Методология и методы социологических исследований

Понятия:

Методология, социологическое исследование, валидность, социологическая гипотеза, репрезентативность, генеральная и выборочная совокупность, опрос, контент-анализ, кейс-стади, фокус-группа, анкета

Вопросы для обсуждения

1.Методология социологии. Общие подходы к исследованию.

2.Типы и основные этапы социологических исследований.

3.Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки.

4.Неопросные методы социологических исследований: наблюдение, эксперимент, анализ документов и др.

 

Базовый учебник

1. Кравченко А.И. Социология: учебник для вузов / А.И. Кравченко. – 8-е изд. – М.: Академ. проект: Мир, 2009. – Раздел 1, гл. 6. – С. 65-78.

2. Социология. Основы общей теории: учебник / отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Норма, 2008. – Гл. 19-23. – С. 730-892.

3. Социология: учеб. для вузов / под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – Гл. 19-21. – С. 375-416.

Список источников и литературы

 

1. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: учеб. пособие для вузов / Г.С. Батыгин. – М.: Аспект-Пресс, 1995.

2. Белановский С. Глубокое интервью: учеб. пособие. / С. Белановский. – М.: Николо-Медиа, 2001.

3. Веселкова Н.В. Об этике исследования / Н.В. Веселкова // Социс. – 2000. – № 8.

4. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Как провести социологическое исследование / М.К. Горшков, Ф.Э. Шереги. – М.: Политиздат, 1985.

5. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологических исследова­ний: учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА–М, 2004. – 768 с.

6. Ньюман Л. Неопросные методы исследования / Л. Ньюман // Социс. – 1998. – № 6.

7. Романович Н.А. Ситуация опроса глазами респондентов / Н.А. Романович // Социс. – 1999. – № 2.

8. Социологический энциклопедический словарь / под ред. Г.В. Осипова. – М.: ИНФРА-М-Норма, 1998.

9. Федотова Л.Н. Контент-аналитические исследования СМИ и пропаганды: учеб.-метод. Пособие / Л.Н. Федотова. – М.: Изд-во МГУ, 1988.

10. Шляпентох В.Э. Проблемы качества социологической информации: достоверность, репрезентативность, прогностический потенциал / В.Э. Шляпентох. – М.: ЦСП, 2006.

11. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы / В.А. Ядов. – М.: Наука, 1987; Самара: Самарский ун-т, 1995.

12. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности: учеб. пособие / В.А. Ядов. – М.: Добросвет, 1998; М.: Благовест, 2002; М.: Омега-А, 2007.

 

Логические задания и проблемные вопросы

– Что означает понятие «репрезентативность выборки», чем оно отличается от «валидности»?

– От чего зависит объем выборочной совокупности?

– Какие ошибки возможны при составлении выборки?

– Какие основные правила этики необходимо соблюдать при проведении социологических исследований?

 

Темы докладов

1. Проблемы достоверности и репрезентативности социологических исследований.

2. Этические проблемы при проведении социологических исследований.

 

3. Применение социологических методов в педагогической практике.

4. Роль Хоторнского эксперимента в развитии индустриальной социологии.

5. Особенности метода фокус-групп.

РАЗДЕЛ 2. ОБЩЕСТВО КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА

ТЕМА 4

Понятие общества и типы обществ

Понятия:

Общество, община, социальная система, структурный функционализм, социально-экономические формации, технократизм, доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общество.

Вопросы для обсуждения

 

1. Формационный подход и классификация типов обществ в социологии К. Маркса.

2. Понятия «община» и «общество» у Фердинанда Тённиса.

3. Общество как социальная система. Структурно-функциональный подход к изучению общества (Т. Парсонс, Р. Мертон).

4. Характеристика типов обществ по Д. Беллу.

Базовый учебник

1. Кравченко А.И. Социология: учебник для вузов / А.И. Кравченко. – 8-е изд. – М.: Академ. проект: Мир, 2009. – Раздел 2, гл. 1-4. – С. 79-146, раздел 3, гл. 1, 3. – С. 171-179, 204-239.

2. Социология. Основы общей теории: учебник / отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. – 2- изд., испр. и доп. – М.: Норма, 2008. – Гл. 3, 10. – С. 124-156, 393-453.

3. Социология: учеб. для вузов / под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009 – Гл. 11. – С. 217-232.

 

Список источников и литературы

 

1. Б ауман З. Индивидуализированное общество /Пер. с англ. под ред. В.Л. Иноземцева. – М.: Логос, 2002.

2. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Пер. с англ. – М., 1999.

3. Давыдов А.А. К вопросу об определении понятия «общество» // Социс. – 2004. – № 2.

4. Иноземцев В.И. Постиндустриальное хозяйство и постиндустриальное общество // Общественные науки и современность. – 2001. – № 3.

