Київського національного університету

КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

ВНУТРІШНІХ СПРАВ

І. Загальні положення

 

1.1. Типове положення про кафедру Київського національного університету внутрішніх справ (далі - Положення) розроблено відповідно до Законів України «Про освіту», "Про вищу освіту", "Про наукову і науково-технічну діяльність", наказів Міністерства освіти і науки України від 2 червня 1993 року № 161 "Про затвердження Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах", від 7 серпня 2002 року № 450 "Про затвердження норм часу для планування і обліку навчальної роботи та переліків основних видів методичної, наукової й організаційної роботи педагогічних і науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів", наказів МВС України, Положення про наукову діяльність вищого закладу освіти МВС України,Статуту КНУВС.

1.2. У Положенні терміни і поняття застосовуються у наступному значенні:

кафедра - базовий структурний підрозділ університету (його інститутів, факультетів), що проводить навчально-виховну і методичну діяльність з однієї або кількох споріднених спеціальностей, спеціалізацій чи навчальних дисциплін і здійснює наукову, науково-дослідну та науково-технічну діяльність за певним напрямом;

предметно-методична секція - структурний навчально-методичний підрозділ, що проводить виховну, навчальну та методичну роботу з однієї або кількох споріднених навчальних дисциплін, і створюється з ініціативи кафедри й затверджується наказом по університету за умови, якщо до її складу входить не менше ніж три науково-педагогічних працівники;

науково-педагогічні працівники - особи, які за основним місцем роботи у вищих навчальних закладах третього і четвертого рівнів акредитації професійно займаються педагогічною діяльністю у поєднанні з науковою та науково-технічною діяльністю.

1.3. Робота кафедри ґрунтується на принципах науковості, саморозвитку, гуманізму, демократизму, наступності, персональної і колективної відповідальності, колегіальності та гласності обговорення питань, що віднесені до її компетенції.

1.4. При виконанні завдань, покладених на кафедру, її керівництво підпорядковується ректорові, проректорам за напрямами роботи, начальникам відповідних центрів і відділів.

Структура кафедри

2.1.Кафедра створюється в ході організаційно-штатних заходів за умови, якщо до її складу входить не менше ніж п‘ять науково-педагогічних працівників, для яких кафедра є основним місцем роботи, і не менше ніж три з яких мають науковий ступінь або вчене звання.

2.2. Загальне керівництво кафедрою згідно з функціональними обов‘язками здійснює начальник (завідуючий), який призначається відповідним наказом ректора. Начальник (завідуючий) кафедри несе персональну відповідальність за виконання кафедрою покладених на неї завдань.

2.3. На кафедрах, де кількість викладачів перевищує 15 осіб, штатним розписом може передбачатися посада заступника начальника кафедри, який діє в межах посадових повноважень і здійснює керівництво кафедрою на період відсутності її начальника (завідуючого).

2.4. У разі необхідності об‘єднання викладачів, що забезпечують навчально-методичну й виховну роботу з однієї або кількох споріднених дисциплін, або при роботі на загальноуніверситетській кафедрі здійснюють викладання дисциплін в одному навчально-науковому інституті (на одному факультеті) створюється предметно-методична секція, за умови, що до її складу входить не менше трьох науково-педагогічних працівників.

Пропозиції щодо складу предметно-методичних секцій, а також її голови надаються до навчально-методичного центру до початку нового навчального року й затверджуються єдиним наказом ректора.

2.5. Кількісний і якісний склад кафедри встановлюється штатним розписом, який може коригуватися у разі збільшення або зменшення науково-педагогічного навантаження на новий навчальний рік.

