Заступник начальника кафедри

Заступник начальника кафедри підпорядковується начальнику кафедри і є прямим начальником особового складу кафедри та курсантів (студентів) при проведенні з ними занять.

За відсутністю начальника кафедри виконує його обов'язки.

Заступник начальника кафедри відповідає за:

- стан навчальної, методичної, організаційної, виховної, наукової роботи;

- організацію та якість проведення науково-педагогічними працівниками кафедри занять;

- створення та вдосконалення навчально-методичної бази кафедри;

- професійну підготовку, морально-психологічний стан та службову дисципліну особового складу кафедри.

Заступник начальника кафедри зобов'язаний:

- виконувати навчально-педагогічне навантаження в межах розподілу за бюджетом часу;

- працювати над удосконаленням навчально-виховного процесу: узагальнювати та поширювати досвід кращих науково-педагогічних працівників, передовий досвід інших навчальних та науково-дослідних закладів, розробляти і використовувати ефективні методи і прийоми проведення занять;

- контролювати підготовку науково-педагогічних працівників до занять та якість їх проведення, узагальнювати результати контролю;

- організовувати проведення науково-педагогічними працівниками консультацій для студентів;

- вивчати ділові якості особового складу кафедри, проводити роботу з формування у нього високих моральних рис, ділових та психологічних якостей, сумлінного ставлення до виконання службових обов'язків;

- надавати допомогу науково-педагогічним працівникам зі стажем роботи до 3 років у професійному становленні та оволодінню професійною майстерністю;

- брати участь в роботі по формуванні резерву, направленні на навчання до ад'юнктури (докторантури) співробітників кафедри;

- очолювати роботу зі створення та вдосконалення навчально-методичної бази кафедри, визначати порядок та методику її використання у навчальному процесі, вживати заходів щодо її збереження та підтримання у належному стані;

- брати участь у розробці та особисто розробляти навчально-методичні матеріали (підручники, навчальні посібники, плани, методичні розробки, завдання тощо) з дисциплін кафедри;

- організовувати та брати безпосередню участь у науковій роботі кафедри, контролювати виконання плану та стан науково-дослідної роботи студентів на кафедрі, запроваджувати результати цієї роботи до навчально-виховного процесу;

- організовувати поточний та підсумковий контроль успішності студентів, забезпечувати його об'єктивність, узагальнювати результати та виробляти пропозиції щодо усунення недоліків;

- узагальнювати і поширювати передовий педагогічний досвід науково-педагогічних працівників кафедри, обґрунтовувати методичні рекомендації;

- проводити заняття зі службової підготовки з науково-педагогічними працівниками кафедри;

- визначати шляхи і засоби формування у студентів практичних навичок та їх вдосконалення в процесі занять;

- бути організатором засідань кафедри (секцій);

- підтримувати зв'язки з керівництвом навчально-наукових інститутів, факультетів, курсів та підрозділів;

- аналізувати результати роботи Державних екзаменаційних комісій, інспектувань та перевірок, забезпечувати усунення недоліків;

- своєчасно розробляти та подавати звітну документацію;

- контролювати стан діловодства на кафедрі;

- контролювати виконання заходів безпеки при проведенні занять, роботі з приладами, вогнепальною зброєю, автомобільним транспортом та ін.;

- стежити за станом службових приміщень кафедри, виконанням правил протипожежної безпеки, підтримувати внутрішній порядок на кафедрі. Заступник начальника кафедри повинен знати:

- наукові і практичні проблеми відповідних галузей знань, основні напрями розвитку науки;

- постанови, накази, розпорядження та інші нормативні і методичні документи, що стосуються навчально-виховного процесу і науково-дослідної діяльності;

- педагогіку і психологію вищої школи;

- методи педагогічної діяльності;

- методику проведення всіх видів навчальних занять;

- основи інформатики й обчислювальної техніки, їх застосування у навчально-виховному процесі;

- порядок складання, оформлення і ведення навчально-методичної та наукової документації;

- діючі положення щодо проходження стажування та курсів підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників;

- порядок проведення атестації науково-педагогічних працівників;

- основи трудового законодавства;

- порядок складання та виконання замовлень, угод;

- вимоги режиму таємності в системі МВС України;

- правила і норми охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії і протипожежного захисту.

Кваліфікаційні вимоги.

Науковий ступінь доктора (кандидата) наук або вчене звання професора (доцента, старшого наукового співробітника).

Стаж науково-педагогічної й організаційної роботи не менше 5 років. Наявність друкованих наукових і навчальних (навчально-методичних) праць, які використовуються у педагогічній практиці.

