Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Оксигеновмісні органічні сполуки. Альдегіди і карбонові кислоти.↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3 Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Мета: 1. Навчитись добувати оцтовий альдегід в лабораторії, вивчити його властивості. 2. На прикладі оцтової кислоти вивчити властивості карбонових кислот.
Хід роботи: Дослід 1. Окислення спирту в альдегід. Реактиви і прилади. Етиловий спирт, мідь (мідний дротик, кінець якого скручено в спіраль); газовий пальник, 2 пробірки. Хід досліду. 1. У пробірку налийте 1-2 мл етилового спирту. Розжарте в полум’ї газового пальника мідну спіраль і опустіть у пробірку зі спиртом. Повторіть те саме ще один-два рази. Що спостерігається? Напишіть рівняння реакції, що відбувається при прожарюванні міді та реакції окиснення етилового спирту. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дослід 2. Окислення альдегідів. Реактиви і прилади. 5%-ний розчин мурашиного альдегіду, аміачний розчин оксиду срібла, 4%-ний розчин мідного купоросу, 10%-ний розчин їдкого натру, дистильована вода; водяна баня, 2 пробірки, газовий пальник. Хід досліду. 1. Налийте в пробірку 2-3 мл розчину лугу. Рідину кип’ятіть 1-2 хв, після чого розчин вилийте, а пробірку старанно промийте дистильованою водою. В підготовлену пробірку улийте 1-2 мл аміачного розчину оксиду срібла і 0,5-1 мл розчину мурашиного альдегіду. Пробірку нагрійте в гарячій воді або високо потримайте над полум’ям пальника, не збовтуючи рідини. Що спостерігається? Напишіть рівняння реакцій окислення альдегіду. Чому так старанно треба промивати пробірку? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. У пробірку налийте 1,5 мл розчину мідного купоросу і добавте 1 мл розчину їдкого натру. Утворюється голубий осад дигідроксиду міді. До утвореного осаду прилийте 1 мл розчину альдегіду, суміш перемішайте і нагрійте до кипіння. Під час кипіння голубе забарвлення осаду переходить у жовте, що зумовлено появою моногідроксиду міді CuOH, який переходить у геміоксид міді Cu2O червоного кольору. Напишіть рівняння реакцїї взаємодії мурашиного альдегіду з гідрогсидом міді. Назвіть отримані речовини. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дослід №3. Добування оцтової кислоти. Реактиви і прилади. Ацетат натрію, концентрована сірчана кислота, дистильована вода, стакан з холодною водою; газовий пальник, прилад для добування оцтової кислоти. Хід досліду. Складіть прилад, як показано на мал.1. У пробірку помістіть 0,5 г ацетату і улийте близько 0,5 мл сірчаної кислоти. Отвір пробірки закрийте пробкою з газовідвідною трубкою, кінець якої опустіть у чисту суху пробірку, вміщену в стакан з холодною водою. Суміш трохи нагрійте. Зверніть увагу на запах. Яка речовина утворилася? Напишіть рівняння реакції. Мал. 1. Прилад для добування оцтової кислоти
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дослід № 4. Властивості оцтової кислоти. 1. Дія оцтової кислоти на індикатори. До розчину оцтової кислоти добавте розчин лакмусу чи метилового оранжевого. Як змінилося забарвлення розчину? Про що це свідчить? Складіть схему дисоціації оцтової кислоти. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Взаємодія оцтової кислоти з основами. До розчину гідроксиду натрію, забарвленого фенолфталеїном, краплями додавайте розчин оцтової кислоти до знебарвлення розчину фенолфталеїну. Про що свідчать результати досліду? Складіть рівняння реакції у молекулярній та йонній формах. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Взаємодія оцтової кислоти з металами. У пробірку з розбавленою оцтовою кислотою помістіть стружку магнію. Спостерігайте виділення газу. Який газ виділяється? складіть рівняння реакції в молекулярній та йонній формах. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Взаємодія оцтової кислоти з солями. У пробірку з оцтової кислоти додайте сіль кислоти, слабкішої, ніж оцтова, наприклад карбонат натрію. Спостерігайте виділення газу. Який газ виділяється? Складіть рівняння реакції в молекулярній та йонній формах. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дата"__"___20_ року Практична робота № 2
Розв’язування експериментальних задач на розпізнавання органічних речовин. Мета: Навчитися розпізнавати органічні речовини за характерними реакціями.
Завдання №1
Варіант №1. У трьох пронумерованих пробірках містяться розчини гліцерину, глюкози й формальдегіду. Визначте, в якій із пробірок яка речовина міститься, і напишіть необхідні рівняння реакцій. Варіант №2. У трьох пронумерованих пробірках містяться розчини оцтової кислоти, етилового спирту, гліцерину. Визначте, в якій із пробірок яка речовина міститься, і напишіть рівняння реакцій. Варіант №3. Доведіть дослідним шляхом, що виданий вам кристалічний моносахарид виявляє властивості альдегіду і багатоатомних спиртів. Відповідь супроводжуйте рівняннями реакцій. Варіант №4. Доведіть дослідним шляхом, що до складу олеїнової кислоти входить ненасичений вуглеводневий радикал. Відповідь проілюструйте рівняннями реакції. Варіант №5. У трьох пробірках містяться розчини фенолу, оцтової кислоти і крохмалю. Як їх розрізнити? Напишіть, де можливо, рівняння реакцій. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання №2.
Вам видані речовини: етанол, пропанол, розчини мурашиної, оцтової та сірчаної кислот. Добудьте 4 складних естера та складіть відповідні рівняння реакцій. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата"__"____20_ року
Лабораторна робота № 7.
Вивчення властивостей мила. Видалення забруднень із поверхні тканини.
МЕТА: Познайомитись з властивостями мила та синтетичних миючих засобів..
Хід роботи.
Дослід № 1. Властивості мила. Реактиви i прилади. Мило, 5%-нi розчини сульфатної кислоти i нітрату свинцю, розчин фенолфталеїну, дистильована вода, пробірки, стакан, газовий пальник. Хід досліду. 1 Покладіть у стакан близько 0,5 г наструганого мила i прилийте 20 - 25 мл. дистильованої води. Весь час струшуючи, нагрівайте вміст стаканчика до повного розчинення мила. 2. Добутий розчин мила розлийте в 3 пробірки. У першу пробірку внесіть 1 - 2 краплі розчину фенолфталеїну. Поясніть, чому розчин фенолфталеїну набуває малинового забарвлення. У другу пробірку долийте 1 мл розчину сульфатної кислоти, в третю - 2 мл розчину нітрату свинцю. Поясніть, що спостерігається. Напишіть вiдповiднi рівняння реакцій. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата " " 20 _ року Лабораторна робота № 8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-19; просмотров: 616; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.79.214 (0.007 с.) |