Завдання кафедри

 

3.1. Основними завданнями кафедри є:

- реалізація освітньо-професійних програм, навчальних планів підготовки, перепідготовки й підвищення кваліфікації фахівців;

- вироблення єдиної концепції втілення змісту освіти за дисциплінами, що викладаються кафедрою;

- організація і здійснення на належному науковому і методичному рівнях навчально-виховного процесу в групових та індивідуальних формах роботи;

- розробка й затвердження засобів діагностики рівня знань, єдиних критеріїв оцінки;

- здійснення поточного й підсумкового контролю якості знань через проведення екзаменаційних сесій, державних екзаменів, захист курсових, дипломних і магістерських робіт;

- підготовка й систематичне оновлення методичного забезпечення освітньої діяльності з навчальних дисциплін, що викладаються кафедрою;

- виховання майбутнього працівника міліції, правоохоронця, формування громадянської позиції щодо оцінки суспільних явищ, забезпечення прав і свобод людини та громадянина;

- організація виконання та здійснення контролю за прийнятими рішеннями з питань забезпечення навчально-виховного процесу;

- впровадження в межах компетенції кафедри принципів Болонського процесу, елементів кредитно-модульної системи організації навчального процесу;

- керівництво науково-дослідною роботою курсантів і студентів, організація роботи наукових гуртків, проведення олімпіад, конкурсів за профілем діяльності кафедри;

- організація педагогічного контролю науково-педагогічної діяльності шляхом проведення й подальшого обговорення на засіданнях кафедри відкритих занять, а також контрольних і взаємних відвідувань;

- збір та узагальнення передового досвіду, здобутого викладачами кафедри під час проведення занять і позанавчальної роботи;

- виконання планів щодо підвищення кваліфікації викладачів, їх стажування у практичних підрозділах, організація наставництва;

- участь у підготовці науково-педагогічних працівників через магістратуру й ад‘юнктуру;

- керівництво підготовкою кандидатських дисертацій, консультацій докторантів, рецензування, обговорення представлених досліджень на засіданнях кафедри і міжкафедральних семінарах;

- підготовка відзивів на дисертації та автореферати дисертацій за профілем кафедри, що надійшли до університету;

- організація взаємодії з іншими навчальними закладами, проведення спільних засідань кафедр, круглих столів, підготовка та видання наукової та навчально-методичної літератури;

- висунення пропозицій щодо присвоєння вчених звань професора і доцента працівникам кафедр;

- організація і проведення занять в системі службової підготовки для атестованих працівників;

- надання допомоги практичним підрозділам у вивченні тематики занять службової підготовки за профілем кафедри у разі їх звернення;

- здійснення експертної діяльності щодо підготовки документів, які надходять з Міністерства освіти і науки України і МВС України;

- розробка відповідних документів щодо науково-методичного забезпечення освітньої і наукової діяльності вищих закладів освіти системи МВС України;

- підготовка і видання навчальної, наукової, методичної літератури з проблем юридичної освіти та правоохоронної діяльності для системи МВС України та на замовлення інших установ та організацій літератури загального користування;

- проведення спеціальних занять для учнів середніх загальноосвітніх шкіл, професійно-технічних навчальних закладів з метою здійснення профорієнтаційної роботи та попередження злочинів, що вчинюються неповнолітніми.

3.2. До завдань кафедр, які є випусковими, додаються:

- координація діяльності всіх кафедр, що забезпечують спеціальну фахову підготовку курсантів, студентів;

- розробка пропозицій щодо професіограм, кваліфікаційних і освітньо-кваліфікаційних характеристик, комплексних кваліфікаційних завдань за спеціалізацією;

- підготовка обґрунтування щодо модернізації варіативної частини освітньо-професійної програми;

- організація практик і стажування, їх захист в установленому порядку;

- організація систематичного вивчення роботи випускників, рівня їх теоретичної і практичної підготовки;

- залучення провідних вчених, спеціалістів правоохоронних органів до проведення занять, контролю знань студентів, участі у роботі Державної екзаменаційної комісії;

- координація і забезпечення підготовки дипломних, магістерських робіт;

- забезпечення підготовки та проведення державних екзаменів.

3.3. Завдання кафедри виконуються шляхом інтеграції навчання і практики, повного та ефективного застосування всіх елементів навчально-виховного процесу із врахуванням можливостей сучасних інформаційних технологій.

