II.6.3. Морфолого-стилистические ошибки при употреблении имен числительных

214. Задание {{ 6 }} ТЗ № 6

Отметьте правильный ответ

Только собирательное числительное (не количественное) нужно употреблять с существительным...

£ пешеходы

£ бойницы

 гусли

£ академики

£ стаканы

£ лисы

215. Задание {{ 16 }} ТЗ № 16

Отметьте правильный ответ

Существительные "сутки", "ножницы" согласуются с числительными...

£ количественными

£ порядковыми

 собирательными

216. Задание {{ 20 }} ТЗ № 20

Отметьте правильный ответ

Числительные "сорок", "девяносто", "сто", "полтора"...

 имеют только две формы изменения

£ изменяются по типу третьего склонения существительных

£ не изменяются

£ имеют четыре формы изменения

217. Задание {{ 26 }} ТЗ № 26

Отметьте правильный ответ

Ошибки в области числительных нет в предложении:

£ Отправились с обоими ученицами.

 К семистам девяноста шести прибавить пятьсот.

£ Двое спортсменок выступили.

£ Встреча с полуторастами делегатами.

218. Задание {{ 97 }} ТЗ № 97

Дополните

Запишите числительное словами: "Пришли с 547 рублями".

219. Задание {{ 369 }} ТЗ № 369

Соответствие числительных существительным

От полутораста	рублей
К полутораста	рублям
К полтораста
К полторастам
От полтораста
К полуторастам

II.6.4. Морфолого-стилистические ошибки при употреблении местоимений

220. Задание {{ 29 }} ТЗ № 29

Отметьте правильный ответ

Такие слова и словосочетания, как "человек", "проблема", "образ", "факт", "дело", "при определенных условиях", "в данном случае", "по следующему вопросу", "целый день" участвуют...

£ в метафоризации

 в прономинализации

£ в семантизации

£ в эвфемизации

221. Задание {{ 76 }} ТЗ № 76

Отметьте правильный ответ

Причиной частотности ошибок в области местоимений, выполняющих анафорическую функцию ("Для детей беженцев привезли тысячу плюшевых игрушек, но пока им нечего есть") является:

 широкая референтность местоимений

£ неизменяемость некоторых местоимений по числам

£ нарушение порядка слов

222. Задание {{ 77 }} ТЗ № 77

Отметьте правильный ответ

К книжным стилям относят местоимение...

£ кто-то

£ ихний

 кто-либо

£ мой

223. Задание {{ 122 }} ТЗ № 122

Дополните

Стилистика местоимений учитывает семантические различия местоимений "каждый", "любой", "...".

224. Задание {{ 370 }} ТЗ № 370

Соответствие местоимений существительным

Работник	их
	ихний
Письмо	от неё
	от ней
Правдой	этой
	этою

225. Задание {{ 372 }} ТЗ № 372

Соответствие форм глагола норме

Ехай	просторечное
Вырежь	разговорное
Почистите	книжное

II.6.5. Морфолого-стилистические ошибки при употреблении наречий

226. Задание {{ 66 }} ТЗ № 66

Отметьте правильный ответ

Наречие "наиболее убедительно"...

£ разговорное

£ общеупотребительное

£ просторечное

 книжное

227. Задание {{ 123 }} ТЗ № 123

Дополните

Литературный вариант неверно употребленного во фразе слова: "Он и спросит по-строгому, и окажет действенную помощь".

II.6.6. Морфолого-стилистические ошибки при употреблении глагола

228. Задание {{ 2 }} ТЗ № 2

Отметьте правильный ответ

От глагола "ткать" не образуются деепричастия из-за... запрета

 формального

£ семантического

£ стилевого

229. Задание {{ 15 }} ТЗ № 15

Отметьте правильный ответ

Страдательные причастия не образуются от... глаголов.

£ переходных

£ несовершенного вида

 непереходных

£ совершенного вида

230. Задание {{ 17 }} ТЗ № 17

Отметьте правильный ответ

Для уточнения формы зависимого существительного при глаголах "охотиться" (на кого/за кем), "упрекать" (за что/в чем) необходимо обращаться...

£ к толковому словарю

 к справочнику управления

£ к орфографическому словарю

231. Задание {{ 21 }} ТЗ № 21

Отметьте правильный ответ

Причина трудности в выборе управляемой словоформы при синонимичных словах ("оплатить"/"заплатить") заключается...