В окремих випадках на цю посаду може призначатись особа, яка не має наукового ступеня (вченого звання), але є висококваліфікованим фахівцем з досвідом роботи у відповідній галузі не менше 5 років.

Професор

Професор підпорядковується начальнику кафедри та його заступнику. Читає повний курс лекцій, відповідає за розвиток нових напрямів наукової діяльності кафедри, є прямим начальником курсантів під час проведення з ними занять.

Професор кафедри відповідає за:

- організацію та якість проведення навчальних занять;

- забезпечення високого рівня підготовки студентів з дисциплін, які викладає;

- за стан дорученої йому ділянки науково-дослідної та методичної роботи.

Професор кафедри зобов'язаний:

- виконувати навчально-педагогічне навантаження в межах розподіленого й затвердженого бюджету часу;

- розробляти наукові засади реалізації змісту освіти;

- подавати пропозиції щодо удосконалення навчальних програм і змістових модулів;

- очолювати авторські колективи з підготовки підручників і навчальних посібників;

- брати участь у створенні фондових матеріалів кафедри;

- здійснювати наставництво;

- здійснювати керівництво, консультування, рецензування та проведення захисту дипломних (магістерських) робіт студентів;

- здійснювати керівництво ад 'юнктами;

- забезпечити наукове консультування докторантів (до 3 років) та здобувачів (до 5 років);

- проводити індивідуальні навчальні заняття з окремими студентами;

- проводити консультації з навчальних дисциплін протягом семестру і екзаменаційні консультації;

- надаватиконсультації науково-педагогічним працівникам щодо підготовки до занять та необхідну науково-методичну допомогу;

- керувати науковою роботою на кафедрі за своїм напрямом, визначати напрями та організацію наукових досліджень, проводити їх узагальнення, впровадження до навчального процесу та практичну діяльність органів внутрішніх справ;

- організовувати науково-дослідну роботу студентів, керувати студентським гуртком, проблемною групою;

- забезпечувати науковий зв'язок кафедри з університетськими, науково-дослідницькими установами та закладами освіти спорідненого профілю, узагальнювати та розповсюджувати сучасні наукові досягнення, впроваджувати їх до навчально-виховного процесу;

- підтримувати зв'язок з керівництвом факультетів, курсів та підрозділів, брати участь у виховній роботі зі студентами та їх атестуванні;

- брати участь в засіданнях кафедри (секції);

- своєчасно готувати звіти та інші документи;

- контролювати виконання заходів безпеки при проведенні практичних занять, при роботі з приладами, вогнепальною зброєю, автомобільним транспортом, спеціальними засобами та ін.

Професор кафедри повинен знати:

- основні нормативні і методичні документи, що стосуються навчально-виховного процесу і науково-дослідної діяльності;

- наукові проблеми відповідних галузей знань;

- передовий досвід споріднених установ (організацій);

- педагогіку і психологію вищої школи;

- методи педагогічної діяльності;

- методику проведення всіх видів навчальних занять;

- основи інформатики і обчислювальної техніки та її використання у навчальному процесі;

- основи планування, порядок ведення і подання навчальної, методичної та наукової документації;

- основи наукової організації праці;

- правила і норми охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії і протипожежного захисту.

Кваліфікаційні вимоги.

Науковий ступінь доктора наук або вчене звання професора. Наявність значних наукових і навчально-методичних робіт, які використовуються в педагогічній практиці. Стаж науково-педагогічної роботи не менше 5 років.

У виняткових випадках професором може бути призначена особа, яка має ступінь кандидата наук і вчене звання доцента, є автором (співавтором) підручника або монографії, кількох навчальних посібників для вищих закладів освіти, а також автором не менше десяти наукових робіт.

Доцент

Доцент підпорядковується начальнику кафедри та його заступнику. Читає повний курс лекцій і є прямим начальником курсантів під час проведення з ними занять.

Доцент кафедри відповідає за:

- організацію та якість проведення всіх видів навчальнихзанять;

- забезпечення високого рівня підготовки студентів з дисциплін, які викладає;

- за стан дорученої йому ділянки науково-дослідної та методичної роботи.