 

Організація роботи кафедри

4.1. Діяльність кафедри здійснюється відповідно до плану роботи на навчальний рік, який затверджується першим проректором з навчальної та методичної роботи за узгодженням з начальником навчально-методичного центру університету. План роботи кафедри складається на підставі керівних документів, які визначають зміст підготовки фахівців для органів внутрішніх справ, Плану основних заходів КНУВС на навчальний рік, Плану роботи навчально-наукових інститутів, факультету права та підприємництва, юридичного факультетута передбачає конкретні заходи (виконавців, терміни виконання) з організаційної, навчально-методичної, виховної і науково-дослідної роботи, зв'язок з практикою, міжвузівські зв'язки, міжнародне співробітництво, вдосконалення навчально-матеріальної бази, забезпечення виконання рішень керівництва з організації навчально-виховного процесу, аналіз і оцінку результатів роботи і т. ін.

4.2. На кафедрі розробляються і ведуться наступні документи: Організаційні:

1. Положення про кафедру, введене в дію відповідним наказом по університету.

2. Функціональні обов'язки кожного працівника, затверджені начальником кафедри[1], з позначкою "Ознайомлений", особистим підписом працівника і датою ознайомлення наприкінці документа.

3. Рішення Вченої Ради, ректорату, накази, розпорядження по університету, що стосуються діяльності кафедри, та звіти про їх виконання.

4. План роботи кафедри на навчальний рік.

5. План роботи навчально-методичних секцій на навчальний рік[2].

6. Протоколи засідань кафедри.

7. Протоколи засідань навчально-методичних секцій кафедри.

8. Графік контрольних відвідувань занять начальником кафедри.

9. Графік взаємних відвідувань занять.

10..Журнал обліку контрольних відвідувань.

11. Журнал обліку взаємних відвідувань.

12. Журнал обліку замін відсутніх викладачів[3].

13. Графік проведення науково-педагогічними працівниками кафедри

консультацій у позанавчальний час.

14..Журнал обліку консультацій.

15. Журнал обліку надходження і рецензування курсових та контрольних робіт слухачів, курсантів, студентів Інституту заочного та дистанційного навчання[4]

16. Матеріали міжвузівської діяльності кафедри.

17. План проведення науково-дослідних і дослідно-конструкторських робіт кафедри на календарний рік:

Обліково-звітні:

1. Розрахунок навчального навантаження по навчальних дисциплінах кафедри, по підрозділах (інститутах, факультетах, ВАК, курсах перепідготовки й підвищення кваліфікації) університету на навчальний рік.

2. Розподіл навчального навантаження між науково-педагогічними працівниками кафедри на навчальний рік.

3. Індивідуальні плани роботи науково-педагогічних працівників на навчальний рік.

4. Звіти науково-педагогічних працівників про навчальну, методичну, наукову й організаційну діяльність за навчальний рік.

5. Посеместрові звіти про виконання навантаження науково-педагогічними працівниками кафедри.

6. Звіти керівників наукових гуртків.

7. Звіти керівників навчально-методичних секцій.

8. Зведений звіт про виконання плану роботи кафедри за навчальний рік.

9. Матеріали по перевірках кафедри і усуненню виявлених недоліків.

10. Звіти про науково-дослідну роботу кафедри за календарний рік.

 

Навчально-методичні:

1. Структурно-логічні схеми (на кожну навчальну дисципліну окремо).

2. Робочі навчальні плани.[5]

3. Тематичні плани (по всіх навчальних дисциплінах з урахуванням категорії: слухачі, курсанти, студенти).

4. Навчальні програми.

5. Робочі навчальні програми.

6. Програми навчальних практик і стажування[6].

7. Інформаційні матеріали по забезпеченню навчальними підручниками (посібниками) з дисциплін бібліотекою університету.

8. Тематика курсових, дипломних і магістерських робіт.[7]

9. Тексти фондових лекцій.

10. Плани семінарських занять.

11. Методичні розробки завдань і фабул для проведення практичних занять, ділових ігор, тренінгів.

12. Методичні рекомендації до виконання практичних (лабораторних) робіт.

13. Наочні матеріали, в тому числі для мультимедійного супроводження занять.

14. Аудіовізуальні засоби навчання, електронні підручники.

15. Завдання для самостійної роботи слухачів, курсантів, студентів.

16. Інструктивно-методичні матеріали для організації самостійної роботи слухачів, курсантів, студентів, в тому числі з елементами дистанційного навчання.

17. Матеріали вхідного, поточного, рубіжного контролю якості знань (тести, задачі, контрольні питання для колоквіумів тощо).

18. Екзаменаційні білети.

 

Науково-дослідні:

1. Матеріали по роботі з ад'юнктами (докторантами, здобувачами) кафедри[8].

2. Матеріали роботи наукових гуртків кафедр[9].

Кадрові:

1. Матеріали дисциплінарної практики.

2. Матеріали наставництва (до завершення наставництва).

3. Графіки та матеріали стажування науково-педагогічних працівників кафедри у практичних підрозділах органів внутрішніх справ та інших установах, узгоджені з відділом роботи з персоналом університету.

4. Матеріали стажування науково-педагогічних працівників, які перебувають у резерві кадрів на висунення (до виконання програми стажування).

5. Відомості про практичних працівників ОВС, які залучаються до навчального процесу, в тому числі як резерв на викладацькі посади.

Документація зі службової підготовки постійного складу кафедри:

1. Програма та тематичні план зі службової підготовки постійного складу кафедри.

2. Журнал обліку занять, відвідування та успішності зі службової підготовки.

4.3. Організаційна, обліково-звітна документація зберігається на кафедрі протягом 5 років[10].

Навчально-методична документація підлягає передачі до навчально-методичного центру КНУВС і зберігається в архіві протягом 5 років.

Документація зі службової підготовки постійного складу кафедри по закінченню навчального року здається до відділення професійної підготовки і спорту відділу роботи з персоналом КНУВС, де зберігається в архіві протягом 5 років.

4.4. Для своєчасного і якісного виконання завдань, що визначені Міністерством освіти і науки України, Міністерством внутрішніх справ України, керівництвом університету, до планів роботи кафедр (предметно-методичних секцій) можуть вноситися необхідні зміни, уточнення після їх попереднього обговорення на засіданнях кафедр (предметно-методичних секцій).

4.5. З метою систематичного контролю за виконанням плану роботи кафедри, оперативного реагування на поставлені завдання, здійснення принципу колегіальності у перший і третій четвер місяця проводяться засідання кафедри. Рішення, схвалені на засіданнях, є обов'язковими для виконання працівниками кафедри.

Рішення кафедри набирають чинності, якщо в засіданні бере участь не менше 2/3 постійного складу. Рішення (крім окремо обумовлених випадків) приймаються переважною більшістю голосів наявних членів кафедри.

В разі суперечності рішення кафедри із Статутом університету, це рішення може бути відмінено ректором.

Позачергове засідання кафедри може бути скликане за ініціативою не менше 1/3 постійного складу або за рішенням начальника кафедри.

Співробітники кафедри, які працюють на постійній основі з неповним обсягом, виконання посадових обов'язків (0,5; 0,25; 0,75 посадового окладу), за сумісництвом і на умовах погодинної оплати праці, мають право дорадчого голосу.

Питання організації навчальної, методичної, виховної і науково-дослідної роботи, що носять кафедральний характер, можуть розглядатися і обговорюватися на спільних засіданнях кафедр університету і споріднених кафедр інших закладів освіти.

 

Професор

Професор підпорядковується начальнику кафедри та його заступнику. Читає повний курс лекцій, відповідає за розвиток нових напрямів наукової діяльності кафедри, є прямим начальником курсантів під час проведення з ними занять.

Професор кафедри відповідає за:

- організацію та якість проведення навчальних занять;

- забезпечення високого рівня підготовки студентів з дисциплін, які викладає;

- за стан дорученої йому ділянки науково-дослідної та методичної роботи.

Професор кафедри зобов'язаний:

- виконувати навчально-педагогічне навантаження в межах розподіленого й затвердженого бюджету часу;

- розробляти наукові засади реалізації змісту освіти;

- подавати пропозиції щодо удосконалення навчальних програм і змістових модулів;

- очолювати авторські колективи з підготовки підручників і навчальних посібників;

- брати участь у створенні фондових матеріалів кафедри;

- здійснювати наставництво;

- здійснювати керівництво, консультування, рецензування та проведення захисту дипломних (магістерських) робіт студентів;

- здійснювати керівництво ад 'юнктами;

- забезпечити наукове консультування докторантів (до 3 років) та здобувачів (до 5 років);

- проводити індивідуальні навчальні заняття з окремими студентами;

- проводити консультації з навчальних дисциплін протягом семестру і екзаменаційні консультації;

- надаватиконсультації науково-педагогічним працівникам щодо підготовки до занять та необхідну науково-методичну допомогу;

- керувати науковою роботою на кафедрі за своїм напрямом, визначати напрями та організацію наукових досліджень, проводити їх узагальнення, впровадження до навчального процесу та практичну діяльність органів внутрішніх справ;

- організовувати науково-дослідну роботу студентів, керувати студентським гуртком, проблемною групою;

- забезпечувати науковий зв'язок кафедри з університетськими, науково-дослідницькими установами та закладами освіти спорідненого профілю, узагальнювати та розповсюджувати сучасні наукові досягнення, впроваджувати їх до навчально-виховного процесу;

- підтримувати зв'язок з керівництвом факультетів, курсів та підрозділів, брати участь у виховній роботі зі студентами та їх атестуванні;

- брати участь в засіданнях кафедри (секції);

- своєчасно готувати звіти та інші документи;

- контролювати виконання заходів безпеки при проведенні практичних занять, при роботі з приладами, вогнепальною зброєю, автомобільним транспортом, спеціальними засобами та ін.

Професор кафедри повинен знати:

- основні нормативні і методичні документи, що стосуються навчально-виховного процесу і науково-дослідної діяльності;

- наукові проблеми відповідних галузей знань;

- передовий досвід споріднених установ (організацій);

- педагогіку і психологію вищої школи;

- методи педагогічної діяльності;

- методику проведення всіх видів навчальних занять;

- основи інформатики і обчислювальної техніки та її використання у навчальному процесі;

- основи планування, порядок ведення і подання навчальної, методичної та наукової документації;

- основи наукової організації праці;

- правила і норми охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії і протипожежного захисту.

Кваліфікаційні вимоги.

Науковий ступінь доктора наук або вчене звання професора. Наявність значних наукових і навчально-методичних робіт, які використовуються в педагогічній практиці. Стаж науково-педагогічної роботи не менше 5 років.

У виняткових випадках професором може бути призначена особа, яка має ступінь кандидата наук і вчене звання доцента, є автором (співавтором) підручника або монографії, кількох навчальних посібників для вищих закладів освіти, а також автором не менше десяти наукових робіт.

Доцент

Доцент підпорядковується начальнику кафедри та його заступнику. Читає повний курс лекцій і є прямим начальником курсантів під час проведення з ними занять.

Доцент кафедри відповідає за:

- організацію та якість проведення всіх видів навчальнихзанять;

- забезпечення високого рівня підготовки студентів з дисциплін, які викладає;

- за стан дорученої йому ділянки науково-дослідної та методичної роботи.

Доцент кафедри зобов'язаний:

- виконувати навчальне навантаження в межах затвердженого бюджету часу кафедри;

- забезпечувати високу якість викладання;

- перед початком відповідного семестру подавати на кафедру (предметно-методичну секцію) складений ним конспект лекцій (авторський підручник, навчальний посібник), контрольні завдання для проведення підсумкового контролю, передбаченого навчальним планом і програмою для даної навчальної дисципліни;

- здійснювати керівництво, консультування, рецензування та проведення захисту дипломних робіт студентів;

- здійснювати керівництво ад 'юнктами;

- забезпечити наукове консультування здобувачів;

- проводити індивідуальні навчальні заняття з окремими студентами;

- брати участь у розробці та особисто розробляти навчально-методичні матеріали (підручники, навчальні посібники, робочі навчальні програми з дисциплін, плани, методичні розробки, завдання тощо) з дисциплін кафедри;

- постійно підвищувати рівень професійної підготовки, удосконалюючи професійні і спеціальні знання, практичний досвід і педагогічну майстерність;

- забезпечувати консультування науково-педагогічних працівників щодо якісної підготовки до занять та їх проведення;