 в разной валентности предикатов

£ в разной семантике предикатов

£ в отсутствии точной синонимии

232. Задание {{ 32 }} ТЗ № 32

Отметьте правильный ответ

В норме от переходного глагола совершенного вида можно образовать следующее количество причастий:

 два

£ шесть

£ четыре

£ восемь

233. Задание {{ 35 }} ТЗ № 35

Отметьте правильный ответ

Отсутствие форм 1 лица единственного числа наблюдается...

£ у изобилующих глаголов

£ у перформативов

 у недостаточных глаголов

234. Задание {{ 51 }} ТЗ № 51

Отметьте правильный ответ

Причастия настоящего времени невозможно образовать от глаголов...

 совершенного вида

£ переходных

£ возвратных

£ несовершенного вида

235. Задание {{ 93 }} ТЗ № 93

Дополните

... глаголы (победить, басить, галдеть, дудеть и пр.) не образуют формы первого лица единственного числа настоящего/будущего времени.

236. Задание {{ 367 }} ТЗ № 367

Соответствие глаголов существительным

	канонизировали
Героя	канонизовали
	локализировали
Очаг	локализовали
	материализировали
Идею	материализовали

237. Задание {{ 371 }} ТЗ № 371

Соответствие деепричастий контексту

Власть	захватив
	захвативши
	захватя
	прослужа
Год	прослужив
	служив
	служивши

II.6.7. Стилистика служебных частей речи

238. Задание {{ 39 }} ТЗ № 39

Отметьте правильный ответ

Предлоги "благодаря" и "согласно" сочетаются с существительными...

 в дательном падеже

£ в родительном падеже

£ в творительном падеже

£ в родительном и дательном падежах в зависимости от стиля текстаъ

239. Задание {{ 45 }} ТЗ № 45

Отметьте правильный ответ

Устаревшие союзы...

 имеют стилистическую маркированность

£ не имеют стилистической маркированности

£ не используются в речи

240. Задание {{ 124 }} ТЗ № 124

Дополните

Предлоги "благодаря", "согласно", "вопреки" сочетаются с существительными или местоимениями в... падеже.

II.7. Синтаксическая стилистика

II.7.1. Стилистическое использование порядка слов

241. Задание {{ 73 }} ТЗ № 73

Отметьте правильный ответ

Порядок слов в предложении обусловлен:

£ грамматикой

£ стилистикой

£ семантикой

 всеми перечисленными условиями

242. Задание {{ 128 }} ТЗ № 128

Дополните

Подлежащее обычно предшествует сказуемому -... порядок слов.

243. Задание {{ 388 }} ТЗ № 388

Порядок действий по устранению ошибочной смысловой связи слов.

1: Сблизить элементы правильной смысловой связи.

2: Вставить подходящее по смыслу слово между элементами ошибочной смысловой связи.

3: Заменить один из элементов ошибочной смысловой связи синонимом.

4: "Рассечь" предложение в месте появления ошибочной смысловой связи и оформить образовавшиеся части в виде двух самостоятельных предложений.

II.7.2. Строй простого предложения

244. Задание {{ 41 }} ТЗ № 41

Отметьте правильный ответ

Речевая реализация единой синтаксической структуры (предложения) несколькими коммуникативно самостоятельными единицами -...

£ метонимия

 парцелляция

£ анафора

£ тавтология

245. Задание {{ 96 }} ТЗ № 96

Дополните

... - отклонение от обычного (так называемого прямого) порядка слов в предложении

II.7.3. Грамматическая связь подлежащего и сказуемого

246. Задание {{ 69 }} ТЗ № 69

Отметьте правильный ответ

Типичный способ связи подлежащего и сказуемого иллюстрирует предложение:

 Любой цветок, любой листик, любая былинка приносила ему радость.

£ Любой цветок, любой листик, любая былинка приносили ему радость.

247. Задание {{ 72 }} ТЗ № 72

Отметьте правильный ответ

При смысловом согласовании сказуемого с подлежащим, выраженным существительным с количественным значением, сказуемое ставится...

£ в единственном числе

 во множественном числе

£ в единственном числе и во множественном числе

248. Задание {{ 74 }} ТЗ № 74

Отметьте правильный ответ

В грамматическом согласовании, в отличие от смыслового, определяющими являются:

 формальные признаки единиц

£ порядок слов

£ интонация

£ лексическое значение словоформ

249. Задание {{ 125 }} ТЗ № 125

Дополните

Лень и апатия не позволял... ему измениться.

250. Задание {{ 379 }} ТЗ № 379

Соответствие предложения типу

Большинство сотрудников собрались здесь.	координация смысловая
Большинство сотрудников собралось здесь.	координация грамматическая