Доцент кафедри зобов'язаний:

- виконувати навчальне навантаження в межах затвердженого бюджету часу кафедри;

- забезпечувати високу якість викладання;

- перед початком відповідного семестру подавати на кафедру (предметно-методичну секцію) складений ним конспект лекцій (авторський підручник, навчальний посібник), контрольні завдання для проведення підсумкового контролю, передбаченого навчальним планом і програмою для даної навчальної дисципліни;

- здійснювати керівництво, консультування, рецензування та проведення захисту дипломних робіт студентів;

- здійснювати керівництво ад 'юнктами;

- забезпечити наукове консультування здобувачів;

- проводити індивідуальні навчальні заняття з окремими студентами;

- брати участь у розробці та особисто розробляти навчально-методичні матеріали (підручники, навчальні посібники, робочі навчальні програми з дисциплін, плани, методичні розробки, завдання тощо) з дисциплін кафедри;

- постійно підвищувати рівень професійної підготовки, удосконалюючи професійні і спеціальні знання, практичний досвід і педагогічну майстерність;

- забезпечувати консультування науково-педагогічних працівників щодо якісної підготовки до занять та їх проведення;

- надавати необхідну науково-методичну допомогу науково-педагогічним працівникам із стажем діяльності до 3 років у їх професійному становленні та оволодінні професійною майстерністю;

- керувати науковою роботою кафедри, розробляти окремі напрямки кафедральних тем НДР, узагальнювати та впроваджувати результати НДР до навчального процесу, здійснювати їх авторське супроводження до практичної діяльності ОВС;

- організовувати поточний та підсумковий контроль успішності курсантів (студентів) з навчальних дисциплін, узагальнювати його результати і розробляти пропозиції щодо усунення недоліків та підвищення рівня знань, вмінь і навичок студентів;

- брати участь у налагодженні та підтриманні наукових та навчально-методичних зв'язків з університетськими, науково-дослідницькими колективами та закладами освіти спорідненого профілю, здійснювати впровадження передового досвіду та сучасних наукових досягнень до навчально-виховного процесу;

- керувати гуртковою науково-дослідною роботою студентів;

- підтримувати зв'язки з керівництвом інститутів, факультетів, курсів, брати участь у виховній роботі із студентами;

- контролювати виконання студентами заходів безпеки при проведенні практичних (занять, при роботі з приладами, вогнепальною зброєю, автомобільним транспортом, спеціальними засобами та ін.;

- брати активну участь у засіданнях кафедри (секції),

- своєчасно та якісно готувати звіти та інші документи;

- брати участь у створенні та удосконаленні навчально-методичної бази кафедри, розробляти методику її використання, вживати заходів щодо її збереження та підтримання у належному стані.

Доцент кафедри повинен знати:

- основні нормативні і методичні документи, щодо організації навчально-виховного процесу і науково-дослідної діяльності;

- наукові проблеми у відповідній галузі;

- педагогіку і психологію вищої школи;

- методи педагогічної діяльності;

- основи інформатики й обчислювальної техніки та її використання у навчальному процесі;

- методику проведення всіх видів навчальних занять;

- основи планування, порядок ведення і подання навчальної та наукової документації;

- основи наукової організації праці;

- правила і норми охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії і протипожежного захисту.

Кваліфікаційні вимоги.

Науковий ступінь кандидата наук або звання доцента (старшого наукового співробітника). Стаж науково-педагогічної роботи не менше трьох років, наявність не менше шести наукових і навчально-методичних публікацій, які використовуються в педагогічній практиці.

Як виняток, на посаду доцента може бути призначена особа, яка не має наукового ступеня або вченого звання, але обізнана в галузі правничої діяльності, має відповідний досвід роботи, є автором або співавтором не менше як двох підручників (навчальних посібників) для закладів освіти, або автором не менше п'яти наукових робіт чи монографій.

Старший викладач

Старший викладач підпорядковується начальнику кафедри та його заступнику. Є прямим начальником курсантів при проведенні занять.

Старший викладач відповідає:

- за організацію та якість проведення навчальних занять;

- забезпечення високого рівня підготовки студентів з дисциплін, які викладає;

- за стан дорученої йому ділянки науково-дослідної та методичної роботи.

Старший викладач зобов'язаний:

- виконувати навчальне навантаження в межах розподіленого бюджету часу;

- готувати методичні засоби для проведення практичних занять, за погодженням з лектором даної навчальної дисципліни;

- здійснювати керівництво курсовими роботами студентів;

- проводити індивідуальні навчальні заняття з окремими студентами;

- брати участь у розробці та особисто розробляти навчально-методичні матеріали (підручники, навчальні посібники, плани, методичні розробки, робочі навчальні програми, завдання тощо);

- надавати необхідну науково-методичну допомогу науково-педагогічним працівникам із стажем діяльності до 3 років у їх професійному становленні та оволодінні професійною майстерністю;

- брати участь в розвитку та удосконаленні навчально-матеріальної бази кафедри,

- аналізувати стан навчально-виховного процесу, проводити роботу щодо збагачення його новими досягненнями науки, розробки та впровадження нових технологій навчання, підвищенню педагогічної майстерності науково-педагогічних працівників кафедри, обміну досвідом роботи;