- надавати необхідну науково-методичну допомогу науково-педагогічним працівникам із стажем діяльності до 3 років у їх професійному становленні та оволодінні професійною майстерністю;

- керувати науковою роботою кафедри, розробляти окремі напрямки кафедральних тем НДР, узагальнювати та впроваджувати результати НДР до навчального процесу, здійснювати їх авторське супроводження до практичної діяльності ОВС;

- організовувати поточний та підсумковий контроль успішності курсантів (студентів) з навчальних дисциплін, узагальнювати його результати і розробляти пропозиції щодо усунення недоліків та підвищення рівня знань, вмінь і навичок студентів;

- брати участь у налагодженні та підтриманні наукових та навчально-методичних зв'язків з університетськими, науково-дослідницькими колективами та закладами освіти спорідненого профілю, здійснювати впровадження передового досвіду та сучасних наукових досягнень до навчально-виховного процесу;

- керувати гуртковою науково-дослідною роботою студентів;

- підтримувати зв'язки з керівництвом інститутів, факультетів, курсів, брати участь у виховній роботі із студентами;

- контролювати виконання студентами заходів безпеки при проведенні практичних (занять, при роботі з приладами, вогнепальною зброєю, автомобільним транспортом, спеціальними засобами та ін.;

- брати активну участь у засіданнях кафедри (секції),

- своєчасно та якісно готувати звіти та інші документи;

- брати участь у створенні та удосконаленні навчально-методичної бази кафедри, розробляти методику її використання, вживати заходів щодо її збереження та підтримання у належному стані.

Доцент кафедри повинен знати:

- основні нормативні і методичні документи, щодо організації навчально-виховного процесу і науково-дослідної діяльності;

- наукові проблеми у відповідній галузі;

- педагогіку і психологію вищої школи;

- методи педагогічної діяльності;

- основи інформатики й обчислювальної техніки та її використання у навчальному процесі;

- методику проведення всіх видів навчальних занять;

- основи планування, порядок ведення і подання навчальної та наукової документації;

- основи наукової організації праці;

- правила і норми охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії і протипожежного захисту.

Кваліфікаційні вимоги.

Науковий ступінь кандидата наук або звання доцента (старшого наукового співробітника). Стаж науково-педагогічної роботи не менше трьох років, наявність не менше шести наукових і навчально-методичних публікацій, які використовуються в педагогічній практиці.

Як виняток, на посаду доцента може бути призначена особа, яка не має наукового ступеня або вченого звання, але обізнана в галузі правничої діяльності, має відповідний досвід роботи, є автором або співавтором не менше як двох підручників (навчальних посібників) для закладів освіти, або автором не менше п'яти наукових робіт чи монографій.

Старший викладач

Старший викладач підпорядковується начальнику кафедри та його заступнику. Є прямим начальником курсантів при проведенні занять.

Старший викладач відповідає:

- за організацію та якість проведення навчальних занять;

- забезпечення високого рівня підготовки студентів з дисциплін, які викладає;

- за стан дорученої йому ділянки науково-дослідної та методичної роботи.

Старший викладач зобов'язаний:

- виконувати навчальне навантаження в межах розподіленого бюджету часу;

- готувати методичні засоби для проведення практичних занять, за погодженням з лектором даної навчальної дисципліни;

- здійснювати керівництво курсовими роботами студентів;

- проводити індивідуальні навчальні заняття з окремими студентами;

- брати участь у розробці та особисто розробляти навчально-методичні матеріали (підручники, навчальні посібники, плани, методичні розробки, робочі навчальні програми, завдання тощо);

- надавати необхідну науково-методичну допомогу науково-педагогічним працівникам із стажем діяльності до 3 років у їх професійному становленні та оволодінні професійною майстерністю;

- брати участь в розвитку та удосконаленні навчально-матеріальної бази кафедри,

- аналізувати стан навчально-виховного процесу, проводити роботу щодо збагачення його новими досягненнями науки, розробки та впровадження нових технологій навчання, підвищенню педагогічної майстерності науково-педагогічних працівників кафедри, обміну досвідом роботи;

