        [к]_______________________

7.1. Прочитать вслух, обратить внимание на произношение буквы С:  

 

cito	caput	corona	caecum
cerebrum	cytologia	cor	coelia
acidum	cystitis	succus	cocci
costa	ductus	medicina	cellula
corpus	incus	fascia	rectum

7.2. Выписать термины из задания 7.1, в которых буква С произносится

   как русское [ц] в один столбик и как русское [к] в другой:

[ц]                                                        [к]

1.		1.
2.		2.
3.		3.
4.		4.
5.		5.
6.		6.
7.		7.
8.		8.
9.		9.
10.		10.

8. Заполнить схему произношения буквы S:

                                                       [з]_______________________

                                   S

                                                        [с]_______________________

8.1 Прочитать вслух:

fossa	Sulfur	spasmus
dosis	vasa	systema
mensis	basis	sinus
bursa	medicus	septum
venosus	sapiens	manus
sterilisare	musculus	nasalis
organismus	nusus

9. Выписать термины из задания 8.1, в которых буква S произносится

как русское [с] в один столбик и как русское [з] – в другой:

    [c]                                                                      [ з ]

1.	S terilisare	10.		1.	sterili s are
2.		11.		2.
3.		12.		3.
4.		13.		4.
5.		14.		5.
6.		15.		6.
7.		16.		7.
8.		17.		8.
9.		18.		9.

 

10. Написать латинские дифтонги и их транскрипцию:

 

1.	_ – [б]	4.	_ – [б]
2.	_ – [б]	5.	_ – [б]
3.	_ – [б]	6.	_ – [б]

 

 

11. Прочитать вслух, подчеркнуть дифтонги:

 

pleura	diploё	Europa	Foeniculim
vertebrae	Aloё	aeger	Althaea
Raunatinum	pnoё	auris	gangraena
oedema	aёr	amoeba
coelia	auditus	audire

 

12. Написать латинские диграфы и их транскрипцию:

 

1.	_ – [б]	3.	_ – [б]
2.	_ – [б]	4.	_ – [б]

Прочитать вслух, подчеркнуть диграфы:

thorax	bronchus	encephalon
Althaea	Chamomilla	Rheum
Mentha	Camphora	rhizoma
therapia	Phosphorus	rhinitis
charta	typhus	rhachitis
Chininum	lympha	rheumatismus

Прочитать вслух, обратить внимание на произношение сочетания букв

  qu:

Quercus	quadratus	quinque
aqua	squama	quartus
quantum	aquosus
liquor	obliquus

 

Прочитать вслух, обратить внимание на произношение букв

x и z: