Вимоги до модульних контрольних та екзаменаційних робіт

Робота (письмова) повинна бути виконана самостійно, охайно, без закреслень та інших помарок, розбірливо і грамотно. Використання в процесі виконання роботи будь-яких допоміжних матеріалів (довідників, навчальних посібників, підручників і таке ін.) не допускається. У роботі студент має:

· чітко сформулювати визначення того чи іншого історичного терміна або поняття;

· продемонструвати розуміння обумовленості історичних явищ і процесів, уміти аналізувати їх у динаміці (передумови, причини, етапи розвитку), у зв’язку з іншими історичними явищами і процесами та з точки зору історичного значення, досвіду та уроків;

· відповіді на запитання мають засвідчити розуміння студентом закономірностей історичних процесів в Україні в контексті європейської та світової історії, уміння висловлювати власну оцінку тих чи інших подій та фактів, пов’язувати минуле із сучасністю.

МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВА СИСТЕМА

ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

 

Вивчення курсу «Історія України» здійснюється за модульно-рейтинговою системою організації навчального процесу: поетапному вивченні навчальної дисципліни та рейтинговому оцінюванні якості засвоєння студентами знань. Курс «Історія України» складається з одного модуля, в складі якого три змістових модулі та індивідуальне завдання. Рейтингова система оцінки знань студентів враховує: доповнення та виступи з доповідями на семінарських заняттях, конспекти лекцій, семінарів та історичних джерел, написання і захист індивідуального завдання (курсової роботи), виконання індивідуальних робіт, результати модульного контролю та іспиту. В КНУБА при оцінюванні знань студентів використовується національна (чотирибальна) числова шкала оцінювання (5,4,3,2), приведена у відповідність до Європейської шкали оцінювання ЕСTS шляхом введення проміжних балів.

Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне оцінювання та самостійна робота	Екзамен	Сума
Змістовий модуль №1	Змістовий модуль №2	Змістовий модуль № 3	Інд. завд.

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності	ОцінкаECTS	Оцінка за національною шкалою
90 – 100	А	відмінно
82-89	В	добре
74-81	С
64-73	D	задовільно
60-63	Е

 

35-59	FX	незадовільно з можливістю повторного складання
0-34	F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 1. Історичні корені українського народу. Основні етапи та особливості його етно- та націогенезу.

Семінар № 1. Особливості етнічного розвитку в стародавній та князівський періоди історії України:

1. Теорії прабатьківщини слов’ян та основні етапи слов’янського етногенезу: венедський (І – V ст.), анто-склавинський (V – VІІ ст.), союзи слов’янських племен (VІІІ – ІХ).

2. Походження назви «Русь».

3. Етнічний склад населення, мова, релігія в Київській Русі та Галицько-Волинській державі.

4. Формування трьох східнослов’янських етносів, теорія „давньоруської народності».

Семінар № 2. Етнічний розвиток українських земель в період Козаччини:

1. Причини виникнення козацтва.

2. Козацтво як етносоціальне явище.

3. Походження назв «Україна», «Малоросія», «Великоросія», «Росія».

4. Роль козацтва в українському націотворенні.

Семінар № 3. Формування та розвиток української нації в ХІХ-ХХІ ст.

1. Формування етносоціальної структури населення України в період розвитку капіталізму.

2. Особливості розвитку української нації у ХХ ст.

3. Особливості формування національної свідомості на зламі 1990–2000-тих років: складнощі та досягнення.

4. Роль діаспори в українському націогенезі.

Література

Вівчарик М.М. Українська нація: витоки, становлення і сьогодення. Навч. посібник / М.М. Вівчарик, В.П Капелюшний. – К.: Олан, 2003. –
280 с.

Залізняк Л.Л. Від склавинів до української нації / Залізняк Л.Л. – К.: Бібліотека українця, 2004. – 256 с.

Залізняк Л.Л. Первісна історія України: Навч. посібник / Залізняк Л.Л. – К.: Вища школа, 1999. – 263 с.

Історія України: навчальний посібник / В.Ф. Панібудьласка,
В.Ф. Деревінський, А.В.Тороп та ін. – К.: КНУБА, 2010. – 140 с.

Кириленко С. А. Проблема походження Русів в радянській історичній науці 1930–1940-х рр. / Кириленко С. А. // УІЖ. – 2011. – № 6.

Петров В.П. Походження українського народу / Петров В.П. – К.: МП „Фенікс”, 1992. – 192 с.