- організовувати та проводити поточний та підсумковий контроль успішності слухачів, виявляти вимогливість щодо засвоєння ними навчального матеріалу, об'єктивно оцінювати їх знання та навички, вживати заходів щодо усунення недоліків та підвищення рівня підготовки;

- організовувати та проводити консультації для студентів, здійснювати методичне керівництво їх самостійною роботою;

- вивчати та аналізувати відгуки із практичних підрозділів, висновки та пропозиції державних екзаменаційних комісій, інспекторських перевірок, вживати заходів щодо усунення недоліків у навчально-виховній діяльності;

- брати участь в науковій роботі кафедри, керувати за рішенням кафедри гуртковою науково-дослідною роботою студентів;

- контролювати виконання заходів безпеки при проведенні практичних занять та роботі з приладами, вогнепальною зброєю, автомобільним транспортом, спеціальними засобами тощо;

- своєчасно подавати в установленому порядку звіти та іншу документацію.

Старший викладач повинен знати:

- основні нормативні і методичні документи, які регламентують навчально-виховний процес та науково-дослідну діяльність;

- наукові проблеми у відповідній галузі знань;

- передовий досвід споріднених закладів (установ);

- педагогіку і психологію вищої школи;

- методи педагогічної діяльності;

- методику проведення всіх видів навчальних занять;

- основи інформатики і обчислювальної техніки та її застосування у навчальному процесі;

- основи планування, порядок ведення навчальної та наукової документації;

- основи наукової організації праці;

- правила і норми охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії і протипожежного захисту.

Кваліфікаційні вимоги:

Старшим викладачем може бути призначена особа, яка має науковий ступінь кандидата наук та стаж педагогічної або наукової роботи не менше 3 років і яка підготувала не менше трьох навчально-методичних публікацій.

Також посаду може обіймати особа, яка має повну вищу освіту за фахом, закінчила магістратуру (ад‘юнктуру, аспірантуру ), у якої єзначний стаж практичної або науково-педагогічної роботи за відповідною спеціальністю.

Викладач

Викладач підпорядковується начальнику кафедри, його заступнику, керівнику секції і є прямим начальником для курсантів при проведенні занять.

Викладач відповідає за:

- організацію та якість проведення навчальних занять;

- забезпечення високого рівня підготовки студентів з дисциплін, які викладає;

- за стан дорученої йому ділянки науково-дослідної та методичної роботи.

Викладач зобов'язаний:

- виконувати навчальне навантаження в межах розподіленого і затвердженого за бюджетом часу;

- готувати методичні розробки для проведення практичних занять, за погодженням з лектором даної навчальної дисципліни;

- проводити індивідуальні навчальні заняття з окремими студентами;

- проводити консультації з навчальних дисциплін протягом семестру;

- підвищувати свою професійну підготовку, удосконалювати спеціальні та професійні знання, практичний досвід та педагогічну майстерність;

- брати участь у науково-дослідній роботі кафедри,

- брати участь у розробці навчально-методичних матеріалів;

- вивчати та аналізувати відгуки, які надходять із практичних підрозділів на роботу випускників, висновки та пропозиції Державних екзаменаційних комісій, інспекторських перевірок, вживати заходів щодо усунення недоліків у підготовці;

- брати участь у розвитку та удосконаленні навчально-матеріальної бази кафедри, розробляти методику її використання, вживати заходів щодо її збереження та підтримання у належному стані;

- контролювати виконання заходів безпеки при проведенні практичних занять та роботі з приладами, вогнепальною зброєю, автомобільним транспортом, спеціальними засобами тощо;

Викладач повинен знати:

- основні нормативні і методичні документи, які регламентують навчально-виховний процес та науково-дослідну діяльність;

- наукові проблеми у відповідній галузі;

- передовий досвід споріднених закладів (установ);

- основи педагогіки і психології вищої школи;

- методи педагогічної діяльності;

- основи наукової організації праці;

- методику проведення всіх видів навчальних занять;

- основи планування, порядок ведення навчальної, організаційної га наукової документації;

- основи інформатики й обчислювальної техніки та її застосування до навчального процесу;

- правила і норми охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії та протипожежного захисту.

Кваліфікаційні вимоги:

Викладачем може бути призначена особа, яка має науковий ступінькандидата наук, як правило, з відповідної спеціальності.