- організовувати та проводити поточний та підсумковий контроль успішності слухачів, виявляти вимогливість щодо засвоєння ними навчального матеріалу, об'єктивно оцінювати їх знання та навички, вживати заходів щодо усунення недоліків та підвищення рівня підготовки;

- організовувати та проводити консультації для студентів, здійснювати методичне керівництво їх самостійною роботою;

- вивчати та аналізувати відгуки із практичних підрозділів, висновки та пропозиції державних екзаменаційних комісій, інспекторських перевірок, вживати заходів щодо усунення недоліків у навчально-виховній діяльності;

- брати участь в науковій роботі кафедри, керувати за рішенням кафедри гуртковою науково-дослідною роботою студентів;

- контролювати виконання заходів безпеки при проведенні практичних занять та роботі з приладами, вогнепальною зброєю, автомобільним транспортом, спеціальними засобами тощо;

- своєчасно подавати в установленому порядку звіти та іншу документацію.

Старший викладач повинен знати:

- основні нормативні і методичні документи, які регламентують навчально-виховний процес та науково-дослідну діяльність;

- наукові проблеми у відповідній галузі знань;

- передовий досвід споріднених закладів (установ);

- педагогіку і психологію вищої школи;

- методи педагогічної діяльності;

- методику проведення всіх видів навчальних занять;

- основи інформатики і обчислювальної техніки та її застосування у навчальному процесі;

- основи планування, порядок ведення навчальної та наукової документації;

- основи наукової організації праці;

- правила і норми охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії і протипожежного захисту.

Кваліфікаційні вимоги:

Старшим викладачем може бути призначена особа, яка має науковий ступінь кандидата наук та стаж педагогічної або наукової роботи не менше 3 років і яка підготувала не менше трьох навчально-методичних публікацій.

Також посаду може обіймати особа, яка має повну вищу освіту за фахом, закінчила магістратуру (ад‘юнктуру, аспірантуру ), у якої єзначний стаж практичної або науково-педагогічної роботи за відповідною спеціальністю.

Викладач

Викладач підпорядковується начальнику кафедри, його заступнику, керівнику секції і є прямим начальником для курсантів при проведенні занять.

Викладач відповідає за:

- організацію та якість проведення навчальних занять;

- забезпечення високого рівня підготовки студентів з дисциплін, які викладає;

- за стан дорученої йому ділянки науково-дослідної та методичної роботи.

Викладач зобов'язаний:

- виконувати навчальне навантаження в межах розподіленого і затвердженого за бюджетом часу;

- готувати методичні розробки для проведення практичних занять, за погодженням з лектором даної навчальної дисципліни;

- проводити індивідуальні навчальні заняття з окремими студентами;

- проводити консультації з навчальних дисциплін протягом семестру;

- підвищувати свою професійну підготовку, удосконалювати спеціальні та професійні знання, практичний досвід та педагогічну майстерність;

- брати участь у науково-дослідній роботі кафедри,

- брати участь у розробці навчально-методичних матеріалів;

- вивчати та аналізувати відгуки, які надходять із практичних підрозділів на роботу випускників, висновки та пропозиції Державних екзаменаційних комісій, інспекторських перевірок, вживати заходів щодо усунення недоліків у підготовці;

- брати участь у розвитку та удосконаленні навчально-матеріальної бази кафедри, розробляти методику її використання, вживати заходів щодо її збереження та підтримання у належному стані;

- контролювати виконання заходів безпеки при проведенні практичних занять та роботі з приладами, вогнепальною зброєю, автомобільним транспортом, спеціальними засобами тощо;

Викладач повинен знати:

- основні нормативні і методичні документи, які регламентують навчально-виховний процес та науково-дослідну діяльність;

- наукові проблеми у відповідній галузі;

- передовий досвід споріднених закладів (установ);

- основи педагогіки і психології вищої школи;

- методи педагогічної діяльності;

- основи наукової організації праці;

- методику проведення всіх видів навчальних занять;

- основи планування, порядок ведення навчальної, організаційної га наукової документації;

- основи інформатики й обчислювальної техніки та її застосування до навчального процесу;

- правила і норми охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії та протипожежного захисту.

Кваліфікаційні вимоги:

Викладачем може бути призначена особа, яка має науковий ступінькандидата наук, як правило, з відповідної спеціальності.

На цю посаду може бути також призначена особа, яка закінчила магістратуру (ад’юнктуру), маєдосвід практичної діяльності.