Півторак Г. Українці: Звідки ми і наша мова / Півторак Г. – К.: Наукова думка, 1993. – 200 с.

Савчук Б. Українська етнологія / Савчук Б. – Ів.-Франківськ:
Лілея-НВ, 2004. – 559 с.

Смолій В.А. Як і коли почала формуватися українська нація /
В.А. Смолій, О.І. Гуржій. − К.: Наукова думка, 1991. – 63 с.

 

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 2. Український національно-визвольний рух

Семінар № 4. Українська національно-визвольна революція середини
ХVII ст.

1. Козацько-селянські повстання кінця ХVІ – початку ХVІІ ст.

2. Причини, характер, рушійні сил, етапи та хронологічні рамки революції.

3. Роль та місце визвольної війни під проводом Б.Хмельницького в національно-визвольній революції ХVІІ ст.

4. Причини поразки революції, її історичне значення та уроки.

Семінар № 5. Національно-визвольна боротьба у ХVIIІ – на початку
ХХ ст. ст.

1. Гайдамаччина, Коліївщина, Опришківство.

2. Національно-визвольний рух на західноукраїнських землях. Революція 1848-49 рр. Діяльність українських депутатів у виборчих органах Австро-Угорщини.

3. Формування українського національно-визвольного руху в Російській імперії. Декабристи, Кирило-Мефодіївське товариство, громади.

4. Активізація революційно-визвольної боротьби та утворення політичних партій (1890 – 1914 рр.). Діяльність Української думської громади.

Семінар № 6. Українська національно-демократична революція 1917 – 1921 рр.

1. Українське питання напередодні та в роки Першої світової війни.

2. Передумови, причини, рушійні сили, політичні гасла, соціальна база, етапи та хронологічні рамки революції 1917 – 1921 років.

3. Бойові дії українських Збройних Сил проти інтервентів у 1917 – 1921 рр.

4. Причини поразки, історичне значення та уроки української революції 1917 – 1921 рр.

Семінар № 7. Український національно-визвольний рух у 1920–40-х рр.

1. Політика „українізації” та національне відродження в 1920-х рр.: причини, сутність, наслідки.

2. Селянські повстання 1920-х – початку 30-х рр. ХХ ст..

3. Громадсько-політичні організації та рухи на західноукраїнських землях у 1920 – 30-х рр.

4. Рух Опору на українських землях в роки Другої світової війни.

Семінар № 8. Український національно-демократичний рух у другій половині ХХ та на поч. ХХІ ст.

1. Основні напрями та особливості національно-демократичного руху (шістдесятники, дисиденти та ін.) в Україні в 1960-х – пер. пол. 1980-х рр.

2. Громадсько-політичні організації в боротьбі за демократизацію суспільного ладу та за незалежність України (др. пол. 1980-х – поч. 1990-х рр.).

3. Помаранчева революція 2004 р. – мирна боротьба за громадянські права,

4. Суспільно-політичні події на зламі 2013–2014 рр.: причини, сутність, учасники, наслідки.

Література

Грицак Я. Що залишилось після Помаранчевої революції / Грицак Я. – К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2010. – 31 с.

Даниленко В.М. Шлях до незалежності: громадські рухи й суспільні настрої УРСР другої половини 80-х рр. / В.М. Даниленко, М.К. Смольніцька // УІЖ. – 2011. – № 4.

Зайцев Д.Ю. ОУН і авторитарно-націоналістичні рухи міжвоєнної Європи / Зайцев Д.Ю. // УІЖ. – 2012. – № 1.

Історія України: навчальний посібник / В.Ф. Панібудьласка,
В.Ф. Деревінський, А.В.Тороп та ін. – К.: КНУБА, 2010. – 140 с.

Касьянов Г. Ідеологія ОУН: історико-ретроспективний аналіз / Касьянов Г. // УІЖ.–2004. – № 1.

Квіт С. Помаранчева революція як комутаційна проблема / Квіт С. // Визвольний шлях. – 2005. – № 3.

Мірчук П. Причини загибелі УНР / Мірчук П. // Державність. – 1993. – № 2.

Смолій В.А. Українська національна революція 1648–1676 рр. крізь призму століть / В.А. Смолій, В.С. Степанков. // УІЖ. – 1991. – № 5.

Степанков В.С. Українська революція 1648–1676 рр. у контексті європейського революційного процесу / Степанков В.С. // УІЖ. – 1997. – № 1.

