Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Ацетилен пропускають через амонійний розчин монохлориду міді.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Спостереження:
Рівняння реакції:
Дослід 6. Горіння ацетилену Ацетилен збирають у циліндр, заповнений водою, методом витіснен-ня. Зібраний ацетилен підпалюють.
Спостереження: Рівняння реакції: Висновок: Техніка безпеки
1. Всі досліди проводити у витяжній шафі. 2. При попаданні бромної води на шкіру уражене місце промити аміачним розчином. 3. Висушування ацетиленіду срібла проводити у захисних окулярах у витяжній шафі з опущеним захисним склом, оскільки висушений продукт вибухає.
Контрольні запитання та завдання
1. Запропонуйте метод добування пропіну із ацетилену. 2. За допомогою яких якісних реакцій можна відрізнити 1-бутин від 2-бутину? 3. За якими якісними реакціями можна відрізнити метилацетилен від метилетилену? Наведіть рівняння реакцій. 4. Наведіть рівняння реакцій взаємодії етилацетилену з воднем, бромом, амідом натрію, водою в умовах реакції Кучерова. 5. Які речовини утворюються при окисненні 1-пентину? Лабораторна робота № 5
Тема: Хімічні властивості алкілгалогенідів
Мета роботи: Вивчити хімічні властивості алкілгалогенідів, провести відповідні хімічні досліди. Тривалість виконання: 4 год.
Теоретична частина
Найважливішою властивістю алкілгалогенідів є рухливість атома га-логену, характерними реакціями для них є реакції нуклеофільного замі-щення (SN) та відщеплення (елімінування, Е). В залежності від будови галогенопохідного реакції заміщення можуть відбуватися за механізмом SN1 (третинні галогенопохідні) або SN2 (переважно первинні галогенопо-хідні). При гідролізі (реакція SN) дигалогенопохідних та тригалогенопо-хідних утворюються відповідно альдегіди (кетони) і кислоти. В реакціях елімінування відбувається відщеплення галогеноводнів (згідно правила Зайцева) і утворення відповідних алкенів [1, с.281-308].
Експериментальна частина
Дослід 1. Заміщення галогену на гідроксил дією лугу До 0,5 мл хлороформу в пробірці додають 2 мл 10 %-го розчину гідроксиду натрію та обережно нагрівають суміш до початку кипіння, безперервно збовтуючи. Суміш охолоджують, зливають частину водного шару в іншу пробірку. До злитого розчину додають азотної кислоти до кислої реакції та доливають кілька крапель розчину нітрату срібла. Спостереження:
Рівняння реакції:
Дослід 2. Дія спиртового розчину лугу на етилбромід (Дослід проводити у витяжній шафі!)
виділяється, пропускають в окремі пробірки з бромною водою та 0,5 %-им розчином перманганату калію (досліди 3 та 4). Спостереження:
Рівняння реакції:
Дослід 3. Взаємодія продукту реакції з бромною водою Газ, який виділяється в досліді 2 пропускають в пробірку з бромною водою. (Дослід проводити у витяжній шафі!) Спостереження:
Рівняння реакції:
Дослід 4. Взаємодія продукту реакції з розчином перманганату калію Газ, який виділяється в досліді 2, пропускають в пробірку з розчи-ном перманганату калію. Спостереження:
Рівняння реакції:
Дослід 5. Взаємодія продукту реакції з нітратом срібла Після припинення нагрівання пробірки в досліді 2 розчин в пробірці підкислюють азотною кислотою і додають краплю нітрату срібла.
Спостереження:
Рівняння реакції:
Висновок: Техніка безпеки
1. Нагрівати суміш хлороформу з розчином лугу потрібно безперевно струшуючи. Отвір пробірки направляти в бік від себе і студентів, які працюють поряд. 2. При попаданні розчину лугу на шкіру промити уражене місце великою кількістю води та нейтралізувати 1 %-им розчином оцтової кислоти. 4. При попаданні кислоти на шкіру уражене місце промити великою кількістю води та нейтралізувати 1 %-им розчином гідрокарбонату натрію. 3. Дослід з бромною водою проводити у витяжній шафі. При попаданні бромної води на шкіру промити уражене місце розчином аміаку. Контрольні запитання та завдання
1. Як одержати 2,2-дибромопропан із первинного пропілброміду? 2. Яка речовина утворюється при гідролізі 2,2-дибромопентану? 3. Як змінюється активність алкілгалогенідів зі збільшенням розгалуженості вуглецевого ланцюга? 4. Наведіть механізм взаємодії 2-бромо-2-метилбутану та 2-бромобутану з водним розчином NaOH. Лабораторна робота №6 Тема: Хімічні властивості спиртів Мета роботи: Вивчити хімічні властивості спиртів ( одноатомних, двохатомних та трьохатомних), провести хімічні досліди, вивчити якісні реакції. Тривалість виконання: 4 год.