5. Парсонс Т. Общества // Парсонс Т. О социальных системах / Под ред. В.Ф. Чесноковой и С.А. Белановского. – М.: Академический Проект, 2002. – С. 777-829.

6. Парсонс Т. Очерк социальной системы // Парсонс Т. О социальных системах / Под ред. В.Ф. Чесноковой и С.А. Белановского. – М.: Академический Проект, 2002. – С. 543-686.

7. Смелзер Н. Социология. Гл. 3 / Пер. с англ. – М.: Феникс, 1994.

8. Смирнов П.И. О понятиях «общество» и «социальное» // Социс. – 2003. – № 8.

9. Тоффлер Э. Третья волна. Пер. с англ. – М.: ООО «Изд-во АСТ», 2002.

10. Хобсбаум Э. Век Империи. 1875-1914. – Ростов н/Д: Феникс, 1999.

Логические задания и проблемные вопросы

 

– Какие социальные институты в модели Т. Парсонса преимущественно выполняют функции адаптации, а какие функции интеграции?

– В чем достоинства и недостатки формационного подхода К. Маркса?

– Покажите на примере истории России процесс замещения общинных отношений отношениями общественными.

– Какому типу общества по типологии Д. Белла в большей степени соответствует Россия?

– Применительно к современному, потребительскому обществу Г. Маркузе использовал понятие «одномерный человек». Что, по вашему мнению, он хотел сказать данным выражением?

Темы докладов

1. Процесс перехода России от доиндустриального к индустриальному обществу в XIX-XX вв.

2. Потребительство как «образ жизни» и идеология современного консюмеризма.

3. «Община» и «общество» Ф. Тённиса как идеально-типические конструкции.

4. Признаки постиндустриального общества в современной России.

5. Рыночная экономика или рыночное общество?

6. Проблема социального отчуждения и тенденция к обезличенности социального взаимодействия.

ТЕМА 5

Институциональная структура общества

 

Понятия:

Социальная структура, социальные статусы, социальные нормы, экспектации, социальные роли, ролевой конфликт, ролевая дистанция, статусная рассогласованность, социальные институты, институционализация.

Вопросы для обсуждения

1. Социальный статус: понятие, виды, индикаторы.

2. Ролевое взаимодействие и ролевые конфликты.

3. Социальные институты: сущность, признаки, функции.

4. Институционализация как процесс социального конструирования реальности.

Базовый учебник

1. Кравченко А.И. Социология: учебник для вузов / А.И. Кравченко. – 8-е изд. – М.: Академ. проект: Мир, 2009.

2. Социология. Основы общей теории: учебник / отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. – 2- изд., испр. и доп. – М.: Норма, 2008.

3. Социология: учеб. для вузов / под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

Список источников и литературы

1. Бергер П., Бергер Б. Социология: биографический подход // Личностно-ориентированная социология. – М.: Академический Проект, 2004. – С. 93-102.

2. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания /Пер. с англ. Е.Д. Руткевич. – М.: Медиум, 1995.

3. Гавра Д.П. Социальные институты // Социально-политический журнал. 1998. № 2.

4. Ильин В. Государство и социальная стратификация советского и постсоветского обществ. 1917-1996 гг.: Опыт конструктивистско-структуралистского анализа. – Сыктывкар: Сыктывкарский ун-т, Институт социологии РАН, 1996.

5. Иншаков О.В. Экономические институты и институции: к вопросу о типологии и классификации // Социс. – 2003. – № 9.

6. Кон И.С. Люди и роли // Кон И.С. Социологическая психология. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1999. – С. 190-232.

7. Мертон Р. Явные и латентные функции // Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. – М.: АСТ МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2006. – С. 158-168.

8. Парсонс Т. О социальных системах / Под ред. В.Ф. Чесноковой и С.А. Белановского. – М.: Академический Проект, 2002.

9. Смелзер Н. Социология. – Гл. 3. – М.: Феникс, 1994.

Логические задания и проблемные вопросы

– Приведите примеры статусной рассогласованности. Какие стратегии используют люди, чтобы сократить разрыв между отдельными показателями?

– Что лежит в основе внутриролевых конфликтов? Приведите примеры внутриролевых конфликтов.

– Что такое интериоризация и какое влияние она оказывает на отношение человека к роли?

– В чем проявляется латентная функция институтов образования в капиталистическом обществе?

– Приведите примеры приемов, с помощью которых люди стараются подчеркнуть дистанцированность от своей профессиональной роли.

Темы докладов

1. Значение неформальных нормы в предпринимательской и управленческой деятельности (российский опыт).

2. Формальные и неформальные нормы в современной российской школе.

 

3. Что мешает институционализации репетиторства?

4. Институциональный кризис российской системы образования: причины и последствия.

5. Статусные ориентации выпускников школ и студентов.

6. Латентные функции политических институтов.

ТЕМА 6