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 3. Державотворчі процеси в Україні

Семінар № 9. Київська Русь – давньоукраїнська держава.

1. Перші слов’янські державні утворення на території України.

2. Етапи формування, політичний, соціальний та територіальний устрій Київської Русі.

3. Київська Русь в міжнародних відносинах.

4. Причини занепаду та ліквідації державності Київської Русі та її історичне значення.

Семінар № 10. Українська державність у ХІІ–ХV ст.

1. Політичний розвиток Київського, Чернігівського, Переяславського, Новгород-Сіверського князівств (ХІ – ХІІ ст.).

2. Галицько-Волинська держава, особливості її внутрішньої політики та місце в історії українського народу.

3. Зовнішньополітична діяльність Галицько-Волинської держави.

4. Стан української державності в період литовсько-польської експансії.

Семінар № 11. Козацький період українського державотворення:

1. Запорозька Січ – козацька республіка.

2. Формування Української козацької держава у середині ХVІІ ст., її політико-адміністративний та соціальний-економічний устрій.

3. Гетьманщина наприкінці ХVІІ – ХVІІІ ст.

4. Запорозька Січ та Українська козацька держава в міжнародних відносинах ХVІ–ХVІІІ ст.

Семінар № 12. Українське державотворення в період Української революції 1917–1921 рр.

1. Сутність владних структур, що утворювалися в ході революції. Досягнення і прорахунки в державотворчій діяльності Центральної Ради, Гетьмана П.Скоропадського та Директорії.

2. Державотворча діяльність Західноукраїнської народної республіки (ЗУНР).

3. Створення Української Соціалістичної Радянської Республіки: соціальна база, органи влади, зовнішні чинники розвитку.

4. Зовнішньополітична діяльність українських урядів в 1917–1921 рр.

Семінар № 13. Українська державність в 1920–80-х рр.

1. Утворення СРСР, стан української державності у 1920-ті – 30-ті рр.

2. Проголошення української державності в Закарпатті (1938 – 1939 рр.).

3. Українське питання в міждержавній політиці напередодні та українське державотворення в ході Другої світової війни.

4. Державно-політичний розвиток УРСР у 1940 – 80-х рр. Спроби реформування державного управління та їх невдачі.

Семінар № 14. Новітня Українська держава.

1. Проголошення державного суверенітету та незалежності України. Грудневий референдум 1991 р.

2. Запровадження основних атрибутів і символів державності України.

3. Особливості розвитку української державності на сучасному етапі.

4. Зовнішньополітична діяльність Української держави.

Література

Батюк В. Українська державність напередодні та в роки визвольної війни 1648 – 1654 рр. / Батюк В. //УІЖ. – 1993. – № 1. – С. 50 – 57.

Гай–Нижник П.П. Державний переворот 29 квітня 1918 р. Причини та перебіг захоплення влади П.Скоропадським / Гай–Нижник П. П. // УІЖ. – 2011. – №4.

Гамрецький Ю.М. Універсали – визначні віхи історії Центральної Ради / Гамрецький Ю.М. //УІЖ. – 1991. – № 8. – С. 23 – 30; № 9. – С. 23 – 30.

Денисенко А. Україна в XIV ст. / А. Денисенко, В. Туркевич // Пам’ять століть – 2008. – №3.

Державна символіка України: Навч. посібник. / В.Ф. Панібудьласка, В.П. Макогон, А.В. Тороп та ін.– К.: КНУБА; „Довіра”, 2004. – 156 с.

Історія України: навчальний посібник / В.Ф. Панібудьласка,
В.Ф. Деревінський, А.В.Тороп та ін. – К.: КНУБА, 2010. – 140 с.

Ковальчук М. Гетьман Скоропадський і українське державотворення доби визвольних змагань / Ковальчук М. // Пам’ять століть. – 2002. – № 1. – С. 38 – 54.

Нариси з історії українського державотворення. – К.: Генеза, 1995.– 608 с.

Полянський П. Українське питання напередодні Другої світової війни / Полянський П. // Пам’ть століть. – 2009. – №5–6.

Смолій В.А. Угоди гетьманського уряду України з Московською державою (1654–1764 рр.) / В.А.Смолій.,В.М. Ричка. // УІЖ. – 1993. – № 4/6.

Шевчук В.П. Історія української державності: курс лекцій /
В.П. Шевчук, М.Г. Тараненко. – К.: Либідь, 1999. – 480 с.

ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