На цю посаду може бути також призначена особа, яка закінчила магістратуру (ад’юнктуру), маєдосвід практичної діяльності.

Начальник тиру

Начальник стрілецького тиру підпорядковується начальнику кафедри та його заступнику. Він відповідає за функціонування стрілецького тиру, електронно-лазерного комплексу, класу, кімнати для чистки зброї.

Начальник стрілецького тиру зобов¢язаний:

­ брати участь в оформленні та оновленні експозицій наочного навчально-методичного забезпечення;

­ виконувати обов¢язки роздавача боєприпасів при проведенні навчальних стрільб;

­ забезпечувати у встановленому порядку санітарний стан приміщень тиру та навчальних класів вогневої підготовки;

­ забезпечувати в кімнаті для чистки зброї належний санітарний стан у встановленому порядку, в тому числі тримати у наявності в ній відповідних наочних матеріалів (плакатів), мастила та клаптів тканини для чищення зброї;

­ постійно здійснювати контроль за станом наявного обладнання в тирі та інших його приміщеннях, своєчасно вживати заходів щодо їх своєчасного ремонту;

­ виконувати окремі доручення викладачів секції вогневої підготовки, пов¢язані з забезпеченням навчально-виховного процесу;

­ вести облік та зберігання, інвентаризацію наочних посібників, допоміжного обладнання, тренажерів, всього того, що необхідно для якісного проведення навчальних занять з вогневої підготовки;

­ постійно готувати технічні засоби навчання, мішені для проведення практичних занять;

­ складати заявки та діставати необхідне матеріально-технічне обладнання;

­ своєчасно складати акти на списання;

­ спільно зі службами РАВ, МТЗ організовувати та проводити повсякденне технічне обслуговування, ремонтні та удосконалюючи роботи в тирі та навчальних класах;

­ дотримуватись правил безпеки при поводженні з вогнепальною зброєю;

­ контролювати виконання заходів безпеки при проведенні занять та дотримання протипожежного захисту.

Повинен знати:

­ основні нормативні документи, інструкції, накази, які регламентують організацію та проведення навчально-тренувальних стрільб.

Кваліфікаційні вимоги:

Начальником тиру може бути призначена особа, яка має повну вищу освіту, досвід роботи за профілем.

 

Начальник спорткомплексу

Начальник спортивного комплексу підпорядковується начальнику кафедри та його заступнику, а також з питань навчально-виховного процесу секції спеціальної фізичної підготовки - голові предметно-методичної секції.

Начальник спортивного комплексу відповідає за:

- функціонування спортивного залу, тренажерних кімнат,

- забезпечення організації та проведення занять з курсантами (студентами) зі спеціальної фізичної підготовки.

Начальник спортивного комплексу зобов¢язаний:

- надавати допомогу викладачам в організації та проведенні занять зі спеціальної фізичної підготовки, забезпечувати використання на них ТЗН згідно із заявками та розкладом занять;

- контролювати виконання заходів безпеки на заняттях та тренуваннях в спортивному комплексі, а також дотримання протипожежних вимог;

- брати участь в оформленні та оновленні наочного навчально-методичного забезпечення;

- забезпечувати облік, зберігання та правила експлуатації майна, обладнання, ТЗН;

- спільно з службою матеріально-технічного забезпечення організовувати своєчасний ремонт приміщень, обладнання, тренажерів, меблів, макетів та апаратури, що знаходиться на кафедрі;

- спільно з керівництвом кафедри складати кошториси та робити заявки на придбання інвентарю, обладнання, а також своєчасні ремонтні роботи та списання обладнання, яке вийшло з робочого стану та минув термін користування.

 

[1] Функціональні обов’язки начальника кафедри затверджує перший проректор з навчальної та методичної роботи.

[2] Складається в разі наявності на кафедрі секцій, затверджених наказом по університету.

[3] До журналу вносяться відомості на підставі рапортів про заміни, узгоджені з навчально-методичним центром університету.

 

[4] Якщо такі передбачаються навчальним планом по дисциплінах, що веде кафедра.

[5] Надсилаються на кафедру навчальними відд