Теоретична частина
Властивості спиртів пов’язані з наявністю в молекулі функціональ-ної групи - ОН. Спирти проявляють слабкокислотні властивості. Взаємо-дія етилового спирту з натрієм (дослід 2) підтверджує ці властивості. Цей дослід дає змогу зробити також висновок про те, що спирти є слабшими кислотами, ніж вода. Двохатомні та трьохатомні спирти є сильнішими кислотами і тому можуть утворювати солі з основами. Спирти окисню-ються до карбонільних сполук (первинні спирти можна окиснити до кис-лот). Для спиртів також характерні реакції нуклеофільного заміщення. Слід звернути увагу на те, що гідроксильна група заміщується тільки після протонування (через проміжне утворення оксонієвої солі). Для первинних спиртів реалізується механізм SN2, а для третинних - SN1. Утворення спир-тами оксонієвих солей свідчить про те, що спирти здатні проявляти також властивості основ. Спирти за рахунок неподіленої пари електронів атома оксигену групи ОН можуть бути нуклеофілами (прикладом такої реакцій-ної здатності є реакція естерифікації). [1, c.309-356].
Експериментальна частина
Дослід 1. Виявлення води у спирті У пробірку наливають 1 мл етилового спирту і додають декілька кристаликів безводного сульфату міді. Які відбуваються зміни?
Спостереження:
Рівняння реакції:
Дослід 2. Відношення спиртів до індикаторів У дві пробірки поміщають по 3 краплі води і додають в одну пробір-ку кілька краплин етилового спирту в іншу - ізоамілового. Перевіряють се-редовище за допомогою індикатора (універсальний індикатор, фенолфта-леїн). Спостереження:
Дослід 3. Утворення етилату натрію та його гідроліз У пробірку наливають 2 мл етанолу, додають шматочок очищеного металічного натрію і закривають пробкою з газовідвідною трубкою. Після повного розчинення металічного натрію утворений алкоголят розкладають водою. Додають у розчин фенолфталеїн і спостерігають за зміною кольору.
Спостереження:
Рівняння реакцій:
Дослід 4. Окиснення етанолу перманганатом калію Наливають в пробірку 1 мл етанолу, додають 1 мл розчину перман-ганату калію і нагрівають. Альдегід, що утворюється, розпізнають за ха-рактерним запахом.
Спостереження:
Рівняння реакції:
Дослід 5. Утворення гліколяту та гліцерату міді У три окремі пробірки наливають по 2 мл 10 %-го розчину лугу і додають кілька крапель розчину сульфату міді. Утворюється осад гідрок-сиду міді (II). До отриманого осаду додають в першу пробірку кілька кра-пель етилового спирту, в другу – етиленгліколю і в третю – гліцерину. Реакційну суміш в пробірках енергійно струшують.
Спостереження:
Рівняння реакцій:
Дослід 6. Утворення ізопентилацетату (ізоамілацетату) Змішують у пробірці 2 мл концентрованої оцтової кислоти, 2 мл ізоамілового спирту та 0,5 мл концентрованої сірчаної кислоти, кидають шматочки невипаленої порцеляни (центри кипіння). Суміш перемішують та обережно нагрівають, весь час струшуючи. Продукт реакції виливають у пробірку з холодною водою. Ізоамілацетат спливає на поверхню води, пахне грушевою есенцією.
Спостереження:
Рівняння реакції: Висновок:
Техніка безпеки
1. Для досліду 3 потрібно взяти суху пробірку (усі реагенти отримують у лаборанта). Додавати воду до реакційної суміші лише тоді, коли весь натрій прореагує. 2. При попаданні розчину лугу на шкіру уражене місце промити великою кількістю води та нейтралізувати 1 %-им розчином оцтової кислоти. 3. Нагрівати суміш оцтової кислоти, ізоамілового спирту та концентрованої сірчаної кислоти безперевно струшуючи. Отвір пробірки направляти в бік від себе і студен-тів, які працюють поряд. Після виконання цього досліду реакційну суміш з залишка-ми ізоамілацетату вилити у спеціально відведений посуд (в раковину не виливати)! 4. При попаданні кислоти на шкіру уражене місце промити великою кількістю води та нейтралізувати 1 %-им розчином гідрокарбонату натрію. Контрольні запитання та завдання
1. Отримайте за допомогою реакції Гріньяра пропіловий, ізобутиловий, трет. бути-ловий спирти. 2. Напишіть приклади реакцій естерифікації. Наведіть механізм реакції. 3. Охарактеризуйте хімічні властивості алілового та пропаргілового спиртів. 4. Наведіть відмінності у реакційній здатності одноатомних та трьохатомних спиртів. 5. Наведіть механізм дегідратації 2-бутанолу. 6. Наведіть механізм пінакон-пінаколінового перегрупування.
Лабораторна робота №7
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-18; просмотров: 465; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.54.75 (0.006